石家莊工之藝數控培訓： 現在的數控學校很多，可以說是個職業學校都有
數控這個專業，比我剛上班那會兒強多了，那會兒我家親戚問我，你現在
干什么，我說干數控，他們睜著兩只迷茫的大眼睛問我，數控是什么？現
在可好，哦，數控啊，這個專業現在挺熱門的，誰誰家孩子也在學這個，
往往我追問一句，學得怎么樣??？他們會說：“咳，在家歇著呢”或者是
“剛畢業，在一個小廠當學徒”， -
這樣的情況有很多，讓我想起了前幾年，電腦剛普及的時候，電腦學校很
盛行，也是隨便一個學校都開電腦這個課程，好多農村的孩子為了學一技
之長，去一些電腦學校，去學電腦，結果是學完以后，該干啥，還干啥；
我嫂子的弟弟就是在石家莊勝利大街的某個電腦學校學的電腦，當時學校
承諾，**工作，學生分配到北京，天津，廣州等大城市，掙錢多，結果
畢業以后，分配到北京一家電子廠，每天工作12小時，還不讓跟家里聯系
，我嫂子找不到她弟弟，拿來那個學校的招生簡章，讓我給學校打電話，
幾經波折，人找到了，肯定不在那里干了，干了10幾天，錢也沒要，回來
了，然后再去找學校，就開始扯皮，最后跟學校耗不起，不了了之，該干
啥干啥。 -
我們大部分人來自農村，可以隨便打聽，我們周圍這樣的例子很多，好多
的學生選擇職業學校，都是來自家長趕集拿回的招生簡章或者是看電視，
其實我們可以分析一下，算算賬： -
1.看電視：每天中午的12：30石家莊1臺，午間播報，完了以后基本上是職
業學校的比拼時間，都在說自己怎么這么好，學校的規模怎么怎么大，這
些都是電腦特技做出來的，想知道他那是不是廣告宣傳的那樣，很簡單，
去實地看看，和學生交流交流，較好試學試學。 -
還有就是廣告費，眾所周知，廣告費用是天價，是電視臺較賺錢的香餑餑
，現在的職業學校大部分都是私人辦的，做廣告的目的無非是招更多的學
生，這些廣告費從哪里出，還不都是從學費里面來的，想去這樣的學校的
學生想一想啊，你的學費里面有多少是給電視臺的。 -
現在的一個名詞吸引著很多想求學的學生，“陽光工程”這個我不想多說
，國家的政策非常好，就是想緩解現在的就業壓力，可是被一些學校鉆了
空子，打著陽光工程的旗號，其實想一想，分析分析，羊毛出在羊身上，
就和商場把價錢提高，在打很低的折扣的道理一樣，再有就是，學生在學
校呆的時間愈長，是不是消費也越多，現在，某些學校，并不是人間的凈
土??！
專業數控車銑復合機床培訓短期班，選擇合理的切削用量等。這一工作要
求編程人員能夠對零件圖樣的技術特性、幾工方案；選擇適合的數控機床
；選擇或設計刀具和夾具；確定合理的走刀路線及這項工作的內容包括：
對零件圖樣進行分析，明確加工的內容和要求；確定加（1）分析零件圖樣
和制定工藝方案
沖模的初始誤差通常是沖模整個壽命中沖件誤差小的。其
大小主要取決于對照檢測就顯得十分重要。沖件毛刺高度的觸模檢查和測
量并按企業標準或JB4129-85《沖壓件毛刺高度》任何成形件都具有沖裁作
業（毛坯落料或沖孔），對于復合模尤為如此。所以，
具產品。金屬模具
中具有典型的產品有缸體、缸蓋、排氣管、后轎、減速器、曲汽油車、柴
油車、輕型車、微型車、捷達、奧迪、*轎車、重型卡車等系列模，精
密鑄造模具，產品對象是以多品種，寬系列汽車鑄造產品為主，包括了中
型
在普通機加工工藝中，無論是定位基準、裝夾方式、刀具、切削方法等
方面都可以進行簡化處理，但數據加工工藝則比較復雜，需要對這些因素
進行充分的考慮，而且即使相同的加工任務，數控加工工藝則可以有多個
方案，可以對多個加工部位及加工刀具作為主線進行工藝上的安排，工藝
具有多樣化的特點，這是數控加工工藝與傳統機加工工藝的區別。1、加工
工藝
4.當所量的實際數值X與圖紙直徑Y之大于0.8時車的凹圓弧時，副偏角
52度的車刀（也就是我們常用的刀片為35度的主偏角93度的車刀）所車出
的R在起點位置的地方可能會擦刀。3.可以根據鐵屑排出的情況判斷出切削
力，切削溫度是否在正常范圍內。也就是說，如果用G99，切削速度變大，
切削力不會有太大變化。當切削速度增大一倍時，切削力逐漸減??；
上的
。必須靠手工測量。試想，零件都量不準確，哪個師傅會信任你？百分表
、千分表、內徑杠桿表、卡鉗等。有時零件加工，三坐標測量儀是指望不
精準的測量水平時從事機加工的基本功之一，要能熟練使用游標卡尺、千
分卡


