
校園電視臺(tái) SCHOOL TV 隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流較直觀便利的窗口,樹立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長互動(dòng)的信息平臺(tái),更能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。 “數(shù)字化校園電視臺(tái)”可實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園任何場所任何時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、廣播服務(wù)的功能。 校園電視臺(tái)將校園網(wǎng)、內(nèi)部有線電視網(wǎng)聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)在各辦公室或教室內(nèi)的終端計(jì)算機(jī)上可以直接收看教學(xué)過程的現(xiàn)場直播,各教育頻道的實(shí)時(shí)節(jié)目,內(nèi)部視頻服務(wù)器上已錄制保存的節(jié)目,和校園電視臺(tái)播放設(shè)備播放的音像資料,亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節(jié)目,必要時(shí)還可實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節(jié)目。以期達(dá)到視頻教學(xué)資源高效傳輸,為教師學(xué)習(xí)提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力 首先可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用多媒體電腦,以及掌握"攝、錄、編、播"等綜合器材技術(shù),還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材,如:訪問、校園新聞報(bào)告、課外活動(dòng)、話劇、錄音等,同時(shí)可鍛煉學(xué)生們的主持能力及團(tuán)隊(duì)合作精神,**本校的文化特色。 建立學(xué)校新聞、專題等節(jié)目的制作能力 通過專業(yè)的"攝、錄、編、播"等設(shè)備,制作高質(zhì)量的校園新聞、訪談、專題等節(jié)目,可以給電視臺(tái)、電教館等有關(guān)單位送新聞、專題等節(jié)目。具有一定的電視節(jié)目制作能力,為學(xué)校的宣傳服務(wù)。 擴(kuò)展教學(xué)手段 利用校園電視臺(tái)設(shè)備,可以錄制優(yōu)秀教師的授課并制作成課件,進(jìn)行在線直播教學(xué),也可放在服務(wù)器上讓學(xué)生日后點(diǎn)播學(xué)習(xí),當(dāng)然利用該系統(tǒng)也可進(jìn)行教師講課觀摩。可以利用課余時(shí)間,向?qū)W生播放一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)及擴(kuò)展知識(shí)面 創(chuàng)建多媒體資源中心 如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學(xué)校**講話、重要的公開課等等,提高學(xué)校的教與學(xué)的效率 校園電視臺(tái)設(shè)計(jì)基本理念 System composition 校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。 尊重學(xué)生的權(quán)益。 支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。 引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂地成長。 讓每個(gè)學(xué)生都有較佳的人生開端,以及都有歡樂無限的生活空間。 宣傳校園動(dòng)態(tài) 展現(xiàn)教學(xué)水平 豐富校園文化 提高學(xué)生素質(zhì) 分享校園動(dòng)態(tài) 培養(yǎng)綜合能力 擴(kuò)展教學(xué)手段 校長視頻講話 幫助留守兒童 特殊天氣不停課 校園電視臺(tái)的構(gòu)成 System composition “數(shù)字化校園電視臺(tái)”是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統(tǒng)等組成,是供學(xué)校自行拍攝、制做各種電視節(jié)目錄像,如**講話、優(yōu)秀示范課、教師訪談錄、文藝節(jié)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等,并具有現(xiàn)場直播、錄播、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)錄等多種功能。