天津和平全腦開發(fā)培訓(xùn)全腦開發(fā)可以選擇博思特
	思維導(dǎo)圖是一種高效的全腦思維模式，充分運(yùn)用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條理、文字、數(shù)字。
	天津博思特專業(yè)右腦潛能開發(fā)中心是**潛能開發(fā)**品牌。采用*的的****教育理論和理念的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。以七田真，蒙特梭利，杜曼，卡爾威特等****的教育理念，周弘賞識教育，馮氏立體早教為一體的咨詢培訓(xùn)模式培養(yǎng)學(xué)生的**級學(xué)習(xí)力、心理教練、心靈重塑、情商于一體的*連鎖教育機(jī)構(gòu)。博思特已培養(yǎng)出眾多全腦型**能力學(xué)生，讓每一個走入博思特教育的孩子都成為BEST的學(xué)生，未來的領(lǐng)v袖。
	本機(jī)構(gòu)的宗旨：還給孩子一個快樂輕松的童年，擁有終身受益的習(xí)慣，10分鐘看完10萬字小說，5分鐘會背20-100個英語單詞，正背倒背新概念課文，輕松學(xué)習(xí)，快樂進(jìn)步。獲得廣大家長的大力認(rèn)可，真正做到簽約培養(yǎng)過目不忘天才少年。
	我們?nèi)四X通過感官得到的信息以模糊的圖像存入右腦，如同錄像帶一樣，放在巨大的收藏錄像帶的倉庫里。小神童手腦速算信息是以某種圖畫、形象，如電影膠片一樣記入右腦中。右腦所捕捉到的信息數(shù)量比左腦大百萬倍。?
	孩子在6歲以前是生活在動作直覺思維和形象思維的世界里，幾乎全部是以右腦為中心，這正是開發(fā)右腦的關(guān)鍵時期。開發(fā)右腦能擴(kuò)大孩子的信息容量，發(fā)展孩子的形象思維，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造潛力，使孩子的記憶力更廣、更深，記憶的時間更長、更牢固。嬰幼兒聰明與否，很大程度上取決于右腦半球功能的發(fā)揮。所以必須從小對右腦進(jìn)行訓(xùn)練。
	當(dāng)孩子開始學(xué)會說話，開始使用右手時（大多數(shù)人習(xí)慣用右手做事）就意味著左腦不停地接受刺激。左腦的開發(fā)使得孩子處理問題更加理智，更加符合邏輯，尤其是4歲以后的孩子雖然具體形象思維占主導(dǎo)地位，但己經(jīng)初步出現(xiàn)抽象邏輯思維。因此在人腦的高級功能活動中，大腦的各個部分都在起作用。開發(fā)大腦不只是左半球與右半球某一側(cè)開發(fā)，而是左右半球整體功能的協(xié)調(diào)開發(fā)。?
	目前，我國的學(xué)校教育是左腦開發(fā)優(yōu)于右腦，而應(yīng)試教育制度往往讓孩子走上死記硬背的強(qiáng)化左腦的道路。這種應(yīng)試教育制度不是一時能夠改變得了的，為了讓孩子能夠全面發(fā)展，小神童手腦速算因此希望家長不要過早地讓孩子走上這條道路，而是充分利用這段時間讓孩子在大自然中，在玩的過程中獲得各種知識，提前把大量的信息儲存在大腦中。孩子的早期教育必須遵循大腦發(fā)展的規(guī)律，任何偏廢一側(cè)半腦的做法都是不可取的。諾貝爾獎金獲得者李政道說：“科學(xué)和藝術(shù)，是硬幣的兩面，誰也離不了誰”。一個優(yōu)V秀的人物，他的左右腦是均衡發(fā)展的。
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						“立足中國,為中國家庭全新打造的全腦教育” 
					
				
			
		
	


	



	
		
			
				
					天津市博思特教育咨詢中心(以下簡稱博思特全腦教育）是一家致力于專業(yè)右腦開發(fā)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
				
				
					
 今天，我們一起做的全腦教育事業(yè)，是愛，較是責(zé)任！ 
				
				
					
				
				
					
				
				
					當(dāng)看到孩子開心的表情和年輕父母們信任的眼神，我們知道，我們所做的一切都是那么值得！ 
				
				
					
				
				
					當(dāng)您和博思特全腦教育一起攜手共育這份愛心事業(yè)時，一起來為中國的青少年全腦教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份社會責(zé)任時，我們很真誠的說一句：謝謝！ 
				
				
					
				
				
					當(dāng)愛給予我們希望，給予我們信賴，給予我們支持，我們知道，在中國青少年全腦開發(fā)的這份事業(yè)上，我們會一直走下去。 
				
				
					
				
				
					我們欣慰在這份愛的事業(yè)里，有你，有我。 
				
				
					
				
				
					讓我們一起攜手用微笑、熱情、敬業(yè)、鉆研、執(zhí)著來做這份愛心事業(yè)。 
				
				
					
				
				
					讓我們一起用更多的責(zé)任，更多的愛，讓更多中國青少年健康成長，快樂微笑。 
				
				
					
				
				
					讓我們一起用愛來禮贊生命，用愛呵護(hù)每一個小天使。