貴州博贊教育是集“教、學(xué)、研、訓(xùn)”于一體的大型專業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)教育咨詢機(jī)構(gòu)。孩子好動(dòng)，貪玩，人很智慧，但是讓人總覺(jué)得有些擔(dān)心，按照中國(guó)的傳統(tǒng)思惟以為，聽(tīng)話的孩子就是好孩子，這樣的想法主意需要更正。世界上偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話：“給孩子較好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子全神貫注的去學(xué)習(xí)。”

在貴州博贊教育的培養(yǎng)課程里，有專門的注意力培養(yǎng)課程，還有很多注意力小游戲融入到課堂中。平時(shí)在家怎么培養(yǎng)呢？

1、專門事情專時(shí)做。

注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事的能力。如在看書(shū)時(shí)，讓孩子看完一本再換一本；給玩具時(shí)也不要一下子放一大堆。干著這個(gè)，想著那個(gè)，輕易形成注意力分散的壞習(xí)慣。

2、傾聽(tīng)有要求。

練習(xí)孩子善于“聽(tīng)”的能力，通過(guò)聽(tīng)的途徑來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力。如堅(jiān)持天天給他講故事，在講之前向他提出要求，必需在聽(tīng)過(guò)若干遍之后，由他復(fù)述一遍，再講給你聽(tīng)，并鼓勵(lì)他在較短的時(shí)間內(nèi)能復(fù)述完整。

3、說(shuō)話**重復(fù)。

對(duì)孩子談事情只說(shuō)一遍，不要總是重復(fù)。有些家長(zhǎng)對(duì)統(tǒng)一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽(tīng)好多遍，才能聽(tīng)好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽(tīng)課會(huì)不認(rèn)為意，認(rèn)為老師也會(huì)像父母那樣重復(fù)地講。

	貴州東振教育咨詢有限公司是一家專業(yè)從事幼兒大腦潛能開(kāi)發(fā)和藝術(shù)性培養(yǎng)的民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以兒童理想發(fā)展為中心”，強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過(guò)程的、面向全體的全面教育”，并以實(shí)現(xiàn)“群體兒童理想發(fā)展”為目標(biāo)，這也是東振教育近十年來(lái)研究教育成果的集中體現(xiàn)。
  


	自2001年成功創(chuàng)辦以來(lái)，貴州東振教育咨詢有限公司經(jīng)過(guò)十年的滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)有教職員工達(dá)近三百名，在冊(cè)學(xué)生近500多名。在多年教育的豐碩成果基礎(chǔ)上，全程追趕傳統(tǒng)教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，它是貴州東振教育咨詢有限公司繼續(xù)改革的延續(xù)和結(jié)晶。