想象樂的創(chuàng)意早教課*特而有趣，自2009年正式進入中國市場以來，深受家長歡迎，至2018年已經(jīng)在上海、浙江、江蘇、天津、陜西、廣州等省市開設(shè)有五十余家中心，其中上海有16家中心。

1歲寶寶早教和1歲半寶寶早教是需要重視的，這個階段正式早教的關(guān)鍵時期，給孩子營造一個健康的心智成長空間非常重要。有的家長會擔(dān)心早教會不會給孩子的大腦帶來不必要的負擔(dān)，事實證明早教不但不會給孩子的大腦帶來負擔(dān)，相反的還會促進大腦的發(fā)育，因為大腦接受的刺激是等量的，大腦對于刺激的消耗能力是非常驚人了，給予足夠的刺激，才會讓大腦充分的發(fā)育。

媽媽們越來越重視早教了，也有越來越多的媽媽想選擇一家早教機構(gòu)來讓寶寶接受早期教育，同時也讓做媽媽的學(xué)會如何對寶寶進行早期教育，但要知道，選擇一定正規(guī)、適合自己的寶寶的早教機構(gòu)也是非常重要的，以下談一談如何選擇早教機構(gòu)。
1、看理念
通過早教機構(gòu)的宣傳資料來了解他的教育理念是否尊重孩子個性的發(fā)展，是否有扎實的理論基礎(chǔ)和長期的教育實踐經(jīng)驗。
2、看環(huán)境
要實地考察。看看環(huán)境，是否把寶寶的*考慮得比較周到，要有基本的*通道和針對孩子的*措施，玩具、教具要*、衛(wèi)生，環(huán)境要舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的數(shù)量、質(zhì)量，也能表現(xiàn)出早教機構(gòu)的專業(yè)性。
3、看師資
在選擇早教中心的時候，師資水平是較重要的衡量標準之一。由于給父母和孩子上課的是中心的老師，所以師資水平很重要。**的事情應(yīng)該由**的人員來做，所以每個早教機構(gòu)都聘請了專家做自己中心的顧問，參與中心教師的培訓(xùn)和教學(xué)的指導(dǎo)工作。家長在和老師接觸時，只要提幾個**的問題或就自己孩子發(fā)展的特點進行交流，就會檢驗出老師的水平。
4、看課程
可以與老師進行交談，向老師了解這個月齡的孩子教學(xué)內(nèi)容及安排，考察課程編排是否考慮了孩子個性化發(fā)展的需要，是否適合孩子月齡發(fā)展。
5、看活動
好的早教機構(gòu)應(yīng)該能夠定期舉辦屬于孩子的聚會，給孩子提供一個展現(xiàn)自己、表現(xiàn)自己的舞臺，給孩子參加團體活動的機會，得到家庭以外的交往訓(xùn)練。
6、看價格
其實，早教機構(gòu)

想象樂的每一節(jié)課都經(jīng)過精心設(shè)計，以自然材料探索、角色扮演、創(chuàng)意料理、藝術(shù)表現(xiàn)等為主要教學(xué)方式，穿插各種場景教學(xué)和you戲教學(xué)，不同的課會使用不同的專用教室，每一次的上課都不亞于一場精彩的party。豐富多樣且有趣好玩的課程深受孩子們的喜愛，也同樣受到了家長們的贊譽和認可。除了精彩的創(chuàng)意課程，想象樂也致力于研發(fā)或引進國內(nèi)外的教學(xué)玩具，在課堂之外，給孩子提供更有趣的創(chuàng)意童年。 

想象樂來源于韓國著名的**創(chuàng)意美術(shù)**Little Da Vinci，Little Da Vinci創(chuàng)意中心始創(chuàng)于2001年，歷經(jīng)十余年的發(fā)展，目前已成為**兒童創(chuàng)意教育領(lǐng)域的****，僅在韓國就開設(shè)有27家中心。想象樂作為韓國Little Da Vinci在中國市場一合作機構(gòu)，自2009年進入中國市場，*在上海、天津、青島、江蘇等省市開設(shè)有數(shù)十家中心，2013年韓國想象樂**進入成都。想象樂秉承**的教育理念，回歸孩子的天性和自然，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。想象樂以開放、親和、整合性、藝術(shù)化的教學(xué)方式，培養(yǎng)孩子敬天愛人的**觀以及對社會的責(zé)任感。想象樂的課程體系是按照歐洲華德福理念進行設(shè)計，倡導(dǎo)“慢教育”理念，所有課程都是讓孩子通過自己的動手實驗，體驗創(chuàng)造的過程和樂趣，8歲以下的孩子側(cè)重的是“全腦開發(fā)”，動手能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還有就是邏輯思維的想象力。我們的課程配備了專門的課程設(shè)計師，是全國成員之一也是一一家得到IS09001認證的課程。想象樂秉承全人教育的理念，以**化的視野，不斷發(fā)展，勢必會成長為較**的兒童創(chuàng)意**。