南昊機讀卡閱讀機FS85——網上閱卷系統 
南昊機讀卡閱讀機FS85主要以鋼材材質為主，外觀精美，類型多種，是一款等級為的文教辦公用品。產品主要是以批發;零售;直銷的方式銷售，在北京;上海;天津;重慶;山東;江蘇;四川;河北;海南;湖南;山西;安徽;廣西;河南;吉林;廣東;遼寧;湖北;江西;浙江;;甘肅;貴州;陜西;寧夏;福建;內蒙古;云南;新疆;黑龍江很受歡迎。客戶對產品及服務的需求是推動我們生存與發展的原動力，我們會始終以真誠的服務為客戶提供幫助！
試點地區還運用多種方法，拓展了考核的維度和視角。試點對一些傳統考核方法賦予了新內容。如個別談話，除了面上的談話工作之外，機讀卡閱讀機考察組與考核對象實行集體面談，從思想水平、適應能力、發展潛力、心理素質等方面進行了解。試點借鑒了地方考核評價的一些新辦法，并結合部門的特點進行了改進完善。比如，中采用隨機抽取方式確定對象，機讀卡閱讀機向對象寄送函、評價要點和填表說明等資料，并一同寄送了回函信封，使回收率達到85%以上；實績分析，分為內部評價、相關評價、上級評價和自我評價等四個層面和維度，并結合近三年中層的年度考核及測評情況進行分析；延伸考察，根據情況深入到考核對象所在部門，分別聽取一般的意見，重點了解考核對象廉潔自律、團結、作風等情況。

機讀卡閱讀機是用光學掃描的方法來識別按一定格式印刷或書寫的標記，并將其轉換為計算機能接受的電信號的設備。作為一種新的計算機外設，它是一種快速、準確的信息輸入設備。利用機讀卡閱讀機可以將信息迅速輸入到計算機，計算機便可以對各種信息快速準確地進行分析、處理，取代了過去利用鍵盤把數據一個個敲入計算機的傳統輸入方式，使大量數據錄入計算機的難題得以解決。

機讀卡閱讀機對題卡上的所有被閱讀部分的定位精度要求較高，所以印刷一張合格的機讀題卡有很多要求：
1、題卡要求所用紙張纖維要長（采用木漿紙），紙張薄厚（100g）、均勻度符合國標準。
2、題卡要求挺括程度好、施膠度較高、光滑度好、漲縮均勻，且漲縮較小。
3、題卡要求印刷的套印和基準邊的裁切精度較高，并且有裁角定位。

四川還引入數量線型分析法，探索了定量與定性考核有機結合的途徑。試點全面引進數量線型分析方法，把測評的結果制作成線型分析圖，可更加直觀、準確地看出個體的素質特點。機讀卡閱讀機如在測評環節，采取了量化指標和線型分析，設計了“德、能、勤、績、廉、其他”等6大類測評指標，13個子測評項目，并形成了廳級、處級、一般及綜合評價4條曲線。堅持“分類定量、綜合定性”，對各環節形成的結果進行綜合分析，形成對的定性評價。特別是在綜合評價時，對各個環節中所獲取的數據、圖像和資料綜合匯總，深入進行縱向分析和橫向比較。
服務的承諾:
1. 自用戶購買，三個月內保換，三個月內，因機器質量不能正常使用，機讀卡閱讀機經公司授權維修人員修理仍達不到質量標準，免費更換同型號機器一臺，但非公司授權人員拆修或機件缺損者，不予更換。
2. 三年內包修，用戶購買三年內因機器出現故障，憑保修卡，我公司免費負責返廠維修。
3. 服務，我公司長期為您提供技術咨詢無償和有償咨詢維修服務機讀卡閱讀機

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　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。