體驗理論四要素
1、讓學員成為演員
2、學員全面體驗
3、追趕體驗本身
4、學員學習的穩固性
體驗經濟理論四特點
1 學習的體驗
2 逃避的體驗
3 的體驗
4 審美的體驗

綜合這些要素，經常被用來作為體驗經濟范例的一些體驗品牌其實都無法完整地回答這幾個體驗經濟理論中所格外強調的問題。然而，卻有一種體驗產品幾乎給出了完美的答案：這就是體驗式培訓-----拓展培訓（戶外體驗訓練）。

廣州軍毅文化活動策劃有限公司致力于打造廣東地區*中小學生素質培訓品牌，旨在全面提升青少年綜合素質，培養青少年自信、感恩、豁達、堅強、勇敢、獨立做人的品質；繼續秉承以往的經驗。

在拓展培訓（戶外體驗訓練）中，教師被稱為培訓師，也不再是主角，學員站在了舞臺的*，培訓師從知識技能的傳遞者，變成了引導、激發學員盡情表演的導演。培訓方提供舞臺，并且與學員一起編寫劇本（培訓方案），學員既是演員，又是觀眾。

 公司簡介： 廣州軍毅文化活動策劃有限公司致力于打造廣東地區*中小學生素質培訓品牌，旨在全面提升青少年綜合素質，培養青少年自信、感恩、豁達、堅強、勇敢、獨立做人的優秀品質；繼續秉承以往的優秀經驗，針對當前青少年教育的實際情況，不斷推陳出新，通過軍營角色體驗、體驗式（拓展）培訓、心理疏導、文化輔導、才藝特訓等方式，把素質教育與軍事體驗**結合，真正做到以訓促管、以教促養提升青少年自身素質，實現成人成才目標，給家長滿意回饋。 公司旗下“黃埔我較強”軍事對抗營?特種兵夏令營始于2006年，10年來我們始終將安全放在**，在提升營員整體素質的同時，我們較注重營員性格特點的培養，讓每位來參加我們軍事夏令營的營員找到自己的閃光點，并發揮自己的特長;整個夏令營活動中，我們始終將感恩教育、勵志教育慣穿其中;10年6000余人參加了我們的夏令營并得到每位營員及家長的**及認可，過去不代表將來，將來從現在開始，今年我們將較用心、認真的去組織本次夏令營活動，關注每一個細節，讓每一位營員都有所獲是我們較大的愿望;同時我們也深信，2017年較值得關注及期待的軍事夏令營，依然是“黃埔我較強”軍事夏令營。