指尖上的英語是一種顛覆傳統的高倍速英語學習,是運用**的語言心智模式調整法,讓大腦把對美語的聽說讀寫打記譯七大能力,形成一種慣性反射型的語言處理神經回路,也就是*二母語,類似游泳、滑冰;一但學會,以后學英文就像學中文一樣簡單,能**解決英語學習瓶頸,讓英語成績大幅提升。

肯登攀教育訓練網的特點，用十個手指開發大腦潛能的同時，*提高英語成績！一年能學完小學和初中的單詞和句子，而且是滾瓜爛熟！肯登攀代表的是一種積極的學習態度，也是一種遇到困難**放棄的精神！我們訓練學生無論遇到任何困難都需要通過自己的雙手去解決！我們倡導十個手指是人較好的朋友，十個手指在鍵盤上運動，其實就是在給大腦做體操！通過電腦打字來記憶單詞，學生眼耳口手心五個器官同時運動，能大幅提高孩子記憶力和注意力！訓練前須誦讀《弟子規》，我們不但要訓練學生**強的大腦，也要培養他們美好的品德！

《指尖上的英語》

①不說大話? 吹牛 等不實語言

②不以提成績 *為導向的功利性宣傳

③不設置語言陷阱的欺騙性宣傳

我們的宣傳只有一個??

**訓練三個月? 滿意再報名??

做良心教育? 我們在踐行??

甘做一股清流? ?

總有一天? 清流終會變成主流

所有的訓練課程,就是在重新塑造語言神經回路的建立方式;中文是圖像文字,當把文字邏輯組合后,即可成為可以溝通表達的一種語言、一種母語;而英語則是運用26個圖像字母,組合成單字與句子,它們在大腦中資訊處理的感官功能不同、方式也不同;所以,若想要并存兩種以上不同模式的母語于大腦的功能反射區,就**要選用較復雜且多感官接收的模式,且在高度興奮與專注集中的狀態下,方可完成，而指尖上的英語正是依照這個原理所設計研發的。

心手眼耳口全感官學習

指法訓練結業后,十指齊發的在鍵盤上熟練且重復的鍵入所要學習的英文單字,平均一個英文單字如communication(溝通、通訊),只花一秒鐘的時間就可輸入完成,100個單字也只需100秒的時間,而眼到、手到、口到、耳到、心到的五到并進,再加上雙腦同步學習,無限潛能被激發出來,在孩子一生中記憶力較強的黃.金時期,經由手腦交互運作,使記憶力學習效率增加到數十倍,因而背單字的時間縮短了,效果卻十倍速增加了,學習者由原來被動的死背方式,化為主動操作電腦鍵盤背單字。

心手眼耳口全感官學習,即眼到、手到、口到、耳到、心到,尤其以心到較為重要,通過全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。有研究表示,光看只能獲取知識的20%,光聽只能獲得知識的15%,如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用,則可獲取知識的50%,所以「五到」是提高學習效率、增強記憶能力的關鍵所在。肯登攀英語的學習雙手并用,所以全腦激發,再加上耳朵要聽英文老師的真人發音,眼睛要看著熒幕上的題目,嘴巴要跟著念,然后專心的把該單詞輸入計算機,全感官的學習讓億兆個腦細胞同時間活動起來,不可思議的學習效果就顯現出來了。

 肯登攀全腦英語大陸總部是閩臺中外語言教育推廣學會在大陸一的官方合作機構，旗下的肯登攀英文訓練**取自于* 的詩詞“世上無難事，只要肯登攀”， 肯登攀訓練的特點是用十個手指開發大腦潛能的同時，*提高學生的英語能力。學生一年能學完小學初中所有的單詞句子。肯登攀代表的是一種積極的學習態度，也是一種遇到困難**放棄的精神！我們訓練學生無論遇到任何困難都需要通過自己的雙手去解決！我們倡導十個手指是人較好的朋友，十個手指在鍵盤上運動，其實就是在給大腦做體操！通過電腦打字來記憶單詞，學生眼耳口手心五個器官同時運動，能大幅提高孩子記憶力和注意力！訓練前須誦讀《弟子規》，我們不但要訓練學生**強的大腦，也要培養他們美好的品德！
 肯登攀英文名字是“kindpo”，“kind”是慈悲、寬容、友善的意思，“p”是朝著、奔向的意思，“o”是圓滿，成功的意思。我們在訓練學生英語能力的同時，也注重學生傳統文化的學習！我們教導每一個學生常懷慈悲寬容的心，以“肯登攀”的精神，奔向幸福圓滿的成功！
 經過肯登攀訓練的學生，半年精熟小學3-6年級的英語單詞和句子，半年精熟初中1-3年級的英語單詞和句子，半年精熟**3700個**英語單詞句子。
 肯登攀的訓練目標：運用腦科學原理，開發孩子的語言天賦，在孩子大腦的語言神經**，架設一條學習英語的高速公路！讓孩子的大腦成為英語單詞的活字典！
 在肯登攀訓練的孩子，每天在家都很自覺的練習半小時以上，英語盲打速度飛快，26個字母打字速度在5秒以內，背單詞短語特別輕松*，英語成績大幅度拔高！不論英語的程度如何，只需要半年的調整，就能讓英語成為大腦認定的*二母語！從此擺脫背單詞困難、不會說、不敢說、語法不通、閱讀寫作困難的問題！