詳情咨詢陳榮榮    
 
     想讓您的學生**高效的記住所有單詞嗎？想讓您的學生的詞匯量突飛猛進嗎？想通過*課程**獲得高額利潤嗎？那就*蜂鳥單詞速記吧！
       山東蜂鳥教育是一家**從事中小學生英語單詞**記憶的教研機構，總部位于山東濟南。集合數位英語教學專家多年摸索實踐，*創較**的單詞速記的方法和技巧，可讓學生在短時間內**牢固的記住單詞，大幅提高英語考試成績。
      
課程體系:  音標為輔，單詞為主
 
                                 一、音標：
音標是單詞的基礎，所以**把基礎夯實。音標課程用14個課時讓學生掌握關于音標的所有必學知識，每個課時都做到生動活潑，讓課堂笑聲不斷。音標課程不僅是夯實基礎部分，更是為了單詞的學習打下基礎，如單詞中自然拼讀的部分便需要以音標知識為基礎。   
      ***一模塊讓學生學會48個**音標，結合發音器官圖，一個音標一個發音方法歌，小組pk發音練習，輕松愉快地做到發音標準，此外，一個朗朗上口的**音標口訣讓學生輕松背好所有音標并分門別類、清晰明了；
     *二模塊是字母組合發音過關，我們摒棄傳統的機械重復模式，通過十幾個簡單短語或句型讓學生輕松掌握字母組合音，比如We play games in the rain.這樣的一個小句子便可以輕松掌握a、ai、ay發元音/ei/；  
      *三個模塊，讓學生掌握所有音節知識并學會如何劃分音節以及掌握一個系統的拼讀規則，使其輕松做到見詞能讀、聽音能寫。
 
                        二、小學版教材：

《開心詞場》上冊針對小學3、4年級學生，共13單元，26課時。上冊按類別進行分單元記憶，每一單元都由“Let’s Learn”， “Let’s Talk”， “Let’s Play”， “Let’s Do” 四大模塊構成。
     （1）Let"s Learn涵蓋10—20個單詞，每個配合彩色插圖，風格清新活潑。配合單詞記憶方法，單詞編成小故事，小歌曲，讓剛接觸英語的學生愛上英語學習，讓英語學習變成一種樂趣；
     （2）Let"s Talk模塊將學生需要掌握的句型放在對話中，通過對話大比拼的形式，在pk競賽中，掌握所有必考句型，同時將學過的單詞在語境中得以運用、鞏固。
     （3）Let"s Play模塊。13個單元13個不同的游戲，創造一個愉快輕松的氛圍，讓英語學習從負擔變成樂趣，在娛樂的過程中復習鞏固單詞，
     （4）Let"s Do模塊。13個單元13個不同的練習，做到隨學隨練，而且，色彩斑斕的圖片會讓記憶更加深刻。四個模塊進行下來，做到詞不離句、句不離境、學不離玩、在玩中練。
 
   《開心詞場》下冊針對小學5、6年級學生，共24課時。編排上突破傳統教學模式，采用科 學分組，結合較**的單詞速記的方法和技巧，共分5大模塊，以音節記憶、詞根詞綴記 憶為基礎，結合類比法、合成法、關聯法等，將單詞劃分模塊，提升記憶效率。
 
                       三、初中版教材：
 
《蜂鳥英語詞匯過關》初中版包含上、下兩冊，共42課時。涵蓋初中階段《英語課程標準 》大綱必考詞匯。所有單詞歸類分組，每個單詞都有其*一**的有趣記憶法。
    如自然拼讀法中的一組單詞cake、make、bake、take、mistake，記憶這樣的一組單詞**以音標課程中已講解過的ake（發音為/eik/）的元輔e結構為基礎，然后通過區分不同的首字母來記憶，如cake的首字母c像圓圓的被咬掉一口的【蛋糕】，make的ma在拼音中是“媽”，媽媽來【制作】蛋糕，bake的ba在拼音中是“爸”，爸爸來【烤】蛋糕，take的ta在拼音中是“它”，要把“它”（烤好的蛋糕）從烤箱中【拿】出來才可以吃，mistake的mis前綴表示“錯”，錯拿即為【錯誤】。最后通過一個小情境故事來鞏固復習單詞，如過生日要吃蛋糕（cake），**第一步是制作（make），做好了拿去烤（bake），烤好了要從烤箱里拿（take）出來，無奈，蛋糕太燙，pia掉在地上，所以犯了一個嚴重的錯誤（mistake）。
        這只是冰山一角，還有諸如詞根詞綴法、合成法、類比法、增減法、關聯法等等方法，歸根結底，讓學生用一種新穎的、奇特有趣的方法，轉變觀念，從“要我記單詞”變為“我要記單詞”！
                 
