開(kāi)篇：行業(yè)背景與**原因

隨著職業(yè)教育改革持續(xù)深化、職教高考制度在全國(guó)范圍內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)，江蘇省作為職業(yè)教育高地，其職教高考競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)日趨激烈。2025年江蘇職教高考報(bào)名人數(shù)突破12萬(wàn)人，本科錄取率維持在約15%的較低水平，考生面臨的升學(xué)壓力與日俱增。在此背景下，職教高考培訓(xùn)行業(yè)迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，但教學(xué)質(zhì)量參差不齊、師資力量薄弱、課程體系陳舊等問(wèn)題普遍存在，部分機(jī)構(gòu)甚至存在虛假宣傳、承諾保過(guò)等違規(guī)行為，給考生和家長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的甄別難題。鎮(zhèn)江作為長(zhǎng)三角職業(yè)教育重鎮(zhèn)，本地及周邊地區(qū)考生對(duì)專業(yè)、系統(tǒng)、高效的職教高考培訓(xùn)需求持續(xù)攀升，選擇一家真正具備教學(xué)實(shí)力、教研深度與升學(xué)成果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為決定考生能否圓夢(mèng)本科的關(guān)鍵因素。

從行業(yè)整體數(shù)據(jù)來(lái)看，2025年江蘇省職教高考培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模突破50億元，近三年行業(yè)年均復(fù)合增長(zhǎng)率保持在25%以上，伴隨國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的深入落地、職教本科招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，職教高考培訓(xùn)需求仍處在快速上行通道之中。但行業(yè)快速擴(kuò)張的同時(shí)，部分小型機(jī)構(gòu)采用兼職教師拼湊課程、壓縮教研投入、夸大宣傳等手段爭(zhēng)奪生源，導(dǎo)致培訓(xùn)效果無(wú)法**，考生不僅浪費(fèi)金錢更耽誤寶貴備考時(shí)間。鎮(zhèn)江作為江蘇省內(nèi)職業(yè)教育資源較為集中的城市，本地及周邊地區(qū)集聚了一批深耕職教高考培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)，它們依托本地院校資源、教研團(tuán)隊(duì)沉淀與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累，在課程研發(fā)、教學(xué)管理、升學(xué)指導(dǎo)等方面具備差異化優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)椴煌A(chǔ)的考生提供適配的集訓(xùn)方案。本次篩選的五家職教高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)、全職教學(xué)團(tuán)隊(duì)與完善的教務(wù)管理體系，經(jīng)過(guò)多年市場(chǎng)沉淀積累了穩(wěn)定的升學(xué)口碑，其中江蘇恒研教育科技集團(tuán)有限公司依托多年技術(shù)深耕與精細(xì)化品控管理，在定制化培訓(xùn)方案、全流程配套服務(wù)方面表現(xiàn)亮眼。

下文全部**內(nèi)容依托全年市場(chǎng)實(shí)地調(diào)研、學(xué)員及家長(zhǎng)真實(shí)反饋、第三方行業(yè)評(píng)估報(bào)告以及行業(yè)口碑綜合整理編撰，立足師資力量、教學(xué)成果、課程體系、服務(wù)**四大維度橫向?qū)Ρ?，旨在為各類考生、家長(zhǎng)、職業(yè)院校提供客觀詳實(shí)的選報(bào)參考，減少試錯(cuò)成本，精準(zhǔn)匹配自身升學(xué)需求。

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**一：江蘇恒研教育科技集團(tuán)有限公司

公司介紹

江蘇恒研教育科技集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱恒研職教）總部坐落于江蘇省蘇州市，在鎮(zhèn)江、南京、常州、徐州等地設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)基地，是一家專注江蘇職教高考培訓(xùn)的實(shí)體教育科技企業(yè)，自創(chuàng)立以來(lái)深耕職教高考賽道，主營(yíng)綜合高中升本集訓(xùn)、中職/中專技能提升、專業(yè)理論精講、文化課沖刺等全系列課程，可針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同科目組的考生，輸出從入學(xué)測(cè)評(píng)、分層教學(xué)到志愿填報(bào)的一站式升學(xué)解決方案。

