地區(qū)政策積極支持、鼓勵(lì)和扶持公辦、民辦幼兒園的發(fā)展，市場大環(huán)境下，幼教行業(yè)這塊蛋糕也是人人覬覦。因此，越來越多的幼兒園進(jìn)入市場，但很多園所陷入一種惡性的循環(huán)狀態(tài)：競爭激烈-收費(fèi)低-教師不穩(wěn)定-教學(xué)上不去-家長隨意轉(zhuǎn)園。

  小編認(rèn)為，這里的根本問題是幼兒園定位和策略問題。選擇做市場的**者?還是跟風(fēng)者?有意思的現(xiàn)象是，市場上的**者們似乎無論做什么，千奇百怪、花樣不斷怎么都是對的。而跟風(fēng)者們，卻怎么做怎么不對。跟的異常辛苦，卻仍舊得不到認(rèn)可。所以，趨同，是解決不了問題的。用特色教育理念及教育模式，**家長的消費(fèi)需求才是王道。

  一個(gè)幼兒園**要想清楚自己的定位到底是什么?自己主要目標(biāo)客戶群體是誰?他們的訴求是否清晰的了解和把握?幼兒園的核心理念是什么?然后圍繞著這個(gè)主線，逐步確立自己的核心特色或者說核心競爭力，也就是上面多說的，特色教育理念及教育模式。

  比如如果你想做蒙氏教育，那么你就要尋求和蒙氏有關(guān)的教育特色、教學(xué)環(huán)境等，或者選擇蒙氏教育做得比較好的***合作，小編認(rèn)為后者是一個(gè)更合適的方法。而所謂當(dāng)今流行、家長的不適當(dāng)要求，要堅(jiān)決地?cái)P棄，拒絕誘惑，并不是每個(gè)幼兒園都各方面條件優(yōu)越。

  我們吸引家長的關(guān)鍵是打造核心競爭力——不是你不能提供什么，而是你能提供什么。

  比如中國香港跨世紀(jì)**教育集團(tuán)，是國內(nèi)專注于做蒙氏教育的*旗艦。它誕生于20世紀(jì)90年代，以開拓**、竭誠服務(wù)中國幼教事業(yè)為己任，秉承中西合璧、兼容并蓄的宗旨，將以蒙特梭利教育為代表的一系列****幼教方法與中國傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行本土化結(jié)合，傾力打造具有的**化幼兒教育模式——跨世紀(jì)蒙氏教育法，主要致力于蒙氏、親子、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、瑞吉?dú)W、奧爾夫、多元智能、福祿貝爾等****幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)、推廣、*和服務(wù)工作。

  經(jīng)過26年的**經(jīng)營，跨世紀(jì)已經(jīng)在中國大陸發(fā)展了5000多家業(yè)務(wù)合作單位、900多家*幼兒園、100多萬個(gè)早教會(huì)員、1000多個(gè)蒙氏研發(fā)會(huì)會(huì)員單位。跨世紀(jì)*園均成為了當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì)好、發(fā)展快、社會(huì)美譽(yù)度高的**示范園。

  做蒙氏，跨世紀(jì)提供較規(guī)范較適合中國孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的蒙氏教育;做*，跨世紀(jì)為*園提供較**較落地的服務(wù)系統(tǒng)(教育、管理、營銷)。*跨世紀(jì)，成功將與您牽手!

  跨世紀(jì)幼兒園*：

  跨世紀(jì)幼兒園*：400-0123-869

	  


	  


	  中國香港跨世紀(jì)**教育集團(tuán)誕生于20世紀(jì)90年代，以開拓**、竭誠服務(wù)中國幼教事業(yè)為己任，秉承中西合璧、兼容并蓄的宗旨，將以蒙特梭利教育為代表的一系列****幼教方法與中國傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行本土化結(jié)合，傾力打造具有的**化幼兒教育模式——跨世紀(jì)蒙氏教育法，主要致力于蒙氏、親子、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、瑞吉?dú)W、奧爾夫、多元智能、福祿貝爾等****幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)、推廣、*和服務(wù)工作。跨世紀(jì)總部在中國香港，國內(nèi)工作總部設(shè)在中原**河南鄭州，是一家立足中原、面向全國，連接世界，集幼兒教育教研、教學(xué)、培訓(xùn)、*、網(wǎng)站、出版，幼教產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。 


	 