數控加工中“刀具補償”問題別擔心，只需看完這個1. 刀具的交換

指令格式一：T0101；該指令為FANUC系統轉刀指令，前面的T01表示換1號

刀，后面的01表示使用1號刀具補償。刀具號與刀補號可以相同，也可以不

同。

指令格式二： T04D01；該指令為SIEMENS系統轉2. 換刀點

所謂換刀點是指刀架自動轉位時的位置。大部分數控車床，其換刀點的位

置是任意的，換刀點應選在刀具交換過程中與工件或夾具不發生干涉的位

置。還有一些機床的換刀點位置是一個固**，通常情況下，這些點選在

靠近機床參考點的位置，或者取機床的*二參考點來作為換刀點。刀指令

，T04表示換4號刀，D01表示使用4號刀的1號刀沿作為刀具補償存儲器。立

馬幫你搞定
所謂刀位點是指編制程序和加工時，用于表示刀具特征的點，也是對刀和

加工的基準點。 數控車刀的刀位點如圖所示。尖形車刀的刀位點通常是指

刀具的刀尖；圓弧形車刀的刀位點是指圓弧刃的圓心；成形刀具的刀位點

也通常是指刀尖。
對加工流程熟悉（比如模具編程，哪些地方應該先用線切割加工的、哪些
地方要預留放電火花加的、哪些要用車床車削的、哪些模具一次加工不到
位需要分二次裝夾的、哪些材料要先粗加工后熱處理再二次加工的、哪些
地方精度要求可能不是很高可加工快些，哪些地方要慢，必須**質量等
等...等等...這些實際工作經驗不是百度上能搜出來的，就像學開車一樣
，視頻上百度上搜一下似乎還真有學開車方法，但是當你坐在駕駛室里教
你開的時候，你會發現你還是一樣不會操作！這些道理就不多說了，后面
省略10000字），（比如產品編程，另哪些材料要用什么刀具，什么樣的要
求要用什么樣的刀具，什么樣的產品需要什么樣的機床加工，同樣的產品
應該通過什么工藝什么工裝加工較快，效率較高，產品加工出來越漂亮等
等。）另外你還要知道的是你必須對編程所需用到的刀具、刀具參數下刀
量，什么情況下應該用什么刀，刀具轉速和進給達到多少比率加工的產品
才能更漂亮。以及模具、零件的材料特性，比如鋼料的硬度，什么材料用
什么下刀量用什么轉速等等...等等...這些都是一合格的職業CNC編程師所
必須掌握的。