系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置攝像機(jī)、編輯機(jī)、非線編、直播機(jī)等系統(tǒng)設(shè)備。根據(jù)不同的條件、不同的需求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的多媒體教學(xué)應(yīng)用等多種功能。 整套解決方案分為:演播室子系統(tǒng)、編輯子系統(tǒng)、慕課子系統(tǒng)、直播系統(tǒng)四大子系統(tǒng),提供通用標(biāo)準(zhǔn)的解決方案,也可根據(jù)不同學(xué)校、不同需求和預(yù)算提供量身定制解決方案。 全平臺(tái)播出? Full platform broadcast 可實(shí)時(shí)直播演播室節(jié)目 可上傳錄制好的節(jié)目到服務(wù)器,學(xué)生老師點(diǎn)播觀看 可接入現(xiàn)有的有線電視網(wǎng)絡(luò) 支持手機(jī)、平板、電腦、機(jī)頂盒、智能電視直接觀看 通過播出軟件可排序定時(shí)7X24小時(shí)不間斷播出,定時(shí)播出,也可應(yīng)用英語聽力考試等系統(tǒng) 多形式欄目制作? Multi-form production 攝像機(jī)配備獨(dú)立電池,記憶卡,三腳架、包、采訪話筒,可實(shí)現(xiàn)外出拍攝功能。 外出拍攝的素材可上傳到后期制作系統(tǒng)進(jìn)行剪輯,生成影片上傳、留存、刻盤等應(yīng)用 在任何地點(diǎn)進(jìn)行制作 Make it anywhere 采用便攜式設(shè)計(jì),可隨時(shí)隨地制作多機(jī)位、單機(jī)位節(jié)目,設(shè)備具有切換、錄制、字幕、臺(tái)標(biāo)、包裝、網(wǎng)絡(luò)直播多種功能,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)演播功能。 可應(yīng)用多功能廳,操作等任何地點(diǎn)。 后期編輯? Post-editing 對(duì)錄制好的視頻進(jìn)行剪輯,增加片頭片尾,字幕疊加,文件輸出; 全中文操作界面,包括深層菜單全部中文,一目了然; 素材兼容性強(qiáng),上手容易,模板化操作; 片頭片尾制作,*包裝,圖像平面處理,視頻剪輯,音頻剪輯; 可生成不同格式的文件,如適合網(wǎng)絡(luò)傳播的mp4,適合電視臺(tái)播出的mpeg,適合留存交互的mov等等多種格式的文件,每種文件的分辨率和碼流大小可任意設(shè)置,以滿足不同的需求。 助力服務(wù) Power service 所有設(shè)備均為正品行貨; 所有設(shè)備保修三年(攝像機(jī)按廠家質(zhì)保,液晶屏幕保修一年); 核心設(shè)備(虛擬,慕課,新媒體一體機(jī),非編)提供備用設(shè)備; 技術(shù)響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、電話響應(yīng)即時(shí)響應(yīng),如*無法解決,24小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場響應(yīng)。 我公司上門安裝、調(diào)試、培訓(xùn); 安裝,調(diào)試標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),線纜標(biāo)識(shí)、圖紙,系統(tǒng)備份齊全。 培訓(xùn)在甲方場地培訓(xùn)到甲方認(rèn)可為止;
公司簡介 北京影佳影科技有限公司成立于2013年,地址位于昌平區(qū)北清路生命科學(xué)園附近,是一家專業(yè)從事廣播電視領(lǐng)域設(shè)備開發(fā)、銷售、視頻系統(tǒng)集成技術(shù)型集成公司。 我們專長于教育、廣電、互聯(lián)網(wǎng)、金融、企業(yè)應(yīng)用等領(lǐng)域,業(yè)務(wù)范圍包含廣播電視工程、虛擬實(shí)景演播室建設(shè),網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播、慕課/錄課室搭建、后期非編制作等,提供包含顧問咨詢、整合設(shè)計(jì)、安裝施工、培訓(xùn)等一體化服務(wù),并提供定制化流程暨軟件設(shè)計(jì),以使數(shù)字化之效益達(dá)到較高。 公司本著“客戶至上,質(zhì)量為本”的原則,建立健全了嚴(yán)苛的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)體系,除了通過國家ISO 9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證以外,主營自主產(chǎn)品具備軟件著作權(quán),公司自主設(shè)備提供三年質(zhì)保期,24H技術(shù)支持熱線,雄厚的技術(shù)力量,周到的售后服務(wù),歡迎廣大客戶的垂詢洽談合作。







