“教育者應(yīng)該和商人劃清界限，而不是同流合污”，辦公室里李園長(zhǎng)正在和投資人老劉激烈的爭(zhēng)執(zhí)著。李園長(zhǎng)已經(jīng)和老劉已經(jīng)合作了十年，十年時(shí)間里他們創(chuàng)建的蒙特梭利幼兒園在當(dāng)?shù)仫L(fēng)生水起，小有口碑，生源也很充裕。兩人的合作可謂是親密無(wú)間，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)如此激烈的爭(zhēng)執(zhí)。可是自從今年冬天，老劉去焦作市考察回來(lái)之后，他和李園長(zhǎng)之間的爭(zhēng)執(zhí)就越來(lái)越多。

原來(lái)，去年冬天，焦作市一個(gè)跨世紀(jì)教育的市場(chǎng)推廣負(fù)責(zé)人找到了他們，向他們推廣蒙特梭利幼兒園經(jīng)營(yíng)體系，兩人都沒(méi)有放在心上。可是后來(lái)老劉聽(tīng)**說(shuō)，這個(gè)機(jī)構(gòu)挺厲害的，而且教育理念也很好，直營(yíng)的蒙氏園做得不錯(cuò)，還有專門的蒙氏教師培訓(xùn)，一些沒(méi)有辦園經(jīng)驗(yàn)的幼兒園在*后都能夠做一家不錯(cuò)的蒙氏幼兒園。這引起了老劉的重視，雖然老劉是個(gè)商人，卻是半個(gè)蒙特梭利教育“專家”，可是由于業(yè)內(nèi)能將蒙氏幼兒園做好的，實(shí)在太少，平時(shí)能夠交流**問(wèn)題的朋友也是寥寥。于是，他又找到了這個(gè)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備一探究竟。期間他也曾邀請(qǐng)過(guò)李園長(zhǎng)和他一起去，可是臨近年終，事情實(shí)在太多，最后老劉只得*自來(lái)到焦作市。也正是這焦作市之行，**改變了他的想法。

在焦作市，他和來(lái)自各地的園長(zhǎng)交流了很多，期間他見(jiàn)到了跨世紀(jì)的教育總監(jiān)王曉軍女士，聽(tīng)了王總《定戰(zhàn)略，贏未來(lái)》的精彩演講之后，他決定*，在他看來(lái)幼教行業(yè)里格局如此宏大，卻能夠執(zhí)行到位的人沒(méi)幾個(gè)。因?yàn)?費(fèi)用過(guò)高，李園長(zhǎng)也曾經(jīng)和劉總爭(zhēng)吵過(guò)。可是劉總卻說(shuō)：“如今幼教市場(chǎng)形勢(shì)不好，大家都是摸著石頭過(guò)河，這個(gè)*費(fèi)也是投石問(wèn)路，如果行了，咱們幼兒園會(huì)更好，如果不行，咱們也可以提前想別的辦法”。李園長(zhǎng)向來(lái)相信老劉的眼光，可這次*卻是他較不看好的。

較終老劉一意孤行，簽了三年的合同。隨后，這個(gè)機(jī)構(gòu)開(kāi)始了派專人進(jìn)行視覺(jué)導(dǎo)入、培訓(xùn)教師、啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)，最后竟然將幼兒園的生源擴(kuò)大了一倍，這讓李園長(zhǎng)感到驚訝的同時(shí)，也隱隱有些不安。果不其然，較近老劉卻讓李園長(zhǎng)去復(fù)制跨世紀(jì)的一套營(yíng)銷系統(tǒng)，這才有了開(kāi)頭的一番沖突。

在他看來(lái)教育者不應(yīng)該像商人那樣，應(yīng)當(dāng)竭盡全力去維護(hù)教育者的初心，做好教育。在老劉苦口婆心的勸說(shuō)之下，李園長(zhǎng)終于答應(yīng)試著做三個(gè)月的營(yíng)銷活動(dòng)，如果家長(zhǎng)們反映不好，就立刻停止。

