校博會組委會應邀到訪交運集團青島溫馨校車有限公司
2018年8月21日“2018未來學校博覽會”組委會一行應道路運輸協會城市客運分會校車工作會賀業榮先生的邀請，到訪了交運集團青島溫馨校車有限公司，并受到了企業的熱情接待。
? ? ? ?賀業榮董事長代表公司班子對組委會一行的到來表示歡迎，并一起參觀了青島溫馨校車有限公司參與運營的校車，賀總對校車的特點和安全性能作了詳細的介紹。


隨后賓主雙方在會議室進行了親切友好的交談。賀總向來賓詳細介紹了青島校車行業的發展狀況、市場前景等各方面的情況。賀總指出：近年來隨著校車運營行業的改革不斷深入，青島溫馨校車有限公司主動對接這一關系到廣大學生交通安全的重大課題，大力推動安全校車的建設，不斷探索**的管理機制和業態創新，加快行業轉型升級的步伐，為打造校車品牌提供了強有力的支撐，為校車發展注入新的活力。隨后校博會組委會人員介紹了“2018未來學校博覽會”辦展思路，組織結構及大會的籌備情況。同時針對共同推動“校博會”校車展區組展計劃、合作共贏進行了深入的交流與溝通。



交運集團青島溫馨校車有限公司作為交運集團（青島）的全資子公司，是全國實施專業化、標準化、規模化、產業化運營的校車運營企業，目前在青島市七區三市設立了十二個分公司，擁有員工4800余人，共有專業校車2100輛，在450多所學校開通了4500余條校車線路，每天運送15萬余名學生安全上下學。2018年2月，道路運輸協會城市客運分會校車工作會正式成立。來自全國各省、市、自治區的40多家校車服務企業和校車生產廠家的100多名負責人齊聚青島，青島交運集團當選為校車工作會主任單位。
通過雙方面對面深入交流，交運集團青島溫馨校車有限公司對“未來學校博覽會”的定位和平臺作用有了更多了解，雙方達成一致意向，將在信息共享、宣傳推廣等領域展開合作，青島溫馨校車有限公司將積極參展參會，并邀請上下游合作伙伴共同參與本次“未來學校博覽會”。
組委會一行就校車專業會的動議與賀總進行了溝通，并希望交運集團青島溫馨校車有限公司作為發起單位共同籌備，賀總愉快的接受了邀請，并表示下一步將具體研究籌備會議的各項細節工作。
通過本次走訪，“校博會”組委會了解到了新的校車企業發展需求和市場動態，這些為我們如何幫助企業提升參展效果提供了重要的參考；同時，我們也將繼續秉承從需求出發，從實際出發的理念，不斷提高展會的質量和服務水平。
? ? ? ?雙方會談結束后合影留念。

新華網北京9月18日電　“在信息化的時代，首先要解決的就是大眾化教育面臨的問題。”日前，由新華網、優學教育聯合主辦的“*二屆基礎教育信息化”在京舉辦，學校規劃建設發展中心總支、現代教育研修中心副主任張海昕出席本次現場并作題為《未來學校研究與實驗計劃》的主題演講。

　　該計劃主要包含研究和實踐兩個方面。據她介紹，該計劃聚焦基礎教育領域，在新環境下，應用新理念、新思路、新技術，面向未來推動學校形態變革和*改革創新，更好地推動素質教育、培養創新人才。
　　據介紹，計劃中的未來學校主要呈現出六個特征：綠色、智能和泛在互聯的基礎設施，集成、智慧、因變的新學習場景，靈巧教育及創新的思維能力場構建，開放融合的學習生態，創新的知識和信息網絡拓撲結構，與人工智能融合的教師-課程智慧系統。
　　張海昕表示，之所以做這個計劃，主要有三個方面的原因：一是，通過該計劃的實施在理論上實現推動對教育、學習和創新的本質性問題的研究，建立推動學校這一教育的基本載體形成、發展、演化的理論框架，深化對教育發展和創新規律性認識，把握教育和學校發展的趨勢；二是，在政策上，通過實施該計劃，推動形成對于未來學校的社會共識，為未來學校的時間創設有利的體制機制和政策環境；后，在實踐上，希望通過該計劃的實施推出一批未來學校或者建設未來學校的示范。
　　為促使該計劃的實現，“我們成立了未來學校研究院”，搭建了未來兒童教育創新與發展集團。據她介紹，《未來學校研究與實驗計劃》成果匯編工作共有三個階段，目前已完成工段（規劃設計類）。下一步將繼續完成*二工段（教學與課程）及*三工段（后勤于裝備）的課題、條目成果匯編，并完成“未來學校（中小學、幼兒園）2020指南”匯編及發布工作。
　　張海昕透露，未來，學校規劃建設發展中心還將與合作伙伴一起投入創新，用于兒童領域科學研究與技術創新；并將設立兒童發展投資,用于科技成果轉化、創新企業、實驗項目和專業化服務體系的建設,推動1000個以上示范性試驗項目和創新項目,這些成果將惠及10萬個以上的學校、幼兒園和兒童中心,成為未來學校建設的重要引擎。
　　“教育未來并不遙遠，今天即是未來。”張海昕說。