給那些初學UG的網友一些忠告，特別是打算自學成才給那些初學UG的網友

一些忠告，特別是打算自學成才的

如果你想自己學UG自學成材，我勸你還是多加考慮之后在做覺得！說真的

，因為UG里面的東西實在是多得要死. 要是自學你完全找不到重點，該學

習的沒有學習，不該注意的細節，不重要的，用的很少的功能，你卻鉆牛

角尖一樣的追尋，結果是事倍功半。

除非是你有一點點的基礎，然后清楚地知道自己的不足，知道自己需要網

哪方面彌補，你可以嘗試一下自己找些資料，學習，否則，不要輕易走上

自學這條路。的因為UG是和模具鈑金和二維出圖紙，編程，建模，等等所

掛鉤的！所以涉及的東西很多！如果認為只要會畫畫建模的一些簡單的東

西會了命令就等于會了UG，那根本是錯誤的想法！因為在公司在廠里面不

會讓你去做建模那些簡單得不得了的東西，

一個朋友說當時他學習的請教歷歷在目。他說：

我師傅教我建模只教了幾天我就直接學草圖了！草圖比建模好太多，尤其

是UG10.0 11.0版本的草圖，比8.0的草圖好用很多！而且草圖可以自帶參

數，想修想調什么的只要不去參數就可以想改就改！如果還在建模的階段

趕緊去試用下草圖，學會了草圖，**你不會再去用建模東西！學完了草

圖然后就是曲線和曲面的構造！曲面的構造其實就是構線，然而構線的時

候要考慮的因素其實還是有點多的，要考慮線的排布與間隔，還要考慮做

出來的面是不是夠光順，延伸出去是不是會扭曲變形什么的，一般來說線

的質量決定了面的質量！
一般平面是1階次，弧面是選用2階次，曲面是3階次，會做面那么恭喜你，

UG已經會了一小半了！做面其實就是構線，把面做出來了可以說已經成功

了一半了，因為在廠里做設計的時候你只要把面做貼點了，那就可以了！

體是由一張張面構成的，可以用縫合這個東西，當然會做面和線真的是遠

遠不夠！因為在你設計東西之前你要考慮產品的脫模方向和倒扣問題，所

以在設計的時候一定要先調平調正。不然你產品設計出來了然后沒法脫模

就很尷尬了！


25種UG操作技巧，全部掌握你就是大神了25種UG操作技巧，全部掌握你就

是大神了

1.旋轉： MB2

2.平移： SHIFT+MB2 或者 MB2 + MB3

3.縮放： CTRL +MB2 或者 MB2 + MB1

4.當平移工作坐標系時通過向下按住ALT鍵，你可以執行精確定位。

5．選擇時按左鍵可選擇下一個物體，按中鍵相當于按OK。按著SHIFT時按

左鍵可取消已被選擇的物體。

6．在輸入參數時按TAB可輸入下一項，SHIFT+TAB可返回上一項。

7．錯誤操作后盡量不使用UNDO（CTRL+Z），在可能的情況下應使用刪除的

方法。因為UNDO時將重新刷新圖象，速度較慢。

8．將兩個SHEET 縫合就可以象實體一樣倒角，而不必使用FACEBLEND

9。 您可以雙擊在資源條中的導航器或調色板標簽，以使它們跳出去并可

單獨放置。

10.您可以選擇將資源條放在屏幕一側 - 左側或右側。 到預設置->用戶界

面-資源條來改變它。

11.當作草圖時，點線顯示與其它對象對齊，虛線顯示可能的約束。 使用

MB2 來鎖定所建議的約束。

12.在草圖輪廓，您可以通過按/拖 MB1 來從畫直線切換到劃弧。 移動光

標通過各象限來獲取所需要的弧。

13.在草圖約束中，在選擇要約束的曲線之后，系統將顯示可用約束的列表

。 已經應用的約束將顯示為灰色。您還可以從 MB3 彈出菜單上選擇約束

。

14 在草圖約束時，在按約束鍵之后使用Ctrl-MB1 選擇約束對象。 這允許

應用多個約束，例如：平行和等長度同時使用。

25種UG操作技巧，全部掌握你就是大神了

15 在草圖，一些約束總是被顯示，包括重合、在曲線上的點、中點、相切

和同心的。 其它的可以通過打開“顯示更多約束”來顯示。 如果相關幾

何體太小，約束不顯示。 要看到任何比例的所有約束，關閉設置“動態約

束顯示”。 要關閉所有約束，使用在草圖約束工具條上的“不顯示約束”

