MBA要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實(shí)踐；MBA的招生要求一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員。通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。復(fù)試的大致流程相似，一般為收到復(fù)試通知書(shū)，告知考生準(zhǔn)備哪些相關(guān)復(fù)試材料、復(fù)試地點(diǎn)及時(shí)間等。通常要完成報(bào)道、體檢、筆試、聽(tīng)力考試以及面試和英語(yǔ)口試。但各個(gè)學(xué)校由于具體要求不同，復(fù)試的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)也不同，因此考生在復(fù)試前應(yīng)該了解自己所報(bào)考學(xué)校的復(fù)試規(guī)則，以及復(fù)試內(nèi)容、參考書(shū)目等。（1）筆試?yán)碚撜n往往采用筆試形式，考查考生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的掌握程度。考試題目不會(huì)很難，但涉及的面一般比較廣，題目比較靈活。在復(fù)試前的這段時(shí)間，考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)院校相關(guān)的參考書(shū)籍，查閱所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)作品、研究方向；查閱報(bào)刊雜志近關(guān)注的熱點(diǎn)，做到心中有數(shù)。（2）綜合素質(zhì)面試一般由5位老師組成復(fù)試導(dǎo)師組，其中一位老師為主考官，還有一位為記錄人員。提問(wèn)時(shí)，一般會(huì)問(wèn)課相關(guān)知識(shí)和其他一些包括考生興趣愛(ài)好等方面的問(wèn)題。時(shí)間一般為20~30分鐘，通過(guò)這段時(shí)間的交流，導(dǎo)師會(huì)判斷考生的知識(shí)、從事科研的能力以及綜合素質(zhì)等。（3）實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核條件許可的單位單組織進(jìn)行。（4）外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試各校都有自己的設(shè)計(jì)和評(píng)分方式。有的學(xué)校聽(tīng)力和口語(yǔ)放在一起考試。口語(yǔ)考試一般先是自我介紹，然后和老師對(duì)話，老師會(huì)問(wèn)一些性問(wèn)題，考生應(yīng)提前復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯。所以說(shuō)中國(guó)兩種碩士學(xué)位的存在，是具有的，中國(guó)引進(jìn)MA（文學(xué)碩士）,MFA(藝術(shù)碩士）,MBA等等學(xué)位制度，是為了與世界接軌。在國(guó)外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程，終都是授予MA學(xué)位；攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程，都是授予MFA學(xué)位；攻讀商學(xué)的碩士課程，都是授予MBA學(xué)位，這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng)，國(guó)外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說(shuō)的，也就是說(shuō)在國(guó)內(nèi)獲得的工商的學(xué)術(shù)碩士與碩士到國(guó)外時(shí)，都被認(rèn)證并翻譯為Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國(guó)外是不被承認(rèn)的。整體來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)學(xué)位是中國(guó)國(guó)內(nèi)制度體系，而學(xué)位是**高校**制度體系。通常情況下所說(shuō)的學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位是中國(guó)特有的學(xué)位系統(tǒng)，在國(guó)外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說(shuō)。碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位，也就是說(shuō)國(guó)外只有一種碩士學(xué)位，不管是搞學(xué)術(shù)研究，還是搞實(shí)踐的碩士，在國(guó)外都是授予MBA學(xué)位，國(guó)外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與學(xué)位之分。歷史起源MBA起初誕生于美國(guó)，經(jīng)過(guò)**的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的工商管理人才，創(chuàng)造了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的**和奇跡。獲得MBA學(xué)位的人曾被譽(yù)為"天之驕子"和“管理人才”，成為企業(yè)界乃至社會(huì)敬重和羨慕的人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的500家公司的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí)，是對(duì)MBA教育的成功業(yè)績(jī)的說(shuō)明。MBA意味著**群的能力、膽識(shí)、品德；代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù)；預(yù)示著希望、成功和輝煌。1966年，中國(guó)香港中文大學(xué)商學(xué)院開(kāi)設(shè)為期兩年的M程，成為區(qū)所提供工商管理碩士（MBA）課程的商學(xué)院。 [1-2] MBA的中國(guó)之路中國(guó)的MBA教育起步很晚，是的產(chǎn)物。80年始學(xué)習(xí)和引進(jìn)美國(guó)的MBA教育，在1988年，來(lái)自清華大學(xué)、中國(guó)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的院長(zhǎng)、教授與、學(xué)位辦的在清華大學(xué)開(kāi)了為期兩天的會(huì)，討論在我國(guó)開(kāi)展 MBA 教育的必要性、可行性以及相關(guān)政策。1990年，學(xué)位辦正式批準(zhǔn)設(shè)立MBA學(xué)位并試辦MBA教育，1991年，學(xué)位辦批準(zhǔn)9所國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展MBA教育試點(diǎn)工作，此后，中國(guó)內(nèi)地陸續(xù)批準(zhǔn)了更多的院校為MBA教育培養(yǎng)單位。目前體制內(nèi)共計(jì)229所院校開(kāi)設(shè)MBA項(xiàng)目，項(xiàng)目總數(shù)**過(guò)500個(gè)。1994年10月，全國(guó)MBA教學(xué)會(huì)正式成立。1997年，在國(guó)家經(jīng)貿(mào)委的支持下，中國(guó)開(kāi)始了面向國(guó)有大中型企業(yè)管理人員的在職MBA學(xué)位招生，并實(shí)施了MBA入學(xué)全國(guó)聯(lián)考。從2017年起，會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。相關(guān)投入機(jī)制、獎(jiǎng)助和收費(fèi)等政策按《財(cái)政部 國(guó)家發(fā)展改革委 關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見(jiàn)》（財(cái)教〔2013〕19號(hào)）執(zhí)行。

金修教育，是一家專注于建筑行業(yè)各種執(zhí)業(yè)考前機(jī)構(gòu)。 在全國(guó)擁有多家直營(yíng)分校，金修教育承擔(dān)程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、安全工程師、、、等注冊(cè)類執(zhí)業(yè)考試的考前培訓(xùn)。 全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，清華、同濟(jì)、同濟(jì)大學(xué)、北方交大、北京建工學(xué)院等建筑類高等學(xué)府師資戰(zhàn)略合作單位、 原學(xué)院戰(zhàn)略合作單位。 教育特色 師資 金修教育的師資都是行業(yè)，有命題、編考綱、編教材或相關(guān)經(jīng)歷，高等院校教授團(tuán)隊(duì)，是歷年來(lái)的命題研究應(yīng)試。 安排 金修教育經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，的“4+1穩(wěn)健取證法”培訓(xùn)方法，快捷、直接、可重復(fù)學(xué)習(xí)的教育平臺(tái)，結(jié)合系統(tǒng)的教學(xué)管理，能夠合理有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。從而提升考生的學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程課堂 金修教育全國(guó)學(xué)員都可以使用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程進(jìn)行補(bǔ)課；現(xiàn)場(chǎng)同步錄制，與現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容一致。并有現(xiàn)場(chǎng)同步錄制的MP3格式。隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)課，完整學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)為止。 授課的形式 金修教育特開(kāi)設(shè)小班授課的形式，特確保效果，并每班配有班，班會(huì)詳細(xì)了解考生的動(dòng)態(tài)及需求，較好的為學(xué)員服務(wù)。 試聽(tīng)課 金修教育在全國(guó)開(kāi)辦免費(fèi)公開(kāi)課和試聽(tīng)課，隨到隨學(xué)，工作繁忙的學(xué)員，不能到現(xiàn)場(chǎng)試聽(tīng)的，可在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，免費(fèi)試聽(tīng)，省去來(lái)回奔波的時(shí)間。