2018未來學校博覽會參展企業**500家
2018-07-24 08:47:17　 來源：貿易報　

　　貿易報訊 近日，2018未來學校博覽會新聞發布會在北京舉行。經批準，由學校規劃建設發展中心、現代教育研修中心主辦的2018未來學校博覽會將于12月3日至12月5日在重慶舉辦。
　　
　　教育后勤協會中小學后勤分會副理事長兼張海昕介紹說，本屆博覽會本著服務教育創新改革的宗旨，致力于打造品牌化、系列化、高端化、專業化的未來學校*交流展示的專業性平臺。屆時，全國各省市教委主管、中小學教師、裝備管理者、教育信息技術設備及教學儀器設備生產經營企業、學校后勤服務設施設備生產經營企業等將到現場參觀交流。
　　
　　據悉，本次博覽會展覽規模將達6萬平方米，預計參展企業500余家，展示內容將涵蓋未來學校學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育各個領域。展會同期還將舉辦“創新·創未來”未來學校主題、全國中小學校校長年會、未來教育創新周、美校服展演（T臺秀）等活動。

技術的迅猛發展正在改變著我們所熟知的世界，許多人開始擔心科技會取代人類的智慧。一些教育工作者擔心，科技會代替老師教授學生的工作，因此不久將來不會再有老師這種職業。事情的真相是：教育永遠不會消失，它將采取不同的形式存在著。在這里，我們列出了9件將影響未來20年教育的事情。
1.打破時間和空間的束縛

學校不再是學生學習的途徑和場所，隨著信息技術的發展，互聯網將徹底打破學校封閉的辦學體系，學生將有很好更多機會在不同的地點和不同的時間點學習。信息技術為遠程自學提供了機會。翻轉課堂的形式越來越**，這意味這理論知識的學習將由學生在課堂外自學。終，學校將突破校園的界限，任何可以實現高質量學習的地方都是學校。

2.個性化學習

學生將使用適合自身學習能力的學習工具進行學習，這意味著學習者控制他們的學習路徑，并自定學習目標，建立自我效能感。技術能夠支持學習者對所學內容、如何學習以及如何展示他們的學習進行選擇。通過數字工具的支持，將形成性評價貫穿于整個學習周期，幫助教師和學習者了解其優勢和缺點，教師可以給予學生更加明確具體的指導。

3.自由選擇學習方式

盡管每個學科的教授都明確地指向同一個目標，但是每個學生可能因自身情況不同而有著不同的學習路徑。與個性化學習體驗類似，學生將能夠使用他們認為對他們有幫助的學習工具來改進他們的學習過程。學生將根據自己的喜好學習選擇不同的設備、不同的課程和不同的學習方法，如項目式學習、翻轉課堂、遠程教學等。

4.基于項目的學習

職業技能要隨著社會經濟的發展而不斷擴充，如今的學生需要基于學習和工作的項目式學習，這意味著他們必須學會如何在短時間內將他們的技能應用于解決各種狀況。現在大多學生應該已經熟悉高中的項目式學習。如何組織、如何協作、如何合理管理時間，這些技能作為基礎知識來教授給每一個學生，這些都是他們將來進入職場后的*技能。

5.現場經驗—實際的工作能力

在一些領域，科技可以有效提升效率，因此學校課程的設置會留出更多時間給必須用人工傳授的知識和面對面的交流。正因如此，將來課程的設置將更強調實際的經驗。學校將為學生提供更多機會以此獲得真實世界所需要的實際技能。這意味著課程將為學生完成實習，指導項目和合作項目創造更多空間。將學生的興趣和能力融入到真實世界的活動中，以促進他們在內容領域下的學習。

