隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，市場對(duì)于程序員的需求激增，這個(gè)職業(yè)也不再囿于計(jì)算機(jī)科學(xué)或軟件工程等個(gè)別專業(yè)的畢業(yè)生，非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的程序員為數(shù)不少，他們的主業(yè)曾是物理、數(shù)學(xué)、自動(dòng)化，甚至英語、藝術(shù)或歷史，但都出于對(duì)編程這一事業(yè)的青睞，通過參加IT培訓(xùn)，投身成為程序員。
　　跨專業(yè)轉(zhuǎn)行面臨的困難
　　作為一門技術(shù)工種，半路出家當(dāng)程序員談何容易。對(duì)于一個(gè)希望轉(zhuǎn)型成為程序員的求職者，留給他學(xué)習(xí)技能的時(shí)間窗口通常較為緊湊，而知識(shí)積累的欠缺導(dǎo)致他們往往在一開始只能以速成的方式謀求技術(shù)熟練，這往往加固了外界對(duì)他們技術(shù)不扎實(shí)、「流于表面」的印象。
　　尤其對(duì)于一些專業(yè)跨度巨大的程序員，他們的轉(zhuǎn)型壁壘更是常人難以想象。有的人在轉(zhuǎn)型前對(duì)于編程的理解近于白紙，即便是在內(nèi)行人看來通過自學(xué)足以達(dá)成的技術(shù)工具，在這些轉(zhuǎn)型者面前仍如無法逾越的大山。他們只好通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從 0 到 1 的技術(shù)入門。
　　許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員懷著對(duì)事業(yè)的目標(biāo)，克服了一個(gè)個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)和思維方法上的障礙，抵御住了周遭那些質(zhì)疑自己選擇的聲音，面對(duì)工作中或明或暗的不信任，埋頭于編程語言和企業(yè)業(yè)務(wù)，較終以不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展回?fù)袅送饨缃o予他們的質(zhì)疑。
　　他們有哪些值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
　　總的來說，培訓(xùn)班出身的程序員在市場上基數(shù)不算小，其中大多數(shù)的確面臨編程水平有限、知識(shí)分布不平衡、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)存在短板等現(xiàn)實(shí)困難。
　　那么對(duì)于一個(gè)希望轉(zhuǎn)型成為程序員的非計(jì)算機(jī)科班出身人員，有哪些值得重視的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
　　1、快速建立知識(shí)體系，獲取程序員式的思維方式
　　2、尋找合適的途徑實(shí)現(xiàn)技術(shù)入門，比如報(bào)名參加一個(gè)口碑良好的短期培訓(xùn)課程
　　3、找一門語言入手，精通之后再學(xué)其他 C、C++、PHP、Python、Java 都是強(qiáng)大且普世的入門語言
　　4、大量閱讀源碼 根據(jù)多數(shù)受訪者的經(jīng)驗(yàn)，閱讀源碼是較快的成長途徑
　　5、初學(xué)者應(yīng)該積極發(fā)問，依靠別人的經(jīng)驗(yàn)并不可恥，關(guān)鍵在于用較少的時(shí)間獲取較多的收益
　　6、依靠書本進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，盡管技術(shù)博客或者社區(qū)論壇上的大神很多，但閱讀一本書仍是系統(tǒng)習(xí)得知識(shí)的好途徑
　　7、轉(zhuǎn)型要趁早，對(duì)程序員這份工作而言，越晚轉(zhuǎn)型的代價(jià)越大
　　大連華信智原：大學(xué)生高端it人才培養(yǎng)基地，大學(xué)生崗前實(shí)訓(xùn)基地，主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)檐浖こ處煹募夹g(shù)培訓(xùn)，包括了網(wǎng)絡(luò)營銷師、跨境電商、UI設(shè)計(jì)師、Java-WEB、.NET、PHP、軟件測試、網(wǎng)站開發(fā)、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)(Android方向、IOS方向)等技術(shù)課程

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