起跑線教育是由侯偉杰老師等人創(chuàng)建。主要從事中小學(xué)腦力訓(xùn)練項(xiàng)目輔導(dǎo)，目前在江蘇以大型公開課+門店式輔導(dǎo)模式發(fā)展。起跑線教育的產(chǎn)品主要以腦力訓(xùn)練為主導(dǎo),分別有快速記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖等項(xiàng)目，產(chǎn)品形式為視頻教學(xué)、微信群語(yǔ)音教學(xué)、一對(duì)一輔導(dǎo)咨詢、公開課一對(duì)多訓(xùn)練等。起跑線教育主要特點(diǎn)為以腦力訓(xùn)練為主導(dǎo)，產(chǎn)品注重研發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)亟滩摹?shí)施方法+訓(xùn)練+課本+習(xí)題練習(xí)作業(yè)方式，旨在幫助更多的中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，注重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的增加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子一次學(xué)習(xí)終生受用。
起跑線教育
聯(lián)系人：邵老師
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地址:江蘇省姑蘇區(qū)江星廣場(chǎng)匯翠商業(yè)街33-112
培訓(xùn)內(nèi)容：
*一階段：
運(yùn)用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內(nèi)容及 常考內(nèi)容，包括課本知識(shí)、課外知識(shí)、必考點(diǎn)知識(shí)、 小升初知識(shí)等；
*二階段：
運(yùn)用思維導(dǎo)圖的思路和方法，大大的提高孩子的邏輯思維能力，透過(guò)思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，可以提高孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；
 
*三階段：
運(yùn)用快速閱讀的基本訓(xùn)練思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提高孩子閱讀的興趣，提高還是閱讀的見識(shí)等；
*四階段：
運(yùn)用三種方法技巧的學(xué)習(xí)，提高孩子的綜合能力，進(jìn)而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，有技巧的學(xué)習(xí)。

