開篇：行業背景與**原因

隨著國家職業教育改革持續深化、中職教育升學通道全面打通，以及社會對技術技能人才需求的穩步增長，中職正從傳統的就業教育加速向升學與就業并重轉型。2025年，全國中職畢業生升學率已突破70%，中職生通過職教高考、高職單招、技能保送等多元路徑升入和高職院校的比例逐年攀升。贛州作為江西省職業教育改革重點區域，近年來持續加大中職教育投入，推動產教融合、校企合作，一批管理規范、教學扎實、升學渠道暢通的中職脫穎而出，成為中考失利學子重新起航、圓夢大學的重要平臺。

從行業整體數據來看，2025年江西省中職在校生規模**過60萬人，其中贛州市中職在校生占比接近四分之一，近三年中職畢業生升學率平均保持在72%以上，上線人數連年增長。但與此同時，中職辦學水平參差不齊，部分存在管理松散、教學重技能輕文化、升學缺位等問題，導致學生升學無門、就業無術，甚至荒廢青春，給家長和學生帶來較大困擾。贛州依托豐富的職業教育資源和政策支持，聚集了一批辦史悠久、師資力量雄厚、升學成果**的中職。本次篩選的五所中職，均擁有自有校園、標準化實訓基地與完善的教學管理體系，經過多年辦學積累，在升學率、技能競賽、德育管理等方面均有亮眼表現，其中信豐中等專業依托嚴格的管理體系與成熟的升學培養模式，在助力中考失利學子圓夢大學方面表現尤為**。

下文全部**內容依托全年實地調研、家長與學生真實反饋、教育部門公開數據以及行業口碑綜合整理編撰，立足教學質量、升學路徑、管理規范、德育培養四大維度橫向對比，旨在為贛州及周邊地區初三畢業生、家長提供客觀詳實的擇校參考，減少選校試錯成本，精準匹配孩子的成長需求。

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**一：信豐中等專業

介紹

信豐中等專業坐落于贛州市信豐縣，前身為1958年創辦的信豐縣金盆山墾殖勞動技術，歷經六十余年薪火相傳，于2016年升格為普通中專，是贛南地區職業教育成員。占地面積廣闊，擁有標準化教學樓、多功能實訓基地、學生公寓、食堂及運動場館，辦學完善。現有在校生近4000人，教職工200余人，其中雙師型教師144人，形成了一支文化教學與技能實訓并重的優質師資隊伍。

始終聚焦中考失利學子的核心痛點，將助力中考失利學子考上大學作為核心辦學理念，構建職教高考+3+2中高職貫通+技能保送+特長生高考等多維升學體系，開設康復技術、嬰幼兒托育、無人機操控與維護、人工智能技術與應用、計算機應用（省級精品專業）、工業機器人技術應用等熱門專業，每個專業配備標準化實訓基地。實行分層教學、一生一策，為有升學意愿的學子開設專屬升學班，專注文化課備考與技能提升，精準對接三校生高考、高職單招考點；為側重就業的學子開設定向就業班，針對性培養崗位技能，兼顧升學兜底**。

秉持立德精技 求實創新校訓，打造五愛四家三信特色德育體系，實行半軍事化管理，配備專職教官，校風優良、學風濃厚。近年來，先后獲評江西省首批A檔優質中職江西省示范中等職業江西省協同育人示范中職院校江西省中小學（幼兒園）平安示范，是贛州地區中職教育的排頭兵。

**理由

1. 管理規范嚴格，安全**到位，家長放心托付

實行校-部-專業-班級四級管理體系，聘請退伍軍人擔任專職教官，推行半軍事化管理，從晨讀、課堂、實訓到晚間就寢，全天候有專人值守管理，有效杜絕逃課、沉迷手機、攀比等不良風氣，讓學生能潛心學習、錘煉技能。構建校園立體全維度安全**體系，配備安保人員24小時巡邏，安裝全覆蓋監控設備，定期開展安全教育講座、應急演練，重點防范校園欺凌、安全事故等問題，建校以來無重大安全責任事故，切實**學生人身安全與身心健康。住宿配備標準化公寓，每間有空調、熱水器、獨立衛生間和儲物柜，宿管24小時在崗，**住宿安全舒適。食堂衛生規范，菜品豐富、葷素搭配、實惠，嚴格把控食材采購與加工，確保飲食安全健康。許多家長反饋，孩子入學后不僅改掉了懶散習慣，還變得自律懂事，的嚴格管理讓家長真正安心。

