我們總說(shuō)吃的苦中苦，方為人上上。但學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有很“苦”，只是沒(méi)有找對(duì)方法。
所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟孩子說(shuō)“學(xué)習(xí)就是要吃苦”這種觀念，其實(shí)學(xué)習(xí)可以是一件很有趣的事情，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比任何話(huà)語(yǔ)都有用。
孩子不上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)怎么做，怎么做才合理，聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)
這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，也是令家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。為什么這個(gè)年齡段的孩子會(huì)出現(xiàn)逆反心理？青少年時(shí)期是一個(gè)的時(shí)期，心理學(xué)把它稱(chēng)為疾風(fēng)暴雨時(shí)期，孩子的情緒波動(dòng)會(huì)非常大。這個(gè)時(shí)期，青少年有一個(gè)非常**的心理變化，就是自我意識(shí)的*二次高漲

父母應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)間和空間
父母關(guān)愛(ài)孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書(shū)，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)性。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。

孩子叛逆不想上學(xué)怎么管理--12歲厭學(xué)怎么教育，家長(zhǎng)應(yīng)該如何溝通？老師給出以下意見(jiàn)和方法：
春期孩子叛逆不愿上學(xué)的原因：
1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)不好導(dǎo)致厭學(xué);
2、孩子沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法，覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思，不好玩;
3、父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望值太高，給孩子造成心理方面的壓力;
4、教育咨詢(xún)老師、同學(xué)教育孩子太過(guò)火，導(dǎo)致傷了孩子的自尊心;
5、為了達(dá)到自己某種目的威脅父母不愿去上學(xué);
6、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼(例如：在教育咨詢(xún)受到同學(xué)欺負(fù)、侮辱、欺凌......);
7、家庭教育環(huán)境孩子厭學(xué)(例如：父母的爭(zhēng)吵，對(duì)孩子的責(zé)罵......);

要多鼓勵(lì)孩子，關(guān)心孩子，讓孩子真正體會(huì)到你對(duì)他的賞識(shí)，這點(diǎn)非常重要。之前有一位比較內(nèi)向的女生提出來(lái)的，她說(shuō)對(duì)一位老師說(shuō)“我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，感覺(jué)到自己比較膽小，一個(gè)人出門(mén)的時(shí)候呢，總是有些不自在，沒(méi)有安全感，對(duì)父母的依賴(lài)性很強(qiáng)，我特別羨慕那些性格開(kāi)朗這個(gè)交際很廣的人，很想成為那樣的人，但是性格就擺在這里?！?br/>建議:走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，作為家長(zhǎng)需要花費(fèi)很多的時(shí)間，平時(shí)要和孩子，一起做他喜歡的事，讓他逐漸信任你，了解孩子的所見(jiàn)所聞，了解他的所需所求。多傾聽(tīng)孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒。也可以常常一家人出門(mén)散散步，這些更有利于孩子成長(zhǎng)，促進(jìn)家庭幸福。

陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地，是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒(méi)有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢(xún)室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、心理行為訓(xùn)練場(chǎng)。