6.數據分析導向

雖然數學被認為是三大素養之一，但毫無疑問，這種單一的數學能力可能將在不久的將來變得無關緊要。計算機將會很快處理每一個統計分析，描述和分析數據并預測未來趨勢。因此，對這些數據的詮釋和預測將成為未來課程中比數學能力更為重要的部分。將理論知識與數據結合，并利用推理從這些數據中進行邏輯推斷和趨勢預測，應用于數字，并利用人類推理從這些數據中推斷邏輯和趨勢，將成為這種識字的一個基本新方面。

7.考試方式將會變革

由于一些課件平臺可以追蹤學生成績、評估學生的能力，傳統的通過問答來評估學生能力的方式不足以衡量學生真正的能力。許多人認為現在的考試便是以這樣的方式設計的，大多學生會在考前臨時抱佛腳，而在考完試之后便忘得一干二凈。教育工作者擔心考試可能無法有效衡量學生進入份工作時應該具備的能力。由于學生的實際知識儲備可以在他們的學習過程中進行測量，因此對于他們的測試方式應該是看他們如何將自己的所學知識應用到現場具體的工作之中。

8.學生所有權——學生有選擇自己學什么

學生會越來越多地參與到課程的制定之中。只有當專業人士和學生同時參與課程制定的情況下，才能**課程符合現代需求，及時更新，更加實用。學生對課程內容的批評意見是他們全身心投入學習之中的必要條件。

9.輔導將變得更加重要

20年來，學生們會越來越地融入到他們的學習之中，因此對學生的正確引導將成為他們成功的基礎。教師將成為的學生將要鋪開的信息叢林中的一個中心點，教師充當促進者和教練的角色不止于傳播知識。雖然教育的未來看似遙遠，但教師對學生的引導作用對學生的學業成績至關重要。
2018年8月14日-16日，校博會組委會受邀相繼到訪了水米田教育集團、浪莎集團、UBTV三家**企業，并與企業負責人進行了會談。?
? ? ? ?在水米田教育集團，董事長潘躍勇先生熱情接待，并就幼教行業的當前形勢與組委會進行了溝通交流。會談結束后潘總親自帶隊參觀了位于北京總部的水米田**兒童之家幼兒園，并傳遞了要做好幼兒園和幼教品牌的愿景。在本次校博會上，水米田集團將以協辦單位的身份，216平米的展出面積高調亮相，敬請期待。

? ? ? ?8月15日，組委會赴杭州拜訪了UBTV董事長于金寶先生，UBTV小主播是全國特色的做少兒口才、影視戲劇表演、**兒童禮儀的高端素質教育品牌，也是全國將錄音棚、演播教室搬進孩子課堂的體驗館式教育機構。

隨后，組委會一行來到了浪莎集團總部所在地義烏，翁榮弟董事長百忙中熱情接待。在參觀完浪莎集團展覽中心后，雙方就校園服飾市場、一帶一路校企合作、金融、會展行業等話題進行了交流。據了解，我國目前在校中小學生人數已經**過2億，國內校服市場規模已接近千億大關。業界預計，到2025年國內校服市場規模有望達到1500億-2000億元。翁榮弟董事長表示，浪莎作為服飾行業的**品牌，也想借助校博會的平臺在廣闊的校園服飾市場上有所作為。

? ? ? 通過走訪企業，走進市場，我們了解到了新的企業需求和市場動態，這些為我們如何幫助企業提升參展效果提供了重要的參考；同時，我們也將繼續秉承從需求出發，從實際出發的理念，不斷提高展會的質量和服務水平。

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公司專注于各類展會展臺設計與搭建等專業提供*精細化一體化服務。是一家具有創新型管理經營理念，追求團隊合作，并擁有**服務水平和豐富企業文化內涵的現代化公司。根據客戶的不同需求，提供較具性價比的設計和制作。公司匯集了專精的設計團隊，為各類客戶量身定做具有各自企業特色及內涵的設計方案。擁有自己的制作中心，嚴格控制工程及產品質量，為客戶節省不必要的浪費。公司以品牌經營為向導，以客服部、策劃部、設計部、項目部等四大運作系統為依托，以工程部、物料倉儲部為后盾。