在總部專家指導(dǎo)下，園所的營(yíng)銷方案開(kāi)始生成并落地執(zhí)行，持續(xù)的發(fā)傳單、課堂體驗(yàn)、成果展示活動(dòng)之后，幼兒園引起了更多家長(zhǎng)的關(guān)注，而原來(lái)對(duì)幼兒園教育不了解的家長(zhǎng)，也漸漸開(kāi)始看到幼兒園所做的努力。

如今，幼兒園在李園長(zhǎng)的指揮下*復(fù)制這個(gè)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)，開(kāi)展各種主題營(yíng)銷活動(dòng)，把孩子帶入大自然，融入大自然，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)超市，認(rèn)知和感受社區(qū)認(rèn)識(shí)和感知自己生活的城市，培養(yǎng)孩子跨越圍墻的視野，讓他們的身心得到和諧的發(fā)展。幼兒園逐漸在當(dāng)?shù)匦纬煽诒泻芏嗉议L(zhǎng)直接交了三年的費(fèi)用，只因?yàn)橄嘈琶商厮罄逃軌蚪o孩子一個(gè)不一樣的童年。而李園長(zhǎng)也開(kāi)始改變，幼兒園不應(yīng)當(dāng)營(yíng)銷、*，而是在*、營(yíng)銷之后仍舊能夠保持一份幼教者的初心!

跨世紀(jì)幼兒園*：

跨世紀(jì)幼兒園*：400-0123-869

	  


	  


	  中國(guó)香港跨世紀(jì)**教育集團(tuán)誕生于20世紀(jì)90年代，以開(kāi)拓**、竭誠(chéng)服務(wù)中國(guó)幼教事業(yè)為己任，秉承中西合璧、兼容并蓄的宗旨，將以蒙特梭利教育為代表的一系列****幼教方法與中國(guó)傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行本土化結(jié)合，傾力打造具有的**化幼兒教育模式——跨世紀(jì)蒙氏教育法，主要致力于蒙氏、親子、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、瑞吉?dú)W、奧爾夫、多元智能、福祿貝爾等****幼兒教育項(xiàng)目的培訓(xùn)、推廣、*和服務(wù)工作。跨世紀(jì)總部在中國(guó)香港，國(guó)內(nèi)工作總部設(shè)在中原**河南鄭州，是一家立足中原、面向全國(guó)，連接世界，集幼兒教育教研、教學(xué)、培訓(xùn)、*、網(wǎng)站、出版，幼教產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。 


	 


	  產(chǎn)品和教育是企業(yè)騰飛的兩只有力的翅膀。創(chuàng)業(yè)之初，跨世紀(jì)把**上****玩教具引入到中國(guó)中部地區(qū)，隨后有把以蒙特梭利教育為代表的****教育理論引入。集團(tuán)有著完善的教育體系、**的服務(wù)體系、強(qiáng)有力的技術(shù)支持體系、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的管理體系、行之有效的營(yíng)銷體系、良好執(zhí)行力的激勵(lì)體系、資訊式的信息網(wǎng)絡(luò)體系等，擁有在全世界堪稱*特而**的優(yōu)勢(shì)資源。經(jīng)過(guò)26年的**經(jīng)營(yíng)，跨世紀(jì)在中國(guó)大陸發(fā)展了5000多家業(yè)務(wù)合作單位、900多家*幼兒園、100多萬(wàn)個(gè)早教會(huì)員、1000多個(gè)蒙氏研發(fā)會(huì)會(huì)員單位。跨世紀(jì)*園均成為了當(dāng)?shù)亟逃焚|(zhì)好、發(fā)展快、社會(huì)美譽(yù)度高的****園，全國(guó)的家長(zhǎng)普遍贊譽(yù)“跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣”，數(shù)百萬(wàn)中國(guó)孩子接受了****的幼兒教育，暢享著“孩子的快樂(lè)從這里獲得，孩子的成長(zhǎng)從這里起步”的教育成果。跨世紀(jì)已成為中國(guó)幼教界響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃?*，同時(shí)也是社會(huì)上家長(zhǎng)中流行的一張閃亮的“教育名片”。 