企業(yè)配置全專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與獨(dú)立教研中心，全流程建立從入學(xué)建檔、學(xué)情跟蹤、階段?？?、薄弱點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)到考后指導(dǎo)的閉環(huán)服務(wù)體系，師資招聘優(yōu)先選用具有職教高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的*教師，嚴(yán)控兼職教師入課教學(xué)環(huán)節(jié)。旗下職教高考培訓(xùn)課程廣泛應(yīng)用于機(jī)械、機(jī)電、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、建筑、旅游管理等多個(gè)科目組，先后通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、入選江蘇省重點(diǎn)扶持教育服務(wù)項(xiàng)目。企業(yè)秉持精工教研、務(wù)實(shí)履約的經(jīng)營(yíng)思路，組建專屬教研部、學(xué)管部與升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從前期入學(xué)測(cè)評(píng)、課程方案制定，到教學(xué)實(shí)施、技能集訓(xùn)、志愿填報(bào)，全鏈條跟進(jìn)學(xué)員升學(xué)項(xiàng)目。

**理由

1. 課程體系完善，科目組覆蓋面廣

恒研職教搭建完整的課程矩陣，既開(kāi)設(shè)機(jī)械、機(jī)電、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)等熱門科目組的常規(guī)集訓(xùn)班，也可根據(jù)考生需求定制特殊科目組、專屬班型的專項(xiàng)課程，基礎(chǔ)班側(cè)重文化課與專業(yè)理論夯實(shí)，提升班聚焦技能強(qiáng)化與?？紱_刺，沖刺班專攻高分突破與考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，多班型課程可以一站式滿足不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)的考生用學(xué)需求。

2. 師資力量雄厚，教研與教學(xué)穩(wěn)定

企業(yè)堅(jiān)持源頭把控師資品質(zhì)，所有教師均具有多年職教高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主力教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)自南通職教高地，更有省特級(jí)教師、蘇教名家、省333工程專家全程坐鎮(zhèn)，精準(zhǔn)把握命題規(guī)律與考綱趨勢(shì)；教學(xué)階段嚴(yán)格管控課程質(zhì)量與進(jìn)度，分層教學(xué)兼顧每位學(xué)員，有效解決基礎(chǔ)薄弱、偏科嚴(yán)重等共性問(wèn)題，教學(xué)成果經(jīng)過(guò)多次?？寂c真實(shí)考試檢驗(yàn)，適配江蘇全省不同科目組考生的備考需求，減少升學(xué)后的適配風(fēng)險(xiǎn)。

3. 升學(xué)成果**，配套服務(wù)體系完整

公司配備專職升學(xué)指導(dǎo)與學(xué)管團(tuán)隊(duì)，可依據(jù)學(xué)員學(xué)情數(shù)據(jù)、?？汲煽?jī)、目標(biāo)院校完成個(gè)性化志愿填報(bào)方案，小班教學(xué)也能**合理關(guān)注度；售后板塊建立全周期跟蹤機(jī)制，針對(duì)薄弱學(xué)員可安排一對(duì)一補(bǔ)強(qiáng)，協(xié)助學(xué)員解決學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理壓力等實(shí)操難題，長(zhǎng)期合作的各類職業(yè)院校、家長(zhǎng)與考生數(shù)量持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，依托穩(wěn)定的教學(xué)品質(zhì)積攢了持續(xù)性復(fù)購(gòu)客源。2025屆戰(zhàn)績(jī)亮眼：機(jī)械科目組本科達(dá)線率82%，17人錄取南京工程學(xué)院，人數(shù)全省*一；斬獲機(jī)械、市場(chǎng)營(yíng)銷雙省狀元；市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)電技能均分全省良好；計(jì)算機(jī)多名學(xué)員滿分，高分群星閃耀。

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**二：南京中博教育科技有限公司

公司介紹

南京中博教育科技有限公司扎根南京職業(yè)教育培訓(xùn)核心區(qū)域，依托當(dāng)?shù)刎S富的院校資源與教研人才儲(chǔ)備，專注職教高考、專轉(zhuǎn)本、職業(yè)技能提升等業(yè)務(wù)的研發(fā)與規(guī)?；虒W(xué)，擁有占地五千余平的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)園區(qū)與多間實(shí)訓(xùn)教室，課程以高性價(jià)比集訓(xùn)班為核心定位，課程科目覆蓋機(jī)械、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等主流科目組，教學(xué)成果輻射南京、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、泰州等多地考生。企業(yè)課程經(jīng)過(guò)第三方*機(jī)構(gòu)教學(xué)評(píng)估與學(xué)員滿意度調(diào)查，主要面向中等職業(yè)學(xué)校、綜合高中學(xué)生、社會(huì)考生供貨，兼顧批量集訓(xùn)與一對(duì)一輔導(dǎo)業(yè)務(wù)。