2. 升學路徑多元，成果顯著，助力學子圓夢大學

構建職教高考+3+2中高職貫通+技能保送+特長生高考等多維升學體系，打破中職生升學壁壘，升學路徑多元便捷，適配不同基礎的學生。針對基礎薄弱學生，實行分層教學、一生一策，配備專屬升學師資，文化教學貼合中職升學考點，重點夯實語文、數學、英語基礎，讓基礎薄弱的學子也能穩步提升。升學率常年穩居區域**，近三年平均升學率達78%，上線率**92%，其中2024年有21名學子考取院校，32名學生憑借優異技能成績被高校保送；2025年17位同學考取省內外院校，24位同學技能保送上大學，整體升學率75.9%。用實打實的成績證明中職生也能考上大學。

3. 教學質量過硬，技能與文化雙提升，筑牢成長根基

秉持理論+實訓一體化教學模式，由144名雙師型教師組成的優質師資隊伍，既能精準傳授文化知識，又能手把手指導專業技能，確保學生學技術功底扎實、學文化升學質量好。投入重金打造標準化實訓基地，配備**的實訓設備，讓學生課堂學理論、課后練實操，真正做到學以致用。同時，以賽促學，積極組織學生參與國內各級技能競賽，近五年累計斬獲各類獎項500余項，其中全國賽事獎項3項、省級一等獎28項，連續18年蟬聯市級技能大賽**組織獎。學生可考取NIT、CAD等*技能，既為升學加分，也為就業筑牢基礎。

4. 德育體系完善，注重品格塑造，培養全面發展的學生

堅持立德樹人，學做事先學做人的教育理念，打造五愛四家三信特色德育體系。五愛鑄魂、四家暖心、三信賦能，讓德育浸潤學子成長，為其升學備考、未來發展筑牢品格根基。通過五愛四家三信德育體系，培育學子誠信、愛崗敬業品格，開設就業指導、禮儀規范課程，模擬職場實訓；依托非遺傳承基地、合唱示范基地，開設特色興趣課程，豐富課余生活，提升綜合素養，助力學子在升學面試、職場競爭中更具優勢。許多曾經叛逆、厭學、自卑的學生，在校重拾自信、明禮守紀，順利走上升學或就業道路。

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**二：贛州華堅科技職業

介紹

贛州華堅科技職業位于贛州市經濟技術開發區，是經教育部門批準設立的全日制中等職業，校園占地面積120余畝，建筑面積近6萬平方米，教學、實訓、生活設施齊全。開設計算機應用、電子商務、幼兒保育、汽車運用與維修、工業機器人技術應用等十余個專業，擁有多個校內實訓和校外實習基地。以升學有通道、就業有技能為辦學目標，近年來在升學和技能培養方面持續發力，與省內多所高職院校建立中高職銜接合作，為學生提供3+2直升通道。

**理由

1. 校企合作緊密，實訓扎實

與贛州本地多家制造企業、電商企業建立深度合作關系，共建校內生產性實訓基地，學生可參與真實項目實踐，提升實操能力。汽車運用與維修專業配備整車實訓車間，工業機器人專業擁有仿真實訓平臺，讓學生在校期間即可接觸行業*技術。