                   四、高中版教材：
 
《蜂鳥英語詞匯過關》高中版包含上、下兩冊，共48課時。涵蓋高中階段《英語課程標準 》大綱必考詞匯。同樣，所有單詞也是進行歸類分組，而且，根據美國心理學家G• 米勒的“魔數之七”原理，即，人的短時記憶較佳數量為7，所以一組單詞的數量控制在7以內，符合記憶原理。而且，所有單詞分為6大模塊，即自然拼讀法、詞根詞綴發、合成法、類比法、增減法、關聯法。  
       自然拼讀法，意即針對所有規律發音的單詞進行系統記憶，并且在已學音標課程的基礎上做到“見其形，讀其音，聽其音，寫其形”。詞根詞綴法，詞綴可類比漢語的偏旁部首，所以可以通過掌握詞根的意義，給其添加不同的前綴后綴，讓學生一次性掌握一連串單詞，同時學生也間接掌握了“猜詞“這一強大技能。有一箭三雕之成效的合成法，涉及所有的合成詞，讓學生掌握經過系統歸置的所有合成詞。類比法則是針對完形填空這一讓學生一籌莫展的題型，將所有形似、音似、意似的單詞進行辨析記憶，一舉突破完形大關a-at-act-fact-factor-factory，這就是傳說中的增減法，通過增加減少字母，不僅記住目標單詞，無形中還掌握了一連串相關詞匯。關聯法，即關聯，一是學到一事物關聯到其相關詞匯，如month關聯出從January到December，二是通過一小故事關聯出詞匯意思，如avalanche，ava的V像山谷，兩旁的a像兩個圓圓的雪球，雪球從山谷**部滑落，此種地理現象即為【雪崩】，lanche則可以用拼音拼為”纜車“，即發生雪崩之時一纜車將你救走。這便是avalanche—雪崩。
 

注：初、高中版教材全部按照*新課程標準和較新教程編寫，并根據美國心理學家G• 米勒的“魔數之七”原理，科學分組，每套教材共分6大模塊，模塊清晰易學，并配合蜂 鳥課程八步科學復習法，強化復習，來達到長久不忘的效果。對于單詞的常見搭配、相關 用法及考點，教材都一一展現，直擊考試。
 
 
                                項目優勢
 
1，朝陽產業，市場規模**：
中國教育培訓行業發展勢頭良好，2014年中國教育培訓行業市值已到達上千億元，教育培
訓市場利潤豐厚，被公認為是朝陽產業。我國中小學生約有2億人，單詞是英語學習的*
一關，但高達80%的學生感覺單詞難記，因此市場規模**。
2，市場細分，**特色
目前國內教育培訓行業*項目繁多，但在英語單詞細分領域，**競爭微弱，課程
差異化競爭優勢明顯。蜂鳥教育以其*特的**優勢和專有教材，憑借強大的產品研發能
力和市場推廣經驗，將對*校提供全程的**支持。
3，低門檻介入，**大
《蜂鳥英語詞匯過關》系列教材前期合作不收取任何的***費，讓*校以**優
惠的價格，較低的*門檻介入，同時蜂鳥教育總部提供**值的教學及經營支持，*一年
即可達到**率300%—600%。
4，完善的后續服務
針對*校蜂鳥教育總部將提供課程體系及招生運營的完善培訓，定期提供宣傳招生方案
，安排客服人員定期回訪交流，為*校提供持續的服務和支持。
 
*條件
1，熱愛并愿意長期從事教育事業，認可蜂鳥教育經營理念。
2，具備一定的管理經營能力，富有創業精神。
3，擁有所*區域的市場啟動及經營資金。
4，具備一定的市場操作、招生能力的機構或個人。
5，嚴格遵守*合同規定標準展開經營活動，誠實守信。
6，任何時候、任何地方，不損害總部及同盟者的利益。
 
*合作流程
1，向蜂鳥教育總部提交*申請。
2，填寫《合作申請表》并提供在當地培訓情況說明。
3，總部實地考察，進行經營合作探討。
4，選擇確定合作*方式。
5，經過洽談雙方認同后，簽訂正式的*協議，支付有關費用。
6，*機構選派教師及市場人員接受蜂鳥教育總部培訓。
7，*校進行市場宣傳及招生，總部后續協助。
 
*支持
1，**支持。
蜂鳥教育較**的單詞速記的方法和技巧，作為行業領**牌，授權*校使用蜂鳥
教育商標，由總部統一配送授權牌。
2，課程支持。
總部研發團隊將不斷與時俱進，提供較核心的技術和較新的教材、教研體系。
3，培訓支持。
總部**為*校及時培訓教師及市場招生人員，確保*校后續工作順利開展。
4，招生運營支持。
總部提供《招生手冊》共*校參考，并定期提供宣傳招生方案（每年至少四次），安排
客服人員定期回訪交流，分享實地招生運營經驗，幫您復制成功的招生模式。
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蜂鳥教育為*校打造**化的《教師管理手冊》，涵蓋教師常規管理，學校年度安排，
校長管理以及薪酬體系方案等。
6，VIP個性化支持。
總部為少見*校進行量身VIP支持，涵蓋少見授權、區域保護、個案**策劃、及總
部專屬的網絡支持。
 
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培訓方式 : 線下 ;