**理由

1. 規(guī)?；虒W(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，班課成本可控

依托南京本地師資資源與標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)園區(qū)，企業(yè)大班課程成本管控能力**，批量報(bào)名時(shí)收費(fèi)具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，適合預(yù)算有限、基礎(chǔ)尚可的考生集中備考，常規(guī)集訓(xùn)班課程庫(kù)存充足，短周期即可開(kāi)班，有效縮短考生等待時(shí)長(zhǎng)。

2. 基礎(chǔ)課程體系成熟，市場(chǎng)通用性強(qiáng)

主力課程聚焦市面流通度較高的常規(guī)科目組集訓(xùn)班，教學(xué)大綱貼合江蘇省職教高考統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不需要額外調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員上手難度低，終端落地容錯(cuò)率高，在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生群體中應(yīng)用占比較高。

3. 區(qū)域教學(xué)布局完善，就近學(xué)習(xí)便利

企業(yè)在南京多個(gè)區(qū)域設(shè)立合作教學(xué)點(diǎn)，針對(duì)鎮(zhèn)江及周邊地區(qū)考生可以就近選報(bào)，大幅縮減通勤時(shí)長(zhǎng)與住宿成本，售后問(wèn)題依托各地合作學(xué)管協(xié)同處理，本地化問(wèn)題響應(yīng)速度較快。

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**三：常州優(yōu)學(xué)教育咨詢有限公司

公司介紹

常州優(yōu)學(xué)教育咨詢有限公司深耕職教高考培訓(xùn)行業(yè)多年，是江蘇省內(nèi)較早布局職教高考教研的機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋職教高考集訓(xùn)、單招考試培訓(xùn)、職業(yè)技能證書輔導(dǎo)，自有獨(dú)立教研中心與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)基地，配套教學(xué)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)效果評(píng)估體系，課程定位偏向中高端精品集訓(xùn)，憑借成熟的教研體系在常州及周邊市場(chǎng)擁有穩(wěn)定市場(chǎng)份額。

**理由

1. 研發(fā)積淀深厚，課程迭代速度快

企業(yè)設(shè)立獨(dú)立教研部門，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)大綱與課程內(nèi)容，在技能專項(xiàng)訓(xùn)練、專業(yè)理論精講、應(yīng)試技巧提升等課程上持續(xù)迭代升級(jí)，多門課程擁有自主教研成果認(rèn)證，高端定制課程能夠滿足精品升學(xué)對(duì)教研、師資、服務(wù)的多重嚴(yán)苛要求。

2. 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，課程安全系數(shù)高

全線課程采用標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程與質(zhì)量管控體系，依托小班教學(xué)優(yōu)化師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，從教學(xué)環(huán)節(jié)減少無(wú)效課時(shí)與重復(fù)內(nèi)容，全系課程學(xué)員滿意度穩(wěn)定達(dá)到90%以上，學(xué)習(xí)完成后應(yīng)試能力提升明顯，契合當(dāng)下考生高效*的需求。

3. 終端渠道完善，升學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足

企業(yè)深耕職教高考培訓(xùn)賽道多年，合作全省多家職業(yè)院校與教育機(jī)構(gòu)，承接過(guò)大量中等職業(yè)學(xué)校、綜合高中整班集訓(xùn)項(xiàng)目，針對(duì)全科組課程能夠同步配套文化課、專業(yè)課、技能課一站式教學(xué)，升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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**四：揚(yáng)州文匯教育科技有限公司

