廣州明創優品文化發展有限公司是立足于華南、服務全國的教育**策劃機構和學校文化設計公司。公司經過近五年的發展，專注學校文化SIS全案策劃，旨在打造“一校一品，一校一特”的學校文化**。

校園文化活動較單薄。校園文化與校園人之間出現了許多不適應的地方，被動接納的多，主動消化的少，主動構建自身特色活動的更少。在校園文化的構成上，節日文化活動多，平時文化活動少；常規的yu樂性文化活動多，深層次的科技藝術文化活動少。在校園文化活動的組織上，缺乏系統性與戰略計劃，往往是臨時安排多，長遠規劃戰略考慮少；從學校角度設計的活動多，從教師、學生角度設計的少。與社會的關聯度不大，對其他文化如社區文化等缺乏輻射和影響力，社會認可度小。?

為此，應遵循以下原則：

1、整體性原則。校園文化建設是一個系統工程，要從總體上對校園文化建設的各個方面進行規劃。將教師、學生的發展放到**，做到教師、學生的發展和學校發展的有機結合；將精神文化作為中心并滲透到制度文化、環境文化中去，使三者成為一個有機的體系，使各個因素協調一致，**校園文化建設協調發展，使其功能得到充分發揮。?

2、育人性原則。校園文化的主要功能是育人，要充分發揮校園文化的審美、怡情、養性、育德、啟智等多種功能，要通過校園文化建設來實現以“環境育人、教書育人、活動育人、管理育人、服務育人”為主要內容的“*育人”，提高育人質量。?

3、校本性原則。立足校本，植根校園，建設個性鮮明的校園文化。深入挖掘學校辦學所積淀下來的文化內涵，并盡量物化；不斷吸收**文化，生成、創造學校自身的文化。?

4、**性原則。文化的生命在于**，**才有個性，**才有特色。在充分考慮歷史繼承性、民族*特性、地域本土化的基礎上，盡可能不重復別人的東西，做到人無我有、人有我新，**人文與科學性。

廣州明創優品文化發展有限公司是立足于華南、服務全國的教育**策劃機構和學校文化設計公司。公司經過近五年的發展，專注學校文化SIS全案策劃，旨在打造“一校一品，一校一特”的學校文化**。明創優品秉承南粵教育之風韻，依托花城高校之人文，薈集了一支由中山大學、廣州美院、華南理工大學、華南師范大學、贛南師范大學和廣東省教育研究院等教授***的學校**智囊團隊，由多年從事校園文化設計的**景觀設計師、平面設計師、室內設計師等國內設計**組建的創意設計團隊。明創優品不單是學校**形象的設計師，較是學校**文化的實踐派。目前合作策劃過的學校有百余所，涵蓋了全國10多個省市的幼兒園、小學、初中、高中，以及高等院校。公司一直堅守“在設計上追求**，在技術上追求卓越，在服務上追求**”的經營理念，為每一所學校提供**、*、實用的服務，以此在校園文化策劃設計領域廣泛建立*的**度和口碑。明創優品從**戰略規劃、**文化塑造到**形象設計，為學校特色**建設提供一個整體化、系統化、立體化的解決方案，用智慧為學校“打造****，共創特色未來”，成為國內名副其實的文化建設成員企業。