青春期的女孩兒內(nèi)心開(kāi)始變得復(fù)雜，由于每個(gè)人的性格、想法不一，使她們的這種復(fù)雜情緒找不到施放的對(duì)象，因此就把這些想法寫(xiě)在日記中，由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理，也是她們和父母產(chǎn)生叛逆的原因。

家長(zhǎng)也要注意與孩子的溝通，不要把孩子的缺點(diǎn)和其他家庭孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較，學(xué)會(huì)換位思考鼓勵(lì)孩子，父母和孩子交流時(shí)不總是提及學(xué)習(xí)，使孩子更具壓力，學(xué)會(huì)穩(wěn)定孩子的情緒，然后與孩子進(jìn)行深入的交流。

早戀的孩子怕父母知道自己的談戀愛(ài)，所以一旦父母想跟孩子談早戀，孩子就會(huì)提防。因此，父母在談?wù)摵⒆拥那榫w問(wèn)題時(shí)，一定要控制住孩子的焦慮、擔(dān)心或憤怒，盡量保持冷靜，就像一樣。然后從側(cè)面進(jìn)入話題，詢問(wèn)孩子的情感生活。為了讓孩子坦誠(chéng)地講話，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng)。在聽(tīng)的過(guò)程中不應(yīng)該做出任何判斷，即使聽(tīng)到的內(nèi)容是如此幼稚可笑。

叛逆的孩子通常難以認(rèn)識(shí)到父母教育的正確性和重要性，因此有必要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到正確和重要的事情。

武漢身修立德是一所針對(duì)青少年叛逆、厭學(xué)、早戀、消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等不良行為和習(xí)慣，對(duì)其進(jìn)行心理、思想引導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)提升的青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地。系全國(guó)創(chuàng)以傳文化為引導(dǎo)，同時(shí)輔以軍事訓(xùn)練、心理等有效手段，并結(jié)合生活體驗(yàn)式拓展，引導(dǎo)孩子自我反省，自我調(diào)整和自我改進(jìn)，真正的親身感受生活、感恩父母。是省內(nèi)面向社會(huì)，透明開(kāi)設(shè)的青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地。