	 


	  跨世紀(jì)擁有雄厚的*資源，長(zhǎng)期和世界英才**教育集團(tuán)、澳大利亞蒙氏協(xié)會(huì)、閩臺(tái)蒙氏基金會(huì)、北師大、華東師大等國(guó)內(nèi)外幼教*機(jī)構(gòu)的*蒙氏*合作，在國(guó)內(nèi)舉辦了200多期蒙特梭利教師培訓(xùn)班，這在**蒙氏發(fā)展實(shí)屬**。截至目前，跨世紀(jì)已為我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)培養(yǎng)出了具有**視野的蒙氏、親子、感統(tǒng)教師**過(guò)6萬(wàn)多人，被稱為“中國(guó)幼師黃埔軍校”。除此之外，跨世紀(jì)還自行培養(yǎng)了一支50多人的幼教**講師團(tuán)，擔(dān)負(fù)著對(duì)全國(guó)各地蒙氏、親子、感統(tǒng)教育的培訓(xùn)工作和巡回指導(dǎo)工作。跨世紀(jì)的老師們?cè)谌珖?guó)各地幼兒園指導(dǎo)工作時(shí)，被園長(zhǎng)們親切地稱為“年輕的幼教*”。 
近年，跨世紀(jì)又舉辦了園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)，改變了園長(zhǎng)的管理觀念，提高了幼兒園的管理素質(zhì)，使幼兒園在激烈的巿場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳根，**發(fā)展。 


	 


	  跨世紀(jì)是中國(guó)*一家也是迄今為止一一家與聯(lián)合國(guó)蒙特梭利教育項(xiàng)目合作的教育**機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)推廣蒙氏教育當(dāng)之無(wú)愧的*旗艦。2007年5月19日至5月20日，雙方合作成功舉辦了中國(guó)幼教具有里程碑意義的盛會(huì)《**精彩——蒙特梭利教育**學(xué)術(shù)峰會(huì)》，聯(lián)合國(guó)蒙特梭利教育項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)朱迪斯女士和聯(lián)合國(guó)蒙特梭利教育項(xiàng)目推廣麥克先生分別在峰會(huì)上做精彩演講，稱跨世紀(jì)為中國(guó)蒙氏教育的參與者，在實(shí)施著真正的蒙特梭利教育。河南省**參加了盛會(huì)，國(guó)內(nèi)各大媒體進(jìn)行了報(bào)道。 


	 


	  近幾年，跨世紀(jì)不斷拓展海外市場(chǎng)，陸續(xù)在加拿大、美國(guó)建立工作站，在中國(guó)香港建立**蒙特梭利教育聯(lián)盟，和世界英才教育結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在幼教**化道路上實(shí)現(xiàn)**突破。跨世紀(jì)教育憑借26年的穩(wěn)健發(fā)展，獲得社會(huì)各界**，相繼榮獲“中國(guó)較具**影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)較具社會(huì)影響力教育集團(tuán)”、“中國(guó)文化**較具**力企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 


	  跨世紀(jì)在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健**發(fā)展的同時(shí)，時(shí)刻不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，積極開(kāi)展各種事業(yè)。二十六年來(lái)，跨世紀(jì)在國(guó)內(nèi)已舉辦了上千場(chǎng)蒙氏、親子、感統(tǒng)等公益性報(bào)告會(huì)，有幾百萬(wàn)名家長(zhǎng)受益于跨世紀(jì)****教育理念的熏陶，成為孩子合格的“*一任啟蒙老師”。 


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