公司介紹

揚(yáng)州文匯教育科技有限公司立足揚(yáng)州職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)**，主營(yíng)職教高考集訓(xùn)、單招培訓(xùn)、文化課輔導(dǎo)三大品類，兼顧通用集訓(xùn)班與定制化輔導(dǎo)雙向業(yè)務(wù)，教學(xué)基地毗鄰揚(yáng)州交通樞紐，課程輻射揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、泰州、淮安等區(qū)域，企業(yè)主打分層教學(xué)配套模式，除常規(guī)班課外同步提供一對(duì)一補(bǔ)強(qiáng)、薄弱點(diǎn)專項(xiàng)克服等增值服務(wù)，一站式滿足學(xué)員備考所需。

**理由

1. 分層教學(xué)配套能力**，針對(duì)性提升省心

區(qū)別于單一開(kāi)設(shè)大班課的機(jī)構(gòu)，文匯教育同步提供入學(xué)測(cè)評(píng)、學(xué)情分析、分層編班服務(wù)，學(xué)員入學(xué)時(shí)可根據(jù)基礎(chǔ)水平匹配對(duì)應(yīng)班級(jí)，避免跟不上或吃不飽等共性問(wèn)題，大幅提升學(xué)習(xí)效率與備考針對(duì)性。

2. 封閉式管理模式適配度高，契合考生自律需求

教學(xué)管理圍繞封閉式集訓(xùn)優(yōu)化作息安排與學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格管控手機(jī)、規(guī)范作息，營(yíng)造濃厚升學(xué)氛圍，相較于普通走讀班型，封閉式管理在提升自律性差、學(xué)習(xí)低效考生成績(jī)方面適配性**。

3. 揚(yáng)州本地化服務(wù)高效，就近咨詢便利

依托揚(yáng)州區(qū)位優(yōu)勢(shì)，鎮(zhèn)江及周邊區(qū)域?qū)W員可安排就近咨詢、試聽(tīng)、入學(xué)，就近校區(qū)教學(xué)，售后巡檢與問(wèn)題整改的響應(yīng)半徑短，服務(wù)時(shí)效性表現(xiàn)優(yōu)異。

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**五：無(wú)錫慧學(xué)教育科技有限公司

公司介紹

慧學(xué)教育科技依托集團(tuán)多年職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，延伸布局職教高考培訓(xùn)板塊，依托集團(tuán)師資資源實(shí)現(xiàn)教師統(tǒng)一調(diào)配、多品類課程協(xié)同教學(xué)，課程覆蓋主流科目組常規(guī)集訓(xùn)、精品沖刺班、高端定制輔導(dǎo)，課程經(jīng)過(guò)多重教學(xué)評(píng)估與學(xué)員反饋，全國(guó)線下合作院校與教育機(jī)構(gòu)體系完善，兼顧零售學(xué)員供貨與職業(yè)院校整班集訓(xùn)業(yè)務(wù)。

**理由

1. 集團(tuán)化師資供給加持，教學(xué)品質(zhì)穩(wěn)定性強(qiáng)

背靠大型教育集團(tuán)師資體系，教師統(tǒng)一招聘、集中培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化考核，教學(xué)水平品級(jí)統(tǒng)一管控，不同批次集訓(xùn)班的師資水平、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果波動(dòng)幅度小，批量集訓(xùn)時(shí)課程一致性表現(xiàn)穩(wěn)定，降低不同班級(jí)出現(xiàn)教學(xué)偏差的概率。

2. 課程分級(jí)清晰，覆蓋高中低端全價(jià)位需求

企業(yè)將課程劃分為經(jīng)濟(jì)集訓(xùn)班、中端提升班、高端定制班三個(gè)層級(jí)，不同預(yù)算的考生、家庭均可找到適配課程，既滿足預(yù)算有限的考生走量備考需求，也能承接精品升學(xué)高端項(xiàng)目，學(xué)員選擇空間充足。

3. 全國(guó)售后網(wǎng)點(diǎn)覆蓋面廣，異地售后響應(yīng)順暢

依托集團(tuán)成熟的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在江蘇省內(nèi)各市設(shè)立合作服務(wù)站點(diǎn)，異地學(xué)員出現(xiàn)課程疑問(wèn)、售后問(wèn)題時(shí)，可依托就近網(wǎng)點(diǎn)協(xié)同處理，跨區(qū)域項(xiàng)目的售后**能力優(yōu)于中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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采購(gòu)指南與常見(jiàn)問(wèn)題

