從“無效練琴”到“高效練琴”，只差這4步！

堅(jiān)持不懈的練習(xí)是學(xué)好鋼琴的基礎(chǔ)。然而許多時(shí)候，琴童們花費(fèi)了時(shí)間精力卻往往收效甚微，甚至有時(shí)是在做“無效練習(xí)”。如何高效練琴以達(dá)到事半功倍的效果呢？你需要做到以下四點(diǎn)！
用腦

練琴不用腦，怎能彈得好？彈琴過程要用到手彈、耳聽、身動，腦想，而腦想是較重要的環(huán)節(jié)。如果大腦不思考，不及時(shí)記憶手指的觸覺和耳朵聽覺的刺激所產(chǎn)生的反饋，就無法記錄下來練琴過程中得到的經(jīng)驗(yàn)和成長，練習(xí)就是機(jī)械無意義的動作罷了，又怎么快速提高鋼琴水平呢？
如何在練琴中做到充分用腦？1、在練習(xí)開始前，確定想要達(dá)到的目標(biāo)。例如學(xué)習(xí)一首曲子，琴童們可以在腦中“幻想”一下自己希望達(dá)到的程度，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷邁進(jìn)；2、規(guī)劃練習(xí)方案。琴童可以在家長和老師的幫助下制定一個(gè)練琴計(jì)劃，并按照計(jì)劃練習(xí)；3、大腦像錄像機(jī)一樣記錄自己的練習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和錯誤，反復(fù)咀嚼不斷改進(jìn)。

關(guān)于“用腦”，聽大師們怎么說：

從科學(xué)的觀點(diǎn)來看，這是一件事實(shí)——每一種練習(xí)與我們身體上的動作相關(guān)連，而且都是神經(jīng)**活動的結(jié)果。因此，我們必須把每一種練習(xí)看作是心理和生理上的訓(xùn)練過程。
——尼古拉耶夫
“應(yīng)該彈什么”的概念越清楚，“應(yīng)該如何彈”的概念也就越清楚。目的本身已經(jīng)指出了達(dá)到這一目的的手法。真正偉大的鋼琴家的技術(shù)秘訣也正在于此。
——涅高茲
你要一匹馬跑一里，你就訓(xùn)練它能跑一里半，那么它跑一里就覺得不難了。——拉赫瑪尼諾夫
正確練習(xí)的基礎(chǔ)是目的明確和反饋機(jī)制的不斷完善。——王朝剛

中國**合唱節(jié)組委會組織的合唱指揮培訓(xùn)，是伴隨著中國**合唱節(jié)的舉辦而發(fā)展成長起來的音樂教學(xué)項(xiàng)目，且已形成了自己的辦班特色。該培訓(xùn)每年在北京舉辦一次，現(xiàn)已成功舉辦6期。培訓(xùn)在吸收**合唱聯(lián)盟和美國ACDA（全美指揮家大會）培養(yǎng)合唱指揮成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)合唱發(fā)展的國情已經(jīng)建立了一套較為完善的培訓(xùn)體系。在國內(nèi)普遍只采用大班授課的同類培訓(xùn)模式下，開創(chuàng)了分層授課及模塊化教學(xué)訓(xùn)練方式，同時(shí)結(jié)合合唱作品分析、快速作品瀏覽、公開訓(xùn)練觀摩課、合唱教學(xué)研討、合唱天天練、教學(xué)沙龍、教學(xué)示范課、優(yōu)秀合唱團(tuán)展示演出等教學(xué)手段的融入，走在了中國合唱指揮培訓(xùn)的**，使得培訓(xùn)更富實(shí)效、更具針對性，現(xiàn)已成為中國合唱指揮培訓(xùn)的品牌項(xiàng)目。其所組織的合唱培訓(xùn)吸引了國內(nèi)大量合唱指揮的參加，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)近六年來學(xué)員覆蓋面已囊括了全國33個(gè)省、直轄市和自治區(qū)，有接近4000名音樂教育工作者及合唱指揮成為中國**合唱節(jié)合唱指揮培訓(xùn)的忠實(shí)參與者。春之聲藝術(shù)專修學(xué)校/杭州音樂培訓(xùn)/下城區(qū)琴行由杭州市上城區(qū)春之聲藝術(shù)專修學(xué)校()提供。

