深圳市編玩邊學教育科技有限公司創建于2014-03-03，經歷**發展，已經發展成為一家頗具規模和成效的信息學奧賽xb692n、少兒編程培訓班的公司，是中國商務服務、教育培訓、IT培訓行業的成員企業之一。

編玩邊學教育擁有一個基于小學生學編程的服務和質量技術的教育服務模式，并建立了一套完整的小學生編程系統，依托廣東省、深圳市，向全國輻射，形成了一個覆蓋全國的教育培訓網絡。并在此基礎上輔以**科學的教學與學員管理系統，**了編玩邊學教育的品質標準，創造高速增長的經營績效。 延伸拓展 產品詳情：小學生編程不僅增進知識儲備，更能培養未來**型人才的九大能力：其實，孩子從小接受編程，并不斷嘗試編程，能在編程路上走得更遠更高。小學生編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。符合孩子的成長發展特點，兒童易于操作掌握，適宜年齡4—12歲。兒童編程帶給孩子的不僅僅是一門技術，更是多方位全體系的能力和思維培養。編輯要從娃娃抓起，要么編程，要么被編程：現在我們把小學生編程定義為一種通識教育，大眾化的教育。這已經是不爭的事實啦。CodeMonkey創始人Yishai Pinchover認為，“盡管孩子們未來的事業可能和兒童編程不沾邊，但通過兒童編程學習到的“化復雜為簡單”的做事哲學，以及分析、解決問題的能力會讓他們受益終身。”編程思維是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養編程思維”。僅僅學代碼是遠遠不夠的，更重要的是培養孩子編程思維。據多位《編程人生》中的*編程大伽的編程人生軌跡和著述來看，編程思維訓練，從娃娃抓起不會錯。有時不拘泥編程的軟件，主要是小學生編程思維。最后以美國蘋果公司聯合創始人史蒂夫喬布斯的一句話來做一個收尾：“這個地區每個人都應該學習計算機編程...因為編程教會你怎么去思考。

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編玩邊學,隸屬于深圳市編玩邊學教育科技有限公司,是國內少兒編程教育開創者,致力于為7-16歲青少年提供**的在線編程教育。目前已發展成為集少兒編程教育技術研發、課程體系、教學服務等于一體的“互聯網+教育”平臺,通過語數外學科結合的教學方式,不僅幫助孩子們提升學科能力,較旨在于提升孩子們的邏輯思維、計算思維、**與創造能力,解決家長苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學、升學競爭力、未來就業等難題。少兒人工智能編程教育,不只是少兒時一段暫時的經歷,而是人工智能時代助人前行的動力;人工智能時代的到來,編程將成為未來世界的通用語言,是未來的溝通工具。以前,我們說孩子要與世界溝通,**學會英語;在互聯網和人工智能的今天和未來,孩子要與世界溝通,就**學會與計算機、互聯網、人工智能溝通的語言,這就是編程。編玩邊學擁有一支由**等名校畢業生、海歸留學生和BAT名企**人才組成的師資和課程研發團隊,并成立編玩邊學教師培訓學院,以嚴格、完善的教師培訓考核體系,**每位老師都能給予孩子**、有趣的在線編程教育體驗。編玩邊學以*具特色的“哈克尼斯圓桌小班”教學模式,以及教學服務品質上的良好口碑,成為國內少兒編程教育領域標志性**。編玩邊學始終倡導“編”玩邊學、寓教于樂的教學理念,培養孩子編程思維和**與創造能力,幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學。編玩邊學搭建完善的青少年編程學習成長體系,致力于推動中國編程教育普及,為我國培養在AI時代良好世界、跨學科、具備**視野的未來人才。