在俄羅斯巴揚是民族樂器，大型的巴揚樂隊的表演，巴揚演奏者的姿勢又不同于巴揚*奏、巴揚室內樂演奏。巴揚樂隊的演奏在組織上更像交響樂隊，巴揚樂隊演奏一個作品時，必須是統一的，各聲部、各演奏者之間相互協調，形成一個整體，如果各行其是、互不照應是不行的，這種統一的演奏又必須建立在對作品的正確處理上，使巴揚演奏者能夠正確理解、體會、表現作品的內容和風格。

巴揚手風琴作為考級用琴，每一級的音階、琶音的難度幾乎一樣：從我國還沒有執行考級制度以來我就開始教小朋友們學習手風琴的演奏了。那時學費才9塊錢一個學時。到了考級的年代有更多的小朋友前來學習手風琴。好象有什么紅頭文件告訴他們以后考大學可以加分。但是絕大多數都在使用鍵盤手風琴作為考級用琴。

巴揚有這樣的聲音完全決定于它的簧片制作工藝。澳森姆看到傳統的鍵盤手風琴簧片是一個一個小的簧框鑲上簧片發音，而巴揚則是把所有簧片做在一整張簧板上，鍵盤琴在振動時，只有每個小簧框在隨著振動。而巴揚則是整個簧板在振動，從物理學的角度去看，這樣振動的結果我想不用解釋大家都會明白巴揚的音色為什么好了。

	澳森姆專業從事少兒快樂鋼琴教育事業，澳森姆源于英文AWESOME的中文諧音，其意為**的，優秀的，出色的，寓意澳森姆的教育是較**的，師資是優秀的，學員是出色的，澳森姆致力將歐洲古典音樂教育體系與風格帶到中國，以較**的歐式音樂教育體制為宗旨，按照歐洲音樂學院 的教學標準，循序漸進的引導孩子在興趣中學習音樂，讓孩子的音樂天性自然釋放。
在澳森姆，孩子們收獲的決不僅僅只是音樂，較是綜合能力、**視野、健康心靈的*發展。 澳森姆擁有一支來自歐洲、亞洲的著名音樂教育*、演奏家所組成的專業教師團隊，為學生提供多元化的學習氛圍。并特邀當今**良好級音樂家擔任機構客座教授。
澳森姆的教師大部分擁有國外著名音樂學院教育背景。澳森姆會定期針對教師團隊的專業技能及教學方法進行培訓，以求為孩子們帶來**全新的教學理念，讓鋼琴真正成為孩子較愛學、較富有樂趣的音樂課程。