我們總說吃的苦中苦，方為人上上。但學習其實并沒有很“苦”，只是沒有找對方法。
所以家長千萬不要跟孩子說“學習就是要吃苦”這種觀念，其實學習可以是一件很有趣的事情，讓孩子愛上學習，比任何話語都有用。
家長要認知自我，改變自我
在這一點上，希望家長能夠重視起來，因為很多家長在自己的成長過程中，對自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀的去解決問題，甚至有的家長自己也較端情緒化，沒等孩子發脾氣，自己就先發火了，那么家長這種不理智的情緒狀態，在教育孩子的過程中，很多時候是使孩子叛逆的，因為教育孩子的前提就是要有平和的心態，所以希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態，這樣你的教育才是有效的。

由于她的父母工作的原因，在女孩不滿一周的時候，就把她留在奶奶家，是典型的留守兒童。
爺爺奶奶的過分溺愛，爸爸媽媽無底線的用錢彌補的愛，讓她的性格變得較度自私。父母僅僅是工薪人員，她卻變得視金錢如糞土。

當孩子不想上學的時候，首先應該查明原因，然后在解決問題。比如可能是在教育咨詢與同學相處的不融洽，或是經常的被老師罵，再或是因為學習的進步跟不上，又無人為他解答，從而產生厭學的心理，不想上學，及時的跟孩子或是老師進行溝通，查找原因。

孩子已經讓家長疲憊不堪，陷于絕望，同時對生活失去了信心和熱情；
大正教育老師建議:對于孩子沉迷游戲，可以嘗試著用獎勵制手段，用溫和一點的方式來規定孩子控制玩游戲的時間。比如設定了一個集章獎勵制，時間一到就收游戲設備，完成一次就給他蓋一個章，一周清算下來，就按照蓋章的數量兌換獎勵。獎勵可以很花式，去游樂園，玩具等。甚至他還可以自己提議，相信孩子會喜歡這種方式。

陜西大正青少年素質培訓基地，是一所針對青少年厭學、上網成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標、缺乏責任的綜合素質培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學方米，環境優美。包括素質教育基地、多媒體教室、家長培訓室、會議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標準空調宿舍30間，200人學生食堂、消防演練通道、軍事訓練場、體育訓練場、心理行為訓練場。