?廣州金火炬，中小學文化建設，明創優品

廣州明創優品文化發展有限公司是立足于華南、服務全國的教育**策劃機構和學校文化設計公司。公司經過近五年的發展，專注學校文化SIS全案策劃，旨在打造“一校一品，一校一特”的學校文化**。

明創優品秉承南粵教育之風韻，依托花城高校之人文，薈集了一支由中山大學、廣州美院、華南理工大學、華南師范大學、贛南師范大學和廣東省教育研究院等教授專家**的學校**智囊團隊，由多年從事校園文化設計的**景觀設計師、平面設計師、室內設計師等國內設計**組建的創意設計團隊。

校園文化是學校教學過程之外的一種文化形態。作為一種文化現象,應該是指在整個學校教育過程中由師生共同創造的物質財富和精神財富的總和。包括物質形態的校園設備設施,文化設施、活動形態的校園活動,以及由此作用于師生內心的心理形態的積淀。通常反映在學生課堂以外的情景設施以及課余時間組織。在當前新課程改革背景下，加強校園文化建設，對于優化育人環境，*貫徹教育方針，真正落實素質教育，提高整體辦學水平，具有**的重要作用。校園文化建設是實施素質教育的載體，也是學校教育管理的一項重要內容。

學校校園文化是指學校全體師生在長期的教育教學實踐進程中-共同創造和形成的精神財富、文化氛圍及承載它們的活動形式和物質形態的總稱。它包括環境文化、制度文化、精神文化，其中較淺層的是環境文化，它包括各種校園環境產品；中間層是制度文化，它包括學校的各項規章制度及其執行的組織機構；較-高層是精神文化，它包括學校價值觀念、辦學理念及其指導下形成的行為規范、學校人際關系等，它是校園文化的核心和靈魂，主導著校園文化的方向。

校園文化建設對學生的發展意義重大，*《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》指出：良好的校園文化以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，以內在的力量凝聚、激勵學生，以*特的氛圍影響、規范學生。大力加強中小學校園文化建設，對于增強德育工作的針對性和實效性和轉變教師的教學觀念、提升教師的**技能和推進學校內涵發展方面亦有著十分重要的意義。校園文化建設已成為學校核心競爭力的重要組成部分。在全國已掀起一股校園文化建設的高潮，但也存在著不少問題。

廣州明創優品文化發展有限公司是立足于華南、服務全國的教育**策劃機構和學校文化設計公司。公司經過近五年的發展，專注學校文化SIS全案策劃，旨在打造“一校一品，一校一特”的學校文化**。明創優品秉承南粵教育之風韻，依托花城高校之人文，薈集了一支由中山大學、廣州美院、華南理工大學、華南師范大學、贛南師范大學和廣東省教育研究院等教授***的學校**智囊團隊，由多年從事校園文化設計的**景觀設計師、平面設計師、室內設計師等國內設計**組建的創意設計團隊。明創優品不單是學校**形象的設計師，較是學校**文化的實踐派。目前合作策劃過的學校有百余所，涵蓋了全國10多個省市的幼兒園、小學、初中、高中，以及高等院校。公司一直堅守“在設計上追求**，在技術上追求卓越，在服務上追求**”的經營理念，為每一所學校提供**、*、實用的服務，以此在校園文化策劃設計領域廣泛建立*的**度和口碑。明創優品從**戰略規劃、**文化塑造到**形象設計，為學校特色**建設提供一個整體化、系統化、立體化的解決方案，用智慧為學校“打造****，共創特色未來”，成為國內名副其實的文化建設成員企業。