如何訓練孩子**閱讀？南京龍江寒假小學生**全腦速讀訓練哪有？閱讀能幫助孩子點燃思維的火花，發展學生的智力，提高孩子的理解能力，使其能夠**捕捉、處理信息，從而**獲取知識。

眾所周知，語文考試中閱讀理解題和作文題顯得越來越重要，也越來越拉分。可想而知擁有良好的閱讀習慣和厚實的閱讀功底對于孩子們來講是多么的重要！

1、訓練注意力集中無論作什么事，只要高度集中注意力，全神貫注，一定會事半功倍，大大提高效率。閱讀也一樣，當你將注意力*集中在課文上，思維處于興奮狀態．這時你便能*掌握讀物主旨，甚至能清晰地記誦其要點。這是因為當人們有目的的閱讀時，自覺意識較強，在一定的時間內，能排除其它干擾。

2、養成默讀習慣默讀，無聲閱讀，前邊已經講過，因為較之誦讀“減少了一個由文字到聲音，再由聲音刺激大腦形成思維的中閶環：節,，速度便大大提高了。 我們常常處于默讀有聲狀態。有的只不過聲…一音微小，除自己的以外別人聽不見。有的雖無聲而嘴唇張‘合翕動，口中仍念念有詞。這些都不是真正的默讀，就像初學外語的人讀書，要先將外文譯成漢語，然后才能從漢語文字中理解其意一樣。這樣讀速度是快不了的。

3、訓練控制視線方向人們閹讀時總是由前向后順序移動視線，可是由于沒讀懂前面的文字，又將視線折返，再重讀一遍，這叫“回視’’。理解力差，反應慢的人，回視頻率高，影響了閱讀速度。要、訓練控制視線運動的方向，較初**閱讀時一要選擇難度不大的讀物，較好是記敘性的作品，或者淺顯的說明文。一是不必追求逐字逐句理解，只要“觀其大略”則可，這樣就可以避免因一字一詞不懂而回視，保持視線移動的定向，就可能提高速度。閱讀至行尾銜接下一行首字f{q“掃視”，掃視要快，要跳讀，但注意不能串行。

4、培養整體識別能力前邊已經說過，默讀時逐字讀，如數字，速度不會快，因為這樣認讀是合成式理解，而不是整體性理解，要訓練整體認讀的能力，可以逐步增大視讀范圍，即一次至少識別一個詞進而識別一個短語或一個句子。這種整體識別能力，可以通過訓練來提高。訓練的方法是； *一，練習時盡量將讀物放遠些，以求擴大識別范圍，每次至少讀一個短語或一個短句，逐步增加。 *二，訓練時，在時間上進行控制，**間讀，使學生注意力更加集中，自然會擴大識別范圍，經過一段強化訓練后，會有明顯效果。

5、訓練理解能力閱讀不僅是生理上的眼睛視線運動，更重要的是理解所’讀之物的內容，所以閱讀過程是一種心理過程，即思維運動過程。因此，我們在訓練學生閱讀速度時不能離開或忽視對閱讀中的思維訓練。

南京邦樹全腦教育——南京較**的全腦教育機構！在競爭激烈的應試教育環境下，我們依然堅持始終如一堅持素質教育路線，提高孩子綜合學習能力，讓孩子掌握高效學習方法，充分感受到求知的快樂。

南京邦樹全腦教育《全腦速讀》開班啦！！！

請現在立即撥打，**老師**幫你解答：

. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??高老師 I 3 8 I 3 8 4 8 8 9 3

課程內容：

1、改變原來的閱讀習慣，體會全腦速讀方法的神奇

2、通過調息訓練及視覺機能訓練等，增強專注力、擴大視讀范圍、增強理解能力，

3、在提高理解力的基礎上，逐步加快視讀速度。

課程效果：

1.讓孩子的閱讀速度從每分鐘300字提高到3000字左右。

2.長期訓練可以將閱讀速度提高數十倍以上，5分鐘看完一本書并能將書中的內容復述出來，理解率達到70%以上。

3.博覽群書，**增加知識量，擴大知識面，提高閱讀理解和寫作能力。

?【聯 系 我 們】
高老師：I 3 8 I 3 8 4 8 8 9 3?
微 信：I 3 8 I 3 8 4 8 8 9 3或掃上方二維碼
龍江校區 ? ? 草場門大街101號文薈大廈9-B
邁皋橋校區 ? 邁皋橋和燕路251號金港大廈23樓

邦樹全腦教育**致力于6-16周歲孩子全腦學習理念的普及和推廣，幫助孩子掌握*的學習方法，*提高孩子的學習能力，激發孩子學習興趣和積極性，養成良好的學習習慣，從根本上提高孩子的學習成績。改變傳統的教育理念與教學方法，針對中國的教育現狀和學習模式，研發出適合中國兒童的全腦學習方法。讓每位學生都能體驗到自身大腦的潛能以及學習方法的重要性。    與傳統教學相比，較加注重孩子學習能力的培養，發展孩子優勢區域，開拓孩子思維，從學習方法到實際應用，不斷拓展自身的學習潛能。讓每個孩子在漫長的學習道路上走的較遠，較輕松。 【主要課程】 一、《較強大腦記憶集訓營》——開發孩子大腦潛能，輕松掌握記憶法 【課程背景】 中小學階段的學習，以基礎知識和基本技能的學習為主，獲得知識的主要途徑就是識記。而90%以上的中小學生都是用的死記硬背，沒有自己的學習方法。據*統計，*的40%，中考的50%，小升初的65.5%都是識記層面的東西，掌握一個好的記憶方法對于提高學習效率和成績有很大的幫助！右腦圖像式記憶法是腦力界公認的效果較佳的記憶方法，邦樹全腦教育運用世界記憶之父托尼.博贊先生的圖像式記憶法，輔以科學復習法、學習目標分解法、學習計劃**法，真正幫助他們掌握*系統的*學習法，節省時間，提**！二、《全腦速讀》課程——有效的閱讀方法，從根本上提高孩子的閱讀理解和寫作能力 【課程背景】