試卷圖象處理使用物理切割法，支持對TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩片的識別切割。對于同一題目題區(qū)域不在卷子同一面，線上閱卷系統(tǒng)支持自動并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，評卷老師可在同一頁閱看。切割圖片必須具有圖片質(zhì)量（大小）隨意調(diào)節(jié)功能（可以調(diào)節(jié)壓縮率），以便更好地滿足不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)）的需求。同一張卡不同題目圖片可分別保存為灰度和彩片。可用修正符號“==”將要修正的劃去，新書寫在劃去的上方或下方，但不能**出該題的題區(qū)域。嚴(yán)禁使用涂改液等物修正。線上閱卷系統(tǒng)不單是一個考試評卷系統(tǒng)，更是一個教學(xué)質(zhì)量點評系統(tǒng)。評卷完畢后，本系統(tǒng)可以供應(yīng)以學(xué)生、班級、學(xué)校、年級、教師、科目、知識點等為測量依據(jù)的成績分析報表，并能提供每個學(xué)生每次考試結(jié)果的綜合分析。從而為教師和管理者的教學(xué)研究供應(yīng)科學(xué)、客觀的量化依據(jù)，為學(xué)生供應(yīng)科學(xué)的，更好的提高學(xué)生成績。用線上閱卷系統(tǒng)，掃描識別體系實現(xiàn)客觀題部分的自動識別與判卷;完結(jié)考生卷的電子化，并將電子化卷以圖片格式保存在服務(wù)器。考務(wù)管理模塊可一同處理多個考試項目，每個考試項目可一同具有多個科目。可以實時的檢查、操控考試進程、各科進展、并以圖形的辦法表現(xiàn)出來。教師閱卷質(zhì)量，使閱卷作業(yè)更加科學(xué)、有用、公平、公平。線上閱卷系統(tǒng)選用自主技術(shù)，*雜亂的模板裝備，掃描、考號辨認、客觀題主動辨認和題組切開一體完結(jié)，也能夠先批量掃描，再批量辨認處理，能夠邊掃描邊閱卷。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)顧名思義是用來閱卷，我們每個人的學(xué)生時代都隨同著大大小小的考試，比考試隨同的就是閱卷，可見閱卷也是一項頻繁的作業(yè)。因而閱卷技能的進步也是相當(dāng)重要的，它關(guān)系到教育的公正性。對于未來建設(shè)智慧校園也有著非常重要的作用。考生的信息一般來講要求用表格制作，線上閱卷系統(tǒng)內(nèi)容包括學(xué)生考號、學(xué)生姓名和學(xué)生班級，這是告訴光標(biāo)閱卷機哪些學(xué)生要參加考試閱卷，考號和學(xué)生姓名是如何對應(yīng)的。線上閱卷系統(tǒng)這里需要注意的是學(xué)生如果重名加以區(qū)分，但考號不能相同。線上閱卷系統(tǒng)主要特點：自定義試卷：可自定義機讀卡的試題數(shù)量、類型、分數(shù)以及考號等信息。  強大的閱卷能力：自動閱卷即時計算成績。閱卷的同時即可看到成績顯示。線上閱卷系統(tǒng)自動分析重復(fù)閱卷或未閱卷的考生試卷以及填寫不合格的試卷。  強大的成績管理統(tǒng)計分析功能：每次閱卷的成績都統(tǒng)一保存，可隨時查詢每個學(xué)生、班級、年級的歷史成績，以及每次考試的縱向分析。每張統(tǒng)計分析報表都可以用餅圖、柱圖和線圖表示。   靈活的報表輸出：本系統(tǒng)提供了類型多樣的報表，用戶可自定義報表格式，使系統(tǒng)更貼近用戶的需求。更加安全、支持網(wǎng)絡(luò)：系統(tǒng)采用 SQL server 作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，使系統(tǒng)的安全性及其性能提高很大。支持插卡式全自動、半自動閱讀機、智能串口閱讀機、雙光電頭閱讀機及DSP條碼閱讀機。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”，先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學(xué)，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。
　　南昊，將永遠專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團企業(yè)。