通過練習使學生養成的閱讀方法--即所謂的閱讀技巧
托福的閱讀量非常大，雅思培訓機構，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數類型的文章，根本不能解決本質問題。那么，文章到底應該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣*被動地接受信息，而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位，主要是每一段的開頭和結尾部分。由于托福的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結構非常完整和嚴謹，而且出現的邏輯模式也是**。經過系統的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關系，也就解決了問題的70%。
想要提高托福寫作的能力，邏輯關系又是一個非常重要的因素。
邏輯問題主要分為三大類：整篇文章中的邏輯關系，段落與段落之間的邏輯關系，以及段落之中句子與句子之間的邏輯關系。碗礁小編就給大家從小到大一一來解釋一下。
1、段落之中的邏輯性
段落之中，即句子與句子之間的邏輯，是較*錯的。考生一般習慣使用一些連接詞來將不同關系的單句連接起來。比如however，so，nevertheless等等。但是有時候，考生們只是習慣性地去使用這些詞匯，而忽視了這兩句句子之間的聯系。比如有的考生習慣用however這個單詞，雅思培訓機構，但是**句和后一句真的是成對比或者相反的關系嗎?有的顯然不是，所以這樣隨意地使用連詞是不正確的做法。
2、段落之間的邏輯性
段落是構成文章的關鍵之一，但是考生們卻較*忽視段落之間的邏輯。很多考生習慣用“Firstly……Secondly……. Thirdly……”、“For one thing……For another thing……”或者“On one hand……On another hand……”等等這樣的詞匯。但是這一條條之間邏輯性呢?考生不去考慮，反正有這些詞，即使沒有聯系也沒有關系。其實這樣的想法是錯誤的。段落與段落之間的銜接也要求十分自然，比如從小到大，從個人到地區、社會，從個體到整體等等，段與段之間也是要有邏輯聯系的。
3、通篇的邏輯性
這點要求比較好做到，即文章開頭或者文章結尾提到的觀點論點，是否在文章主體部分有提到，是否一一對應，邏輯通順。
托福口語前兩題關鍵在哪里
一、按照總分結構迎合英語表達方式
 考生**要做的是盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，雅思培訓機構，使敘述詳盡完整。
二、多用邏輯詞匯串聯表述內容
在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，請外教或者英語高手進行輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。

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