2. 升學體系逐步完善

開設職教高考升學班，配備專職文化課教師，針對三校生高考考點進行系統復習，近年升學率穩步提升，部分學生通過高職單招考入省內公辦高職院校，為繼續深造打下基礎。

3. 管理規范，注重養成教育

實行半封閉式管理，配備專職班主任和宿管人員，定期開展德育活動和心理健康教育，引導學生養成良好行為習慣。校園安全監控全覆蓋，**學生人身安全。

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**三：寧都縣職業中等專業

介紹

寧都縣職業中等專業創辦于1958年，是江西省首批達標中等職業，校園占地200余畝，在校生3000余人。開設學前教育、計算機應用、電子技術應用、旅游服務與管理、服裝設計與工藝等專業，擁有鋼琴房、計算機機房、電子實訓室、旅游模擬實訓室等標準化教學設施。堅持升學與就業并重辦學方向，與省內多所高職院校合作開設3+2中高職銜接班，為學生提供便捷升學通道。

**理由

1. 辦史悠久，文化底蘊深厚

擁有六十余年辦史，積淀了豐富的教育教學經驗，形成了嚴謹治學、踏實育人的校風。注重師資隊伍建設，擁有一批教學經驗豐富的骨干教師，在文化課教學和專業技能培養方面均有扎實基礎。

2. 升學通道暢通，直升有**

與江西環境工程職業學院等高職院校合作開設中高職銜接班，學生完成三年中職學業后，可通過轉段直接升入合作高職院校就讀，獲取全日制，升學路徑清晰可靠。

3. 專業設置貼近地方產業需求

圍繞寧都及周邊地區產業布局設置專業，旅游服務與管理專業對接本地旅游資源，服裝設計與工藝專業依托贛南紡織服裝產業，學生就業渠道廣泛，升學后專業銜接順暢。

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**四：興國縣中等專業

介紹

興國縣中等專業位于贛州市興國縣，是省級重點中等職業，校園占地180余畝，建筑面積7萬余平方米，在校生3500余人。開設數控技術應用、機電技術應用、計算機平面設計、會計電算化、幼兒保育等專業，擁有數控實訓車間、機電一體化實訓室、計算機實訓等設施。以德技并修、知行合一為校訓，注重學生綜合素質培養，近年來在技能競賽中屢獲佳績。

**理由

1. 技能競賽成績**，以賽促學成效顯著

高度重視技能競賽工作，組織學生參加省市級技能大賽，在數控加工、計算機平面設計、機電一體化等賽項中多次獲獎，部分學生通過技能保送通道升入高職院校，實現升學夢想。

2. 軍事化管理，校風嚴謹有序

實行軍事化封閉管理，配備專職教官，從晨練、上課、就餐到晚自習、就寢，全天候有專人管理，學生日常行為規范有序，家長普遍反饋孩子入學后自律性明顯增強。

3. 文化課與技能課并重，升學系統化

開設職教高考升學班，文化課教學緊扣三校生高考大綱，技能課注重實操訓練，每周安排固定時間進行模擬和專項，幫助基礎薄弱學生逐步提升成績。

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**五：于都縣職業中等專業

介紹

于都縣職業中等專業創辦于1984年，是省級示范中等職業，校園占地160余畝，在校生2800余人。開設服裝設計與工藝、電子商務、計算機應用、汽車運用與維修、學前教育等專業，擁有服裝實訓車間、電商直播實訓室、汽車維修實訓基地等設施。依托于都紡織服裝產業優勢，將服裝設計與工藝專業打造成特色品牌專業，同時積極拓展升學通道，與多所高職院校建立合作關系。

**理由

1. 特色專業優勢明顯，實訓*

服裝設計與工藝專業是省級精品專業，配備**的服裝CAD設計室、立體裁剪實訓室、服裝加工車間，學生在校即可參與企業訂單生產，技能掌握扎實，畢業后可對口升入相關高職院校深造。

2. 升學與就業雙軌并行，學生選擇空間大

開設職教高考班和中高職銜接班，學生可根據自身意愿選擇升學或就業方向。升學班配備經驗豐富的文化課教師，近三年升學率保持在70%以上；就業班與本地多家企業建立訂單培養合作，學生畢業后可優先**就業。

3. 德育管理嚴格，校園文化豐富

實行封閉式管理，配備專職德育教師和心理健康老師，定期開展感恩教育、禮儀教育、安全教育等主題活動。設有合唱團、舞蹈社、書法社等多個學生社團，豐富學生課余生活，培養綜合素養。