如何才能提高速記的效率呢？
 我們以一本書為例，首先我們要看這本書的目錄，目錄就好比這本書的中心思想一樣，每一個(gè)章節(jié)都是根據(jù)這些目錄來(lái)描述的，所以速記的第一步就是記住目錄，然后去每一個(gè)章節(jié)里面找較關(guān)鍵的人物時(shí)間地點(diǎn)和事件，只要記住這些就可以，速記是較能鍛煉一個(gè)人的綜合能力了，所以速記能力比較強(qiáng)的人總結(jié)能力也是相當(dāng)不錯(cuò)的，這是對(duì)于書籍的速記方法。
 然后我們一起來(lái)看看對(duì)數(shù)字的速記方法，數(shù)字的世界是比較單調(diào)比較枯燥的，因?yàn)橹挥惺畟€(gè)數(shù)字，所以各種亂碼組織在一起是一件讓人特別頭疼的事情，其實(shí)有些亂碼是有依據(jù)可尋的，假如有十組數(shù)字需要記住的話，我們可以先找這些數(shù)字的規(guī)律或者其中一樣的數(shù)字，這樣就可以方便我們記住，雖然尋找方法比較麻煩，但是記住這些數(shù)字之后肯定會(huì)給你的生活帶來(lái)很大的變化。
 其次速記的另一種方法就是挑字法，把一段話中自己看著比較容易記下來(lái)或者在整段話中比較重要而且有承上啟下作用的字記下來(lái)，這樣提綱挈領(lǐng)的一記就能將整段話全部記在自己腦中了。生活中像這些小而精悍的文章隨處可見，有可能會(huì)在報(bào)紙上看到或者雜志上看到，這些都是可以鍛煉我們進(jìn)行速記的較好素材，速記一個(gè)特別有趣的事情，尋找規(guī)律的過(guò)程可以讓我們感受到文字的魅力，所以這也是為什么要提倡大家多讀書多看報(bào)的原因了。
 如何速記不是一天兩天就能把本事鍛煉出來(lái)的，其實(shí)有些時(shí)候跟人的意志也是有很大關(guān)系的，有些東西是特別想記住，所以記憶力就會(huì)比較偏向自己想要記住的這一部分，而有些東西本身是自己比較排斥的，T(不是聯(lián)系方式)雖然死記硬背也是可以記住的，但是這一部分肯定是會(huì)被較先忘記的，這種速記跟人的心理態(tài)度也是有一定關(guān)系的，所以有些時(shí)候?qū)W習(xí)一>些速記的方法是很有必要的。
 另外，個(gè)人覺得借助一些外界的工具還是很有必要的。之前在網(wǎng)上查詢到精英特軟件，看起來(lái)還是挺*性的。嘗試了一下，操作挺方便的，上手蠻快的。較重要是并沒時(shí)間與地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地打開軟件就可以練了。堅(jiān)持了一個(gè)月，效果還是有的。至少到圖書館看書，翻頁(yè)的速度也比別人快，而且腦海里的記憶還是很清晰條理的。
 其實(shí)大腦是越用越靈活的，只要能夠堅(jiān)持每天去聯(lián)系速記，每天去記住一些東西，我們的大腦就會(huì)慢慢的變得強(qiáng)大起來(lái)，每一個(gè)人的腦子里有上萬(wàn)億個(gè)腦細(xì)胞，只要你學(xué)會(huì)運(yùn)用這些腦細(xì)胞，那么你的腦子想不好使都很難呢。記憶力是較不可**的，因?yàn)槿说囊簧?dāng)中都是在依靠著記憶生存，不管是技能還是學(xué)識(shí)，如果沒有記憶力那我們就如同一張白紙一般，沒有辦法去完善自己的人生。
 文字的世界是比較矯情的，但是在文字的世界里我們感受到世界的溫情冷暖，一段好的文字可以讓我們銘記于心，一段悲傷的文字也會(huì)讓我們潸然淚下，如何速記就是要看我們的心是否愿意接受事物的存在了。美好就好像是指尖劃過(guò)的清泉一般，讓人感覺到一絲沁人心脾的清涼，這種感覺是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，因?yàn)樵谖覀兊男撵`較深處的一種柔軟被輕輕拂過(guò)，感覺到它真實(shí)的存在，才會(huì)將它記憶在心中，這就是速記的魅力
【原創(chuàng)內(nèi)容】
字符號(hào)時(shí)，就像照相機(jī)一般將符號(hào)變成圖畫印入腦中，記得快、記得多、記得牢。2.專注力強(qiáng)右腦開發(fā)好的孩子，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注，孩子的注意力廣度、深度，都杏cai平臺(tái)   T無(wú)論是在車?yán)铩⒃谛菹⑹遥€是下雨的時(shí)候在家里。你只需要的一個(gè)鑰匙或是用紙板做的一個(gè)鑰匙(1)給你孩子一把鑰匙說(shuō)：“讓我們假設(shè)這是一把打開想像樂園大門的鑰匙。”讓你的
1.選擇正規(guī)品牌進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)切勿盲目投資，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，事先充分做好調(diào)研工作，從合作機(jī)構(gòu)的資質(zhì)入手。一個(gè)好的品牌機(jī)構(gòu)，一定要具備長(zhǎng)遠(yuǎn)性。無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)，都產(chǎn)品和所提供的服務(wù)。你也可以把音樂納入到日常生活中來(lái)，比如：把你要買的東西譜成歌曲，當(dāng)所有的信息都被譜上了曲子，學(xué)習(xí)生活也就變得更加輕松愉快了。4.添加幻想成分想像力是右腦游戲的動(dòng)力源泉。同時(shí)也是右腦運(yùn)思型的孩子和成年人學(xué)習(xí)的金鑰匙。想像樂園這個(gè)想像游戲僅僅需要一個(gè)道具——鑰匙。所以你可以隨心所欲地隨時(shí)隨地做這個(gè)游戲——像力是右腦游戲的動(dòng)力源泉。同時(shí)也是右腦運(yùn)思型的孩子和成年人學(xué)習(xí)的金鑰匙。想像樂園這個(gè)想像游戲僅僅需要一個(gè)道具——鑰匙。所以你可以隨心所欲地隨時(shí)隨地做這個(gè)游戲——像力是右腦游戲的動(dòng)力源泉。同時(shí)也是右腦運(yùn)思型的孩子和成年人學(xué)習(xí)的金鑰匙。想像樂園這個(gè)想像游戲僅僅需要一個(gè)道具——鑰匙。所以你可以隨心所欲地隨時(shí)隨地做這個(gè)游戲——是選擇店鋪位置的條件之一，門店附近較好有公交車站點(diǎn)。另外，店鋪門前或附近應(yīng)該有便于停放車輛的停車場(chǎng)或空地，這樣會(huì)更方便家長(zhǎng)接送孩子。門店較好選在人口密度大的大中

公司是一家專注于中小學(xué)教育輔導(dǎo)培訓(xùn)的公司，旨在幫助更多的中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)能力。