啟蒙舞蹈

我們知道，舞蹈是以人的身體為表現(xiàn)工具，以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)，舞蹈是八大藝術(shù)之一，是以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象的人體的運動表達藝術(shù)，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交、求偶、祭祀、禮儀等。

學(xué)習(xí)方向：結(jié)合中國舞和芭蕾舞的基本特點，適合年齡偏小的幼兒，課堂風格以培養(yǎng)孩子對舞蹈的認知和興趣、想象力和創(chuàng)造力為主，是舞蹈的啟蒙階段，課上使用豐富的教具**孩子走進舞蹈的世          界，內(nèi)容生動充滿感染力，同時，學(xué)習(xí)啟蒙舞蹈為今后學(xué)習(xí)其他舞種打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)年齡：3-4歲

課程內(nèi)容：性格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，節(jié)奏把握、提升舞感、樂感、節(jié)奏感及模仿力以及軟開度。

課程時長：60Min

師資力量：中歌劇舞劇院任職   遼寧芭蕾舞團演員  北京舞蹈學(xué)院舞蹈**    上海戲劇學(xué)院舞蹈**

聯(lián) 系 人：張老師

地    址：長寧區(qū)遵義路100號虹橋南豐城北區(qū)三樓301中歌劇舞劇院藝術(shù)培訓(xùn)基地

學(xué)習(xí)內(nèi)容：以游戲帶入、通過幼兒舞蹈的形式，對幼兒進行地面組合的訓(xùn)練、音樂感知能力組合的訓(xùn)練、彎腰轉(zhuǎn)腰組合的訓(xùn)練、闊指練習(xí)、地面直立組合訓(xùn)練、認知身體組合          訓(xùn)練、手臂動          作與模仿動物組合等等。每月度復(fù)習(xí)鞏固之前所學(xué)的組合，下月度再推新的內(nèi)容。

課后作業(yè)：課后家長交流、老師錄制視屏作業(yè)（解說、分解動作視頻、完整視頻）

素質(zhì)養(yǎng)成：每月有賞析內(nèi)容，給孩子和家長看視頻和聽音頻之類的，教家長和孩子欣賞音樂會或歌舞劇。