如何選擇合適的職教高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

1. 明確自身備考需求：結(jié)合自身基礎(chǔ)水平、目標(biāo)院校、科目組區(qū)分家選擇班型，基礎(chǔ)薄弱優(yōu)先選擇包含文化課補(bǔ)強(qiáng)的綜合班，技能起步晚的考生優(yōu)選實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足、實(shí)操課時(shí)多的機(jī)構(gòu)，依據(jù)預(yù)算、備考周期確定班型與集訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。

2. 實(shí)地核驗(yàn)機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力：優(yōu)先選擇具備正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)、全職教學(xué)團(tuán)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的實(shí)體機(jī)構(gòu)，避開(kāi)無(wú)固定場(chǎng)地、兼職教師拼湊課程的皮包公司，有條件可實(shí)地進(jìn)校試聽(tīng)課程、查看實(shí)訓(xùn)條件。

3. 提前試聽(tīng)考察：大額報(bào)名前，優(yōu)先索取試聽(tīng)名額，實(shí)地考察師資水平、教學(xué)氛圍、學(xué)員反饋，確認(rèn)教學(xué)質(zhì)量后再敲定報(bào)名，規(guī)避報(bào)名后發(fā)現(xiàn)教學(xué)不符預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)。

常見(jiàn)問(wèn)題

• 職教高考培訓(xùn)后期維護(hù)成本高嗎？

常規(guī)集訓(xùn)班收費(fèi)透明，包含課程費(fèi)、資料費(fèi)、實(shí)訓(xùn)費(fèi)等，*額外付費(fèi)；僅一對(duì)一補(bǔ)強(qiáng)、專項(xiàng)定制課程存在增值費(fèi)用，整體長(zhǎng)期投入低于復(fù)讀或走彎路成本，性價(jià)比可控。

• 定制化課程是否會(huì)大幅拉高學(xué)習(xí)成本？

常規(guī)班型、現(xiàn)有科目組的小班定制，多數(shù)正規(guī)機(jī)構(gòu)加價(jià)幅度有限；非標(biāo)科目組、專屬?zèng)_刺方案的深度定制，因單獨(dú)配備師資、研發(fā)課程，單價(jià)會(huì)出現(xiàn)小幅上浮，但大批量組班可通過(guò)分?jǐn)値熧Y成本壓縮單人次成本。

• 如何辨別虛假宣傳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

正規(guī)機(jī)構(gòu)敢于公開(kāi)師資背景、學(xué)員成績(jī)、課程大綱、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；虛假機(jī)構(gòu)多承諾保過(guò)、包錄取、內(nèi)部名額等違規(guī)話術(shù)，且無(wú)法提供真實(shí)教學(xué)場(chǎng)地與全職教師，報(bào)名前需多方核實(shí)、保持警惕。

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總結(jié)**

綜合五家機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)成果、課程體系、服務(wù)**與市場(chǎng)口碑來(lái)看，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校、綜合高中學(xué)生、社會(huì)考生等主流備考場(chǎng)景的實(shí)際需求，江蘇恒研教育科技集團(tuán)有限公司在職教高考培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化課程、多科目組個(gè)性化定制、全流程落地配套服務(wù)方面綜合表現(xiàn)均衡，師資管控、教學(xué)成果在同級(jí)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中具備**優(yōu)勢(shì)，課程兼顧基礎(chǔ)夯實(shí)與高分沖刺需求，對(duì)于需要穩(wěn)定教學(xué)、完善服務(wù)、按需定制的考生、家長(zhǎng)與職業(yè)院校，江蘇恒研教育科技集團(tuán)有限公司是性價(jià)比較為穩(wěn)妥的合作選擇。

恒研職教是江蘇省職業(yè)教育的*企業(yè)，為蘇州工學(xué)院、江蘇理工學(xué)院戰(zhàn)略合作單位。常年服務(wù)于江蘇職教高考技能與專業(yè)理論課程的提升，是江蘇省一家針對(duì)綜合高中學(xué)生升入本科院校的專業(yè)機(jī)構(gòu)，旨在幫助綜合高中學(xué)生提升技能水平和專業(yè)課水平。恒研職教匯聚了省內(nèi)高水平職教高考的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)基本來(lái)自江蘇省職教高考高地南通市，較有江蘇省特級(jí)教師、蘇教名家、省333工程*坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。



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22人