學習時機

人的大腦中有一個專門負責學語言的區域，即布羅卡區（Broca`s area）。布羅卡區在2-4歲時開始快（kuai）速發育，到10—12歲時發育成熟。此后隨著年齡增長，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。等到十幾歲再去攻外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，只能在記憶區新建一個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯系。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。

少兒英語教育專家sally這一發現提醒人們，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。因此，4-12歲是英語學習的黃（huang）金期。少兒英語教育專家Sally說：孩子學習*二母語的較（zui）佳時間是4-8歲，9-12歲是孩子建立英語思維的最后機會。**過12歲的孩子中文思維系統已經很成熟，學英語會受到中文的干擾，最后變成傳統的‘英漢互譯’，也就是我們常說的‘母語干擾’。因此，選擇在孩子語言黃（huang）金期4-12歲為中國兒童打造英語思維是很科學的。但是禁止幼兒園進行小學的英語教學活動。英語教學只能以適當的方式，在適當的范圍內進行.

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