門薩教育推薦什么決定了孩子未來10年的表現(xiàn)？孩子上了小學之后，好多媽媽都有這樣的煩惱：孩子做什么都是“三分鐘熱度”，注意力特別不集中，不但學習不上心，連特長愛好也堅持不下來。
 這些情況，小愛給各位家長科普一下，【專注力】到底是何方神圣？如何養(yǎng)成？
什么是“專注力”？
門薩教育推薦什么決定了孩子未來10年的表現(xiàn)？簡單地說，“專注力”是孩子把視覺、聽覺、觸覺等所有感官全部集中起來，去了解一件事物的能力。專注力是人的“十二情商”之一，一個孩子能否很好地適應環(huán)境，跟專注力有很大關(guān)系。
值得一提的是，專注力是孩子與生俱來的能力，而且在孩子剛出生的時候很強，比如孩子吃奶的時候，那專注勁兒簡直是達到了“忘我”的境界。但是，如果日后得不到合理的訓練和保護，“專注力”是會衰退的，“三分鐘熱度”便是專注力衰退的結(jié)果。
 哪些行為會破壞孩子的“專注力”？
1
過于瑣碎的“關(guān)愛”
在孩子專心玩耍的時候，跟在屁股后面不停地問“喝口水吧”“吃口香蕉吧”“歇會兒吧”……
 有次見過一位最極致的家長，兒子在玩旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽拿一根香蕉站在那里，每次兒子轉(zhuǎn)到跟前，就過去給兒子賽一口香蕉……你看，這樣下來，孩子既沒有專心致志地去玩，也不可能養(yǎng)成按時吃東西的好習慣，沒有一點好處。
2
一次給孩子太多玩具
在孩子想玩玩具、或者想看書時，一次給他很多，導致孩子哪個都想玩想做，結(jié)果哪個都是幾分鐘就丟一邊了。
所以，一次給孩子的選擇要不超過2個，好讓孩子能專心。
3
過度的“協(xié)助”
優(yōu)媽之前給孩子買過一個拼圖，插拼起來是個漂亮的小房子。我當時怕孩子拼不起來，就很快幫著孩子拼好了，結(jié)果孩子并沒有我想象的那樣高興，一腳就踩扁了，而且以后再也沒玩過……
孩子的專注力，也是需要在他們單獨的探索中來強化的，而家長過度的“關(guān)心幫助”，只會擾亂孩子的專注，破壞孩子的興趣。
4
一邊看孩子，一邊玩手機
說實話，看孩子并不是一項輕松愉悅的事情，父母們也總有不耐煩和疲勞的時候，這時玩玩手機消遣一下，人之常情。
 但是需要注意頻率，父母們要是經(jīng)常當著孩子面玩手機的話，孩子就很容易被手機吸引，他會想“父母總是拿在手里的東西肯定更有意思”，于是孩子便無法專注于自己的事情，每次父母一玩手機就湊過來瞧瞧。
5
一邊吃飯，一邊看電視
這是很多家庭中的不良習慣，這樣做一方面讓孩子不能專心吃飯，往往大人都吃完了孩子還沒吃飽，只能隨后再追著喂，影響孩子消化；另一方面，就是嚴重破壞了孩子的專注力，吃飯都不能集中注意力，其他事情就更難了。
6
逼迫孩子做不感興趣的事
父母覺得鋼琴很好，就讓孩子學鋼琴；父母覺得舞蹈不錯，
就讓孩子去練舞蹈……但是，右腦開發(fā)訓練方法孩子專注力的良好發(fā)揮，是建立在興趣基礎上的，一件孩子不感興趣的事，很難讓孩子把專注力集中在上面，久而久之還會降低孩子的專注力。
所以，在給孩子選擇特長的時候，一定要讓孩子多接觸幾種，然后尊重孩子的意見，選擇他比較感興趣的那種。孩子只有在面對自己感興趣的事物時，才能更專注、更耐心，更有利于專注力的保護和培養(yǎng)。
7
噪音過大
有些父母怕孩子無聊，常在孩子玩耍或作業(yè)游戲的時候給他放音樂，或者干脆開著電視。
但是，這些聲音對于孩子來說，有可能就是噪音。長期處于這樣的環(huán)境中，不但影響孩子的專注力，還會影響孩子的情緒，甚至對大腦功能也有一定損害。所以，要盡量保持孩子周圍環(huán)境的安靜，或用阿爾法腦波音樂做孩子看書或作業(yè)的背景。
哪些游戲能訓練孩子“專注力”？
1
“開火車”游戲
爸爸：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開！”
全家齊喊：“往哪開？”
爸爸：“往上海開！”
孩子必須立刻接著上海說：“開呀開呀開火車，上海的火車就要開！”
全家齊喊：“往哪開？”
孩子：“往廣州開！”
然后媽媽再接上……
這個游戲需要孩子挺清楚前一個人說的地點，所以對專注力有一定的訓練，而且還能讓孩子趁機多知道一些地名（國內(nèi)外城市都可以加入進去），很不錯。
2
“模仿類”游戲
讓孩子假裝自己是一面鏡子，當父母在“鏡子”前做動作的時候，孩子就要模仿啦。剛開始的時候，父母動作可以簡單、緩慢一點，等游戲玩熟練了，動作難度就可以加大了。
3
拍手游戲
在“你拍一我拍一”的游戲中，不斷變換手的位置，孩子準確地擊掌。經(jīng)典的注意力與反應力訓練游戲！
4
詞語游戲
比如，家長念出一長串物品名字字：水杯、手機、刷子、鞋子、鉛筆……讓孩子聽到對應類目詞語，例如“文具類”的時候舉左手，聽到“衣物類”的時候舉右手。

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