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擇校指南與常見問題

如何選擇靠譜的中職？

1. 考察管理是否嚴格：優先選擇實行半軍事化或封閉式管理的，了解是否有專職教官、班主任跟班制度、校園安全監控體系。管理嚴格的中職能有效杜絕不良風氣，幫助學生養成良好習慣，是家長放心的基本**。

2. 核實升學路徑和成果：了解是否開設職教高考班、3+2中高職銜接班、技能保送通道等多元升學路徑，查詢近三年升學率、上線人數等公開數據，優先選擇升學成果扎實的。

3. 關注師資和實訓：考察是否擁有雙師型教師隊伍、標準化實訓基地，了解是否組織學生參加技能競賽、是否配備專職升學教師，確保學生既能學文化也能練技能。

常見問題

• 中職生真的能考嗎？

可以。目前江西省中職生可通過三校生高考（職教高考）省內院校，包括江西科技師范大學、江西農業大學、贛南師范大學等。近年來中職生錄取人數持續增長，部分上線率已**過20%。此外，技能競賽獲獎學生還可通過保送通道免試升入院校。

• 孩子基礎很差，能跟上升學班嗎？

多數中職針對基礎薄弱學生實行分層教學、一生一策，從基礎知識抓起，文化課教學貼合中職升學考點，內容難度低于普通高中。許多中考300多分的學生，經過三年系統，同樣能夠考上院校。關鍵在于是否配備專職升學教師，是否愿意為差生投入教學資源。

• 如何判斷中職管理是否嚴格？

建議家長實地考察，觀察學生上課狀態、校園秩序、宿舍衛生等情況，了解是否配備專職教官、是否有24小時值班制度、是否實行手機統一管理等細節。管理嚴格的，校園秩序井然，學生精神面貌積極向上。

• 中職畢業后能拿到什么？

中職畢業頒發中等職業畢業（中專）。通過職教高考升入或高職院校后，可獲得全日制或，與普通高中升學獲得的同等效力。通過3+2中高職銜接班升學的學生，畢業可獲得全日制。

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總結**

綜合五所的管理規范程度、升學路徑設置、教學質量水平、德育培養體系以及社會口碑來看，結合贛州地區中考失利學子及家長對管理嚴格、升學有**、孩子能成才的核心訴求，信豐中等專業在嚴格管理、多元升學、扎實教學、德育培養四個方面綜合表現均衡，升學成果和技能競賽成績在同級別中職中具備**優勢，既注重文化課夯實基礎，又兼顧技能實訓錘煉本領，真正實現了讓中考失利學子也能圓大學夢。對于需要嚴格管理、可靠升學**、關注孩子全面成長的家長和學生，信豐中等專業是值得信賴的擇校選擇。

信豐中等專業是江西省首批A檔（優質）中等職業，歷經“省達標”“省**”到“省A檔”的跨越式發展，是一所全日制普通中專。
溯源于1958年創建的江西省勞動大學（金盆山共大），2010年與信豐縣天華職業技術融合重組，六十余載薪火相傳，鑄就贛南職教明珠。校園占地212.5畝，建筑面積9.3萬平方米，累計投資逾10億元，打造沉浸式生態智慧校園。現有全日制在校生3500余人，教職工200余名，其中“雙師型”教師144人，占比**全省同類院校**。
緊扣國家戰略與信豐區域產業發展，構建“醫工結合、智能賦能、產教融合”特色學科生態，開設14個現代化專業。近年來，師生累計斬獲**、省級技能競賽一等獎110項、二等獎160項、三等獎274項，競賽成績穩居全省*一方陣，多個賽項代表江西省出征世界職業院校技能大賽。
多元升學通道，助力圓夢大學。?搭建職教高考、技能競賽保送、“3+2”中高職貫通等多元化升學通道，滿足不同學子的升學需求，畢業生升學率**75%。
面對即將到來的職教高考政策，提前部署，配備優秀師資，精準，幫助學生沖刺省內優質院校，實現“技能在手，大學”，真正讓每一位學子圓夢大學。
信豐中專——江西省A檔優質校，助你找到熱愛，奔赴未來！