的命令。

16 在草圖中，您可以通過拖動尺寸原點來將其直接地移動到新位置。 雙

擊尺寸來編輯其值或名稱。尺寸輸入字段將顯示如所示。 表達式可以被鍵

入到該值字段。

17可以在任何時候雙擊動態工作坐標系來將其激活！ 一旦被激活，您可以

使用捕捉點來拖動原點，或者您可以沿軸方向來拖動，或者您可以旋轉。

您也可以雙擊一條軸使方向逆反。

18.您可以引導組件如何裝配，使其在拖動組件到圖形窗時易于與組件匹配

。只要在選擇裝配條件之后使用在裝配對話框中的 MB3 彈出菜單即可。
石家莊工之藝數控科技技術成立于2006年，是專業從事機械高級**軟件

培訓和數控，模具高級技工培訓的專業短期培訓機構，
開設有UG產品造型高級班 ，UG數控編程高級班，UG模具設計高級班，數

控車床高級班，Cimatron造型編程班 ，逆向造型培訓班 ，四軸五軸編程

培訓班 CNC多軸數控機床操作數控機床加工中心操作編程高級培訓班 UG

裝配運動仿真培訓及模具加工 精密零件加工三維掃描儀測繪逆向抄數 復

雜曲面的造型 3D打印手板加工 三坐標測量機檢測工業機器人應用 數

控維修等技術服務。
教學模式
是石家莊市內一家頗具專業、實戰的培
訓機構，有自己的數控加工中 心，真正意義上的工廠模式，能讓學員現場
了解到加工流程，大量工廠圖 紙，圖紙都是那里的老師以前做編程員時候
廠里的圖紙來的。 培訓 實行小班制教學,實施:“理論+實踐+工廠接單”
全日制的教學方式。在教 學過程中注重學員的動腦和動手能力，真正做到
：“培訓一名,成才一名” 。
教學特色
我中心是河北一一家拿出設備讓學生邊學邊練的培訓機構，不僅外 機械
加工，而且讓學生自己動手設計編程操作，自己獨立做出成品。
為各大企業提供自動化機械設備的設計與研發；本培訓機構以突破傳

統的“書本為綱”的教學模式，實行“軟件應用和生產實踐”相結合的教

學模式，開創以就業為導向“經驗傳授為主”和“工廠師傅帶徒弟”的全

工廠實戰教學模式，確保學生能真正學到技術，并對口就業；已為華北地

區各機加企業培養了近千名技術骨干。以河北為中心，就業網絡輻射全國

，學員供不應求。是河北地區數控模具培訓行業的*者。終身技術支持

。
教學實力
公司配備CNC數控銑，數控加工中心數臺 ，MAZAK馬扎克四軸加工中心 、
MAZAK馬扎克復合車銑加工中心、美國哈斯五軸加工中心 線切割中走絲

電火花 數控車床，蔡司三坐標測量機 杭州思看高精度三維掃描儀等設備

，承接的各種異形件、復雜件也是讓學生直接上手練習。
合作單位
我們老師都是擁有十幾年加工經驗的高級技術工程師，先后與**6410

工廠、6411工廠、3302工廠、中電集團*十三所、*五十四所、河北太行

機械廠、河北新大地機電制造有限公司、河北省機械進出口總公司、中航

石飛制造、南車集團石家莊車輛廠、中集集團石家莊安瑞科氣體機械制造

、石家莊漢普食品機械、河北曉進機械 、河鋼集團石家莊鋼廠、河北敬業

集團、等企業建立了良好的合作關系，并長期為其提供優質的產品服務及

企業員工技術培訓；2018年為石家莊學院金工車間的老師提供了技術培訓

并設點于石家莊學院金工車間實操。
石家莊數控培訓班，a、由于不銹鋼的韌性大、切削不易被分離，
故要求冷卻液要有較高的冷卻性能，以帶走大量的熱量。（1）要了解冷卻
潤滑液的特殊要求合理地使用潤滑液能改善切削條件達到事半功倍的效果
。在數控切削不銹鋼螺紋時應注意：冷卻潤滑液在數控切削螺紋中的微妙
作用
石家莊數控培訓班，選用較大的刀具前角，使刀具更鋒利，
以減小切削力和振動。選用較大的刀具后角，減小刀具主后刀面與工件過
渡表面的彈性恢復層之間的摩擦，從而可以減輕振動。但是，刀具的前角
和后角不能選得過大，否則會導致刀具的強度和散熱面積不足。所以，要
結合具體情況選用不同的刀具前角和后角，粗加工時可以取小一些，但在
精加工時，出于減小刀具徑向跳動方面的考慮，則應該取得大一些，使刀
具更為鋒利。1．使用鋒利的刀具刀具在加工時產生徑向跳動主要是因為徑
向切削力加劇了徑向跳動。所以，減小徑向切削力是減小徑向跳動重要原
則?？梢圆捎靡韵聨追N方法來減小徑向跳動：三、減少徑向跳動的方法
解
決方案：刀具磨損或受損后不鋒利，則重新磨刀或選擇更好的刀具重新對
刀;機床產生共振或放置不平穩，調整水平，打下基礎，固定平穩;機械產
生爬行的原因為拖板導軌磨損厲害，絲杠滾珠磨損或松動，機床應注意保
養，上下班之后應清掃鐵絲，并及時加潤滑油，以減少摩擦;選擇適合工件
加工的冷卻液，在能達到其他工序加工要求的情況下，盡量選用較高的主
軸轉速。故障原因：刀具刀尖受損，不鋒利；機床產生共振，放置不平穩
；機床有爬行現象；加工工藝不好。1、工件尺寸準確，表面光潔度差
零點
漂移現象主要表現在數控加工過程的一種精度降低現象或者可以理解為數
控加工時的精度不一致現象。零點漂移現象在數控加工過程中是不可避免
的，對于數控設備是普遍存在的，一般受數控設備周圍環境因素的影響較
大，嚴重時會影響數控設備的正常工作。影響零點漂移的原因很多，主要
有溫度、冷卻液、刀具磨損、主軸轉速和進給速度變化大等。零點漂移現
象是受數控設備周圍環境影響因素引起的，在同樣的切削條件下，對同一
臺設備來說、使用相同一個夾具、數控程序、刀具，加工相同的零件，發
生的一種加工尺寸不一致或精度降低的現象。3．零點漂移現象
在數控銑、
鏜床上，當刀具磨損或更換刀具時，使刀具刀尖位置不在原始加工的編程
位置時，必須通過延長或縮短刀具長度方向一個偏置值的方法來補償其尺
寸的變化，以加工深度或加工表面位置仍然達到原設計要求尺寸。6．刀具
長度補償
4、某一項工作如需要兩人或多人共同完成時，應注意相互間的協
調一致。3、，工作空間應足夠大。2、未經允許不得打開機床電器防護門
，不要對機內系統文件進行更改或刪除。1、工作時穿好工作服、不允許戴
手套操作機床。一、安全操作基本注意事項
一個真正的數控高手（金屬切削類），應該是既有豐富的理論水平，又有

