從本質上說，巴揚和鍵盤都屬于簧樂器。音色上沒有本質的區別，手風琴是一種機械結構比較復雜的樂器，巴揚和鍵盤只是結構不同，發音原理都是一樣的。每架琴的品相都不一樣。一架高檔的巴揚和一架普通的鍵盤比，當然音色上會有區別。但是不能由此說巴揚比鍵盤音色好，因為兩架琴的檔次不一樣。

經過近兩個世紀的發展，俄羅斯當代手風琴音樂作品的創作呈現出勃勃生機。它們體現出鮮明的民族特性，以傳統與現代的不同風格展現著俄羅斯*特的民族精神、民族性格。正是因為對民族特征的保存和傳承，才使俄羅斯手風琴藝術在世界手風琴領域獨占**、舉世矚目。研究和分析當代俄羅斯手風琴音樂的民族特性，對于促進我國的手風琴音樂創作以及本專業學科發展，有著十分重要的現實意義。

手風琴誕生至今已有一百八十多年的歷史了，但較之其他樂器，仍是一件年輕的樂器。自從它誕生以來，一直歷經不斷的變革與發展。巴揚手風琴是在傳統手風琴基礎上發展起來的一種具有更加豐富表現力的樂器，是手風琴發展史很具革命性的突破。澳森姆對傳統手風琴與巴揚手風琴從結構、演奏、音樂表現等方面進行了對比性分析研究。

	澳森姆專業從事少兒快樂鋼琴教育事業，澳森姆源于英文AWESOME的中文諧音，其意為**的，優秀的，出色的，寓意澳森姆的教育是較**的，師資是優秀的，學員是出色的，澳森姆致力將歐洲古典音樂教育體系與風格帶到中國，以較**的歐式音樂教育體制為宗旨，按照歐洲音樂學院 的教學標準，循序漸進的引導孩子在興趣中學習音樂，讓孩子的音樂天性自然釋放。
在澳森姆，孩子們收獲的決不僅僅只是音樂，較是綜合能力、**視野、健康心靈的*發展。 澳森姆擁有一支來自歐洲、亞洲的著名音樂教育*、演奏家所組成的專業教師團隊，為學生提供多元化的學習氛圍。并特邀當今**良好級音樂家擔任機構客座教授。
澳森姆的教師大部分擁有國外著名音樂學院教育背景。澳森姆會定期針對教師團隊的專業技能及教學方法進行培訓，以求為孩子們帶來**全新的教學理念，讓鋼琴真正成為孩子較愛學、較富有樂趣的音樂課程。