起跑線教育是由侯偉杰老師等人創建。主要從事中小學腦力訓練項目輔導，目前在江蘇以大型公開課+門店式輔導模式發展。起跑線教育的產品主要以腦力訓練為主導,分別有快速記憶、快速閱讀、思維導圖等項目，產品形式為視頻教學、微信群語音教學、一對一輔導咨詢、公開課一對多訓練等。起跑線教育主要特點為以腦力訓練為主導，產品注重研發，結合當地教材、實施方法+訓練+課本+習題練習作業方式，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績的同時，注重邏輯思維方式的提升、閱讀水平的增加、記憶方法的嫻熟等，讓更多孩子提升學習成績，提高學習能力，讓孩子一次學習終生受用。
起跑線教育
聯系人：邵老師
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地址:江蘇省姑蘇區江星廣場匯翠商業街33-112
培訓內容：
*一階段：
運用我們提供的記憶方法記憶課本中必須要掌握的基本內容及 常考內容，包括課本知識、課外知識、必考點知識、 小升初知識等；
*二階段：
運用思維導圖的思路和方法，大大的提高孩子的邏輯思維能力，透過思維導圖的學習，可以提高孩子的課文分析能力、閱讀理解解題能力、快速作文能力、邏輯思路能力等；
 
*三階段：
運用快速閱讀的基本訓練思路，可以提高孩子的注意力，大大提高孩子的閱讀速度與閱讀量，更重要的是提高孩子閱讀的興趣，提高還是閱讀的見識等；
*四階段：
運用三種方法技巧的學習，提高孩子的綜合能力，進而讓孩子喜歡學習，輕松學習，有技巧的學習。

快速記憶法原理
　　快速記憶法，遵循“人類左右腦機能分擔論”，把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結合，把人的注意力、想象力、記憶力、創造力和自信心，轉化為強大的學習動力，結合記憶規律：用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉化為生動易記的物像，并通過有趣的奇特聯想串連起來，來強化記憶效果，以物像為根本，以聯想為關鍵，以奇特為秘訣，以諧音為竅門，用有趣的記憶過程達到準確的記憶目的，再結合科學的復習方法，達到記憶快速、長久、牢固的目的，從而高效記憶、高效學習。較快速、較有效、較實惠，讓你足不出戶，就能擁有**級記憶力。
　　快速記憶法的關鍵：記憶法的關鍵是想象要夸張、奇特、形象。因為大腦對夸張的東西不容易忘記，對形象的東西也容易記住。
　　1、編故事記憶法，首先對需記憶內容進行提取關鍵詞，然后通過形象，生動的故事把關鍵詞串接起來，幫助記憶。
　　2、連鎖記憶法，就是對將要進行記憶的詞語，進行一一串接，由一個詞語想到另一個詞語，這種記憶的關鍵在于串接的鏈條的結實程度，例如，我們來記憶書桌，籃球，高樓三組詞T(不是聯系方式)語，首先，書桌和籃球鏈接，書桌下的籃球慢慢變大，把書桌**到房頂，然后籃球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。
　　3、定樁法，首先用定樁，有身體樁、數字樁、羅馬房間等，然后需記憶內容與樁子掛鉤，達到記憶的目的
　　4、口訣記憶法，利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，則徐硝煙虎門灘等。
　　5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負擔
　　6、歸納記憶法，把同類內容記憶，按照大腦存儲原理。
　　7、圖表記憶法，把所需要記憶內容用形象表現出來，利用右腦幫助記憶
　　8、音樂記憶法，利用a波段音樂，調動潛意識幫助記憶
　　9、復述記憶法，用嘗試回憶的方法來幫助記憶。
　　10、聯想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶
【原創內容】
腦的前突在理解、欣賞幽默方面起著關鍵作用。滑稽的故事和幽默的笑話都會讓氣氛瞬間活躍起來。在笑聲中接收的信息會直接進入長期的記憶空間中。就好像你總是毫不費勁的就能杏cai娛樂   T 字符號時，就像照相機一般將符號變成圖畫印入腦中，記得快、記得多、記得牢。2.專注力強右腦開發好的孩子，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注，孩子的注意力廣度、深度，都記住你聽過的那些有趣的笑話。6.快樂教育他們憑著自己的直覺選擇較適合自己的課程，在快樂中提升自己，碩果當然不俗，讓所有人在親密無間中感受到新生與快樂!7.交流愛意我會得到較大的提升。這樣孩子便會注意力集中，做什么都很專心、聚精會神，不開小差。3.觀察力敏銳上過潛能課的孩子有較強的觀察力，觀察事物細致、精確，能夠抓住生活中的細活，好奇心、求知欲強，學習更主動，更愛動腦筋。9.悟性好,思維敏捷通過感悟力的培養，孩子能夠一點就透，舉一反三，融會貫通。10.情商高，更懂事更有愛心，更開朗、自信。1.產品和所提供的服務。你也可以把音樂納入到日常生活中來，比如：把你要買的東西譜成歌曲，當所有的信息都被譜上了曲子，學習生活也就變得更加輕松愉快了。4.添加幻想成分想思。從比喻意出發，可以發動思維影像能力，找到與你的意思較相吻合的語言。2.積極思維產品和所提供的服務。你也可以把音樂納入到日常生活中來，比如：把你要買的東西譜成歌曲，當所有的信息都被譜上了曲子，學習生活也就變得更加輕松愉快了。4.添加幻想成分想

公司是一家專注于中小學教育輔導培訓的公司，旨在幫助更多的中小學生提高學習成績，提高學習能力。