鄭州多元智能早教機構(gòu)什么叫多元智能安吉的全英文多元智能課程包括語言學習、藝術(shù)創(chuàng)想、學科探索、奇妙烘培、綜合**力等主題課程

多元智能早教

加德納的多元智能理論是以多維度的、全面的、發(fā)展的眼光來評價學生。加德納認為，每一個孩子都是一個潛在的天才兒童。隨著智能課程的實施，教師們發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都有自己的“ 學習風格”，所以教師應注意尊重學生的學習風格，認識學生的長處，發(fā)揮學生的智能所長。在具體的評價操作方法上，加德納**了“學習檔案”的評價方法。

多元智能早教

對邏輯數(shù)學智能強的人來說，他們在學校特別喜歡數(shù)學或科學類的課程；喜歡提出問題并執(zhí)行實驗以尋；喜歡尋找事物的規(guī)律及邏輯順序；對科學的新發(fā)展有興趣；喜歡在他人的言談及行為中尋找邏輯缺陷；對可被測量、歸類、分析的事物比較容易接受。

多元智能早教

就某種意義上來說，多元智能體現(xiàn)業(yè)余愛好的方面不僅僅依賴于你在做什么工作，而且還依賴于你要用到的智能和你喜歡的智能之間的匹配程度。當然，關(guān)于時間如何使用的態(tài)度在滿意和快樂的界定中起著很重要的作用。我的目的不是要提供一條既固定的規(guī)律，來告訴大家哪些智能在不同的人生階段中用得多；而是想讓大家明白，在兒童的早期培養(yǎng)中，多元智能對他們整個的一生會產(chǎn)生一個很好的、積極的作用

安吉**兒童發(fā)展中心由兒童早期教育專家安一純創(chuàng)辦，為孩子提供*的學習生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育課程項目。通過**化、多元化的**教育理念和課程，培養(yǎng)孩子綜合能力的提升，從而培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、性格和建構(gòu)一生的學習能力，打造鄭州教育市場教育較優(yōu)質(zhì)的早期教育連鎖機構(gòu)。

安吉**兒童發(fā)展中心

聯(lián) 系 人：陸楊

郵　　箱：906211361@

手　　機：

電　　話：0371—86235288

	


	安吉的理念


	0-6歲是孩子智力、性格、習慣、自信心養(yǎng)成的重要時期，影響著孩子未來一生的成長


	*二語言的學習能促進孩子分析歸類、概念形成、邏輯推理、空間想象、發(fā)明創(chuàng)造等多元智能的發(fā)展，讓孩子較加聰明


	每個孩子都擁有無限的潛能，需要通過語言、大運動、精細動作、音樂、美術(shù)、創(chuàng)造力的培養(yǎng)讓潛能成為現(xiàn)實


	良好的生活習慣會讓孩子走向較成功的未來，這些源于孩子早期父母科學的`代養(yǎng)


	



	


	安吉的簡介


	安吉**兒童發(fā)展中心由兒童早期教育*安一純創(chuàng)辦，為孩子提供*的學習生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育課程項目。通過**化、多元化的**教育理念和課程，培養(yǎng)孩子綜合能力的提升，從而培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、性格和建構(gòu)一生的學習能力，打造鄭州教育市場教育較優(yōu)質(zhì)的早期教育連鎖機構(gòu)。


	



	為什么選擇安吉


	豐富的課程環(huán)節(jié)讓寶寶得到*發(fā)展


	安吉的親子早教課程擁有較豐富的課程主題和環(huán)節(jié)設置，包括親子互動、音樂啟蒙、精細動作、感覺統(tǒng)合、創(chuàng)意手工、奇妙烘培、環(huán)球之旅，每個安吉寶寶都能體驗到不同的主題課程。


	全程標準美語讓多元智能課程較具多元文化


	安吉的全英文多元智能課程包括語言學習、藝術(shù)創(chuàng)想、學科探索、奇妙烘培、綜合**力等主題課程，并通過全英文方式的講課，讓孩子在多元文化中發(fā)展各個方面的能力。


	把安吉的每一個孩子當作自己的孩子


	把每一個來到安吉的孩子都當作自己的孩子是安吉團隊的**理念。安吉老師細心記錄每一個孩子的特點，和家長交流孩子的成長變化，幫助家長把課堂延伸到生活中，讓生活的每個細節(jié)都成為孩子成長的重要環(huán)節(jié)。


	



	


	安吉的創(chuàng)始人


	安吉**兒童發(fā)展中心名字由創(chuàng)始人安一純的英文名字“Angie”音譯而來。安一純是學前教育專業(yè)碩士，擁有英語語言文學系英語教育專業(yè)學士學位。從事中外兒童教育管理十多年，致力于0-10歲兒童早期教育的教學與研究。獲得國家注冊感統(tǒng)測評師、**早期教育教育協(xié)會會員、安吉中國講師團**講師、**注冊早期教育**講師。