	  產(chǎn)品和教育是企業(yè)騰飛的兩只有力的翅膀。創(chuàng)業(yè)之初，跨世紀(jì)把**上****玩教具引入到中國中部地區(qū)，隨后有把以蒙特梭利教育為代表的****教育理論引入。集團(tuán)有著完善的教育體系、**的服務(wù)體系、強(qiáng)有力的技術(shù)支持體系、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的管理體系、行之有效的營銷體系、良好執(zhí)行力的激勵(lì)體系、資訊式的信息網(wǎng)絡(luò)體系等，擁有在全世界堪稱*特而**的優(yōu)勢資源。經(jīng)過26年的**經(jīng)營，跨世紀(jì)在中國大陸發(fā)展了5000多家業(yè)務(wù)合作單位、900多家*幼兒園、100多萬個(gè)早教會(huì)員、1000多個(gè)蒙氏研發(fā)會(huì)會(huì)員單位。跨世紀(jì)*園均成為了當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì)好、發(fā)展快、社會(huì)美譽(yù)度高的****園，全國的家長普遍贊譽(yù)“跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣”，數(shù)百萬中國孩子接受了****的幼兒教育，暢享著“孩子的快樂從這里獲得，孩子的成長從這里起步”的教育成果。跨世紀(jì)已成為中國幼教界響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃?*，同時(shí)也是社會(huì)上家長中流行的一張閃亮的“教育名片”。 


	 


	  跨世紀(jì)擁有雄厚的*資源，長期和世界英才**教育集團(tuán)、澳大利亞蒙氏協(xié)會(huì)、閩臺蒙氏基金會(huì)、北師大、華東師大等國內(nèi)外幼教*機(jī)構(gòu)的*蒙氏*合作，在國內(nèi)舉辦了200多期蒙特梭利教師培訓(xùn)班，這在**蒙氏發(fā)展實(shí)屬**。截至目前，跨世紀(jì)已為我國學(xué)前教育事業(yè)培養(yǎng)出了具有**視野的蒙氏、親子、感統(tǒng)教師**過6萬多人，被稱為“中國幼師黃埔軍校”。除此之外，跨世紀(jì)還自行培養(yǎng)了一支50多人的幼教**講師團(tuán)，擔(dān)負(fù)著對全國各地蒙氏、親子、感統(tǒng)教育的培訓(xùn)工作和巡回指導(dǎo)工作。跨世紀(jì)的老師們在全國各地幼兒園指導(dǎo)工作時(shí)，被園長們親切地稱為“年輕的幼教*”。 
近年，跨世紀(jì)又舉辦了園長特訓(xùn)營，改變了園長的管理觀念，提高了幼兒園的管理素質(zhì)，使幼兒園在激烈的巿場競爭中站穩(wěn)腳根，**發(fā)展。 


	 


	  跨世紀(jì)是中國*一家也是迄今為止一一家與聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目合作的教育**機(jī)構(gòu)，是國內(nèi)推廣蒙氏教育當(dāng)之無愧的*旗艦。2007年5月19日至5月20日，雙方合作成功舉辦了中國幼教具有里程碑意義的盛會(huì)《**精彩——蒙特梭利教育**學(xué)術(shù)峰會(huì)》，聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)朱迪斯女士和聯(lián)合國蒙特梭利教育項(xiàng)目推廣麥克先生分別在峰會(huì)上做精彩演講，稱跨世紀(jì)為中國蒙氏教育的參與者，在實(shí)施著真正的蒙特梭利教育。河南省**參加了盛會(huì)，國內(nèi)各大媒體進(jìn)行了報(bào)道。 


	 


	  近幾年，跨世紀(jì)不斷拓展海外市場，陸續(xù)在加拿大、美國建立工作站，在中國香港建立**蒙特梭利教育聯(lián)盟，和世界英才教育結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在幼教**化道路上實(shí)現(xiàn)**突破。跨世紀(jì)教育憑借26年的穩(wěn)健發(fā)展，獲得社會(huì)各界**，相繼榮獲“中國較具**影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國較具社會(huì)影響力教育集團(tuán)”、“中國文化**較具**力企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。 


	  跨世紀(jì)在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健**發(fā)展的同時(shí)，時(shí)刻不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，積極開展各種事業(yè)。二十六年來，跨世紀(jì)在國內(nèi)已舉辦了上千場蒙氏、親子、感統(tǒng)等公益性報(bào)告會(huì)，有幾百萬名家長受益于跨世紀(jì)****教育理念的熏陶，成為孩子合格的“*一任啟蒙老師”。 


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