軟件本身的技術水平決定了答題卡掃描的效率以及準確性，可以說這是影響到系統性能的關鍵技術，而在這一方面各廠商之間還是有較大差異的，閱卷掃描系統具體選型的時候需要慎重對待。無論怎么樣，由于終對答題卡的掃描識別都是依賴軟件，不管是與掃描設備綁定的識別軟件，還是說與通用掃描設備配合使用的立識別閱卷掃描系統軟件，
支持空白、缺考、違紀試卷的查詢。支持答卷識別模板的自定義，即答卷識別模板設計不受預定格式限制。可兼容使用省市統一考試答題卡及其他廠家的答題卡，答題卡主客觀題可以混排，閱卷掃描系統支持題卡合一的答題卡類型。試卷掃描采用256級灰度掃描，閱卷掃描系統掃描保存的圖像必須是256級以上灰度圖像，答卷圖像以256級灰度圖片顯示，圖像清晰，降低評卷教師眼睛疲勞度。

閱卷掃描系統支持選做題的評卷及數據處理功能（即系統自動識別選做的標識并進行處理）。同題的不同選題以及同一選題中的不同小題可以交由不同分組的老師立評閱；能夠自動識別處理選做題中的選擇題，同時選做題中的選擇題位置*限制，可以在任何頁面上的任何位置。主觀題閱卷掃描系統采用純B/S架構，教師閱卷在WEB方式下進行，閱卷教師客戶端*下載任何插件，如ActiveX或Applet等。系統可以在安裝有還原卡、使用無線網絡的局域網閱卷，并且也可以在廣域網閱卷。

評卷老師可在同一頁閱看。切割圖片必須具有圖片質量（大小）隨意調節功能（可以調節壓縮率），以便更好地滿足不同網絡環境（局域網和互聯網）的需求。同一張卡不同題目圖片可分別保存為灰度和彩片。試卷圖象處理使用物理切割法，支持對TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩片的識別切割。閱卷掃描系統對于同一題目答題區域不在卷子同一面，系統支持自動并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，

特別是統計分析數據可直接在服務器上發布，既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩，又可直接供教學講評、質量分析使用，大限度實現成績數據的資源共享，滿足，教師、學生及家長的需要。客觀題閱卷掃描系統，主觀題閱卷掃描系統和成績數據的統計分析全部在計算機網上進行，
如果是機器沒有識別出來，而考生在答題卡上該題的確是填涂了，工作人員會將這一信息輸入到計算機里。這流程十分人性化，完全避免了考生因客觀題答題卡填涂不清而造成失分的情況。閱卷掃描系統*二次識別時，對于一些填涂痕跡較輕的答題卡，也能識別出來。兩次識別結果相比對，如果信息一致，則通過，如果信息不一致，則由工作人員重新查閱紙質答題卡，看考生該題的實際作答情況。

專注生產光標閱讀機 網上閱卷系統 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。