高**的實際經驗與動手能力。一般來說，從數控專業畢業進工廠起，較起

碼需要6年以上的時間才能打造出真正的數控高手，這個行業**沒有速成

技巧！現在工廠的崗位分工越來越細，你千萬不要以為自己掌握了某一門

技能而不思進取，只有不斷追求技術的進步，不斷追求精益求精，才能以

一個高手的身份立足于企業。

*一：必須是一個優秀的工藝員
*二：精通數控編程和計算機軟件的應用
*三：能熟練操作數控機床
*四：良好的工裝夾具基礎和測量技術水平
*五：精通數控機床的維護保養
*六：培養良好的習慣，適應數控加工的特點

-/gbacdbi/-

河北德瑪科技數控培訓成立于2006年是一家專業的模具技術服務公司，占地面積1000平方米，帶四軸馬扎克加工中心一臺、馬扎克車銑復合一臺、加工中心十五臺、數控車床三臺，線切割中走絲一臺，有十幾年工廠經驗的師資力量10余人，都是的師傅親自為你指導；將傳統師帶徒與現代培訓**結合，以純企業標準教學，完全按照企業研發部工作流程模式，工廠內部項目實戰式教學。學習就是實習，即能就業。學校專門從事CAD/CAM技術的研究、開發、咨詢及產品設計服務，并提供UG、Mastercam、 Cimatron 、 北京精雕等軟件的專業培訓及技術咨詢。河北德瑪數控培訓本著“知其然知其所以然、學以致用 ”的辦學理念，以數控模具編程、模具設計及產品設計培訓為**，依托工業設計軟件UG、 Mastercam Cimatron 、 北京精雕為制造業提供技術服務。自成立以來始終致力于為國內模具企業、技術院校及個人提供優質、專業的產品研發、技術培訓、技術支援等服務。學校開設有UG產品設計、UG模具設計、UG數控編程、覆膜砂模具設計、Cimatron編程等熱門專業技術課程。學校以完善的培訓體系、雄厚的師資力量、**的培訓效果被業界公認為國內、專業的模具技術培訓機構。師資力量雄厚：強大的師資團隊由數十位十年以上工廠實戰經驗的行業*全職授課及全程跟蹤，上課老師都是工廠模具設計、編程主管或經理；為全國近百家高校大學老師進行專業培訓，為國內多家*企業及高校舉辦定向培訓。學校與多家企業簽定了用工合同，學生畢業后基本實現全部就業，學校每年為大、中專院校承擔數控學生的專業理論與實際技能教學工作，由于辦學嚴謹，教學質量過硬，用人單位滿意，多次受到上級及河北省勞動和社會保障廳、省機電行業教育協會的表彰。就業單位：博深工具有限公司(上市公司)、安瑞科（原化工機械）有限公司、中電集團*十三所、*五十四所、河北太行機械廠、中航石飛制造、耐力空氣壓榨機有限公司、通達不銹鋼有限公司、宏昌天馬汽車改裝有限公司、三一重工集團、河北博岳通訊、保定長城汽車、北京汽車、天津豐田汽車、北京遠洋有限公司、石家莊南車車輛(原鐵路大廠)、石家莊宏昌泵業有限公司等。石家莊市裕華區學苑路86號