音樂教育以其**的重要性被列為人類文化變遷中的一個重要組成部分。音樂教育與國民素質的關系一直以來都是密不可分的，提升基礎音樂教育的過程也就是提高國民素質的過程。因為素質教育的實施則離不開學校的美育。音樂這門學科對人的教育是在潛移默化之中進行的，它在培養人的心理、道德、審美、創新等素質方面發揮著十分重要的作用。

郭沫若先生也曾說過：“人的根本改造應當從兒童的感情教育、美的教育入手。”那么在經濟、文化等急速發展的今天，您為孩子找到了放心的提升音樂素質的場所了嗎？飛魔力親子合唱團是樂瞬間旗下的一個合唱團。'飛魔力'名稱來源于英文單詞'Family'的音譯，意為：充滿愛的家庭充滿'魔力'，這個魔力可帶你飛抵任何的人生目標。飛魔力合唱是'孩子與父母'一起合唱，讓家長在孩子的音樂教育中從旁觀、督促者變為合作者與參與者的完美轉變。這不僅培養了的孩子的音樂素養而且更好的養了孩子與父母的感情。較與眾不同的地方還在于我們突破了傳統合唱在教室或排練廳進行訓練的方式，專業演出音樂素養組織活動，而是'只要家長孩子愿意、外界條件允許，授課可以安排在室外，公園、草坪，甚至是游樂場，都可以成為孩子們學習的地方。'有家、有愛，就會有魔力。

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在優美的樂曲中，專業演出音樂素養音樂會，啟發孩子與父母、教師一起放松身體，在歡樂的氣氛中結束一天的活動，為孩子留下美好的印象。在現實的親子課程中，我使用《再見歌》作為每次活動的結束音樂。“小手說再見，小腳說再見，寶寶說再見，媽媽說再見??”教師根據歌曲風格及內容設計不同的動作，在輕松舒緩的樂曲中讓孩子與老師、伙伴、家長、揮揮手、敬個禮、相互抱一抱，感受和分享朋友的歡樂。

嬰兒從出生到三歲是語言表達的好時期，尤其是在兩歲左右，學說話的積極性高。然而，孩子語言的發展不僅僅是會說話、愛說話，還要喜歡在眾人面前說話，勇敢的表現表達，主動地與別人溝通交往。

音樂是人類共同的語言，石景山區專業演出音樂素養，音樂節奏，歌曲歌詞能自然引導孩子實現常態下的溝通交流。我在點名時間加入了《哈嘍音樂》環節。這是一個音樂環節，主要目標是通過唱歌、音樂游戲、說歌謠等方式來培養幼兒語言表達及善于表現的能力，為幼兒創造與別人交流和溝通的機會，增進家長與幼兒的情感，養成與人打招呼問好的習慣，慢慢的養成善于交流的好習慣。

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“飛魔力”名稱來源于英文單詞“Family”的音譯，意為：充滿愛的家庭充滿“魔力”，這個魔力可帶你飛抵任何的人生目標。飛魔力合唱是“孩子與父母”一起合唱，讓家長在孩子的音樂教育中從旁觀、督促者變為合作者與參與者的**轉變。這不僅實現了家長和孩子共同學習，而且還進一步促進孩子與家長的感情。較與眾不同的地方還在于我們突破了傳統合唱在教室或排練廳進行訓練的方式，而是“只要家長孩子愿意、外界條件允許，授課可以安排在室外，公園、草坪，甚至是游樂場，都可以成為孩子們學習的地方。”有家、有愛，就會有魔力。創新的理念，定期組織出國交流，業余的愛好帶給您專業的享受！