杭州春之聲藝術(shù)專修學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)、民政局注冊登記、物價(jià)局備案許可、具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校緊緊圍繞“音樂潤心”這一辦學(xué)理念，走“學(xué)院派”精品音樂教育之路，創(chuàng)“個(gè)性化教學(xué)、一站式培養(yǎng)”音樂教學(xué)**。


 杭州春之聲藝術(shù)專修學(xué)校是浙江音樂家協(xié)會音樂考級點(diǎn)、浙江省合唱協(xié)會培訓(xùn)點(diǎn)、新通教育海外留學(xué)教學(xué)點(diǎn)、浙江電視臺《浙江教育欄目》人才輸送基地、浙江省青少年“夢想啟航”主題教育實(shí)踐活動杭州組委會、浙江省青少年“夢想啟航”主題教育實(shí)踐活動培訓(xùn)基地、浙江省消費(fèi)者**較滿意教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、浙江省藝術(shù)教育**單位、全國青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地。 

 

我們的辦學(xué)優(yōu)勢

1、 正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)

     我們具有教育局批準(zhǔn)的辦學(xué)許可證，民政局注冊登記的營業(yè)執(zhí)照，物價(jià)局審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；春之聲具有幼兒、兒童、少年、成人所有層次的文化音樂藝術(shù)辦學(xué)資質(zhì)。

2、 精品音樂教育

     我們走“學(xué)院派”精品音樂教育之路；采用正規(guī)音樂學(xué)院的教學(xué)體系、課程設(shè)置、教學(xué)教法；學(xué)得規(guī)范、學(xué)得專業(yè)，接軌正規(guī)音樂學(xué)院。 

3、 個(gè)性化教學(xué)

     我們采用一對一的個(gè)性化音樂教學(xué)形式。每一個(gè)學(xué)科的教學(xué)都必須遵循它的自身規(guī)律。對于音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們實(shí)行世界上公認(rèn)的、科學(xué)的、較常用的教學(xué)形式，即一對一教學(xué)。同時(shí)，我們還推出私人定制課程，即根據(jù)每位學(xué)生的自身特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定私人課程，實(shí)行一生一課；集春之聲合力達(dá)到事半功倍學(xué)習(xí)效果，著力打造精品音樂教育品牌。

4、 一站式培養(yǎng)

     我們采用“啟蒙、特長、高考”一站式音樂人才培養(yǎng)模式，是目前浙江省一能真正做到一站式培養(yǎng)的音樂培訓(xùn)學(xué)校。幼兒→小學(xué)→初中→高中→大學(xué)；包括幼兒園、小學(xué)的啟蒙教學(xué)；變聲期到初中的特長培養(yǎng)；高中階段的音樂高考培訓(xùn)；到大學(xué)的研究生、專升本；專業(yè)音樂教師考試培訓(xùn)等。

5、 專業(yè)的師資隊(duì)伍

     我們具有*的音樂教師隊(duì)伍，包括聲樂、器樂、音樂理論、舞臺表演、音樂創(chuàng)作、影音制作等。任課教師都是專業(yè)的音樂院校畢業(yè)，具有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)**。我們聘請上海音樂學(xué)院、*音樂學(xué)院等音樂學(xué)院的音樂家為*，學(xué)員將**會到*那里學(xué)習(xí)。

6、 完善的教學(xué)環(huán)境

     學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)科學(xué)，配有琴房、學(xué)術(shù)廳、影音中心、書吧、休息區(qū)；每個(gè)琴房配有空氣凈化器；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特別是學(xué)聲樂。

7、 多維的展示平臺

     我們給學(xué)員提供一個(gè)多維、健康的展示平臺，包括各類音樂會、比賽、錄音、MV、游學(xué)等；從琴房到舞臺，從小舞臺到大舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自信陽光的個(gè)性。