一開始。
2017年夏天，是朋友的推薦讓我知道了美吉姆早教的存在。我經過一周的搜索、對比，終于遇見了你們。*一次試聽課，我的孩子根本安靜不了。不過我認為這是較自然不過的現象而已。孩子嘛，不適應很正常，所以還是給報名了。

再后來。
我的孩子在一周后正式上課了，別的小朋友跟著老師做各種動作，而我的孩子呢？他圍著教室瘋跑；從不聽從指令；撕心裂肺地哭鬧，奮力掙扎要出去。而我呢？我害怕自己和孩子影響其他小朋友，逼著孩子安靜。有幾次我甚至生氣得想打孩子，老師總會說：你不要逼他，讓他玩一會再回來。我和老師交流孩子時，眼淚都忍不住的流。

有改變。
老師教會我，怎么尊重孩子的個性，怎么引導孩子。我也開始嘗試著用不一樣的方法。他愛動，我們每周爬山、騎車；他不愛靜，我們讀他喜歡的書直到他把媽媽講故事當作每晚睡覺前必須的儀式；他說話東倒西歪，我們和他一起玩不許動的游戲竟也能堅持30秒；他注意力不集中，我們讓他愛上了拼圖。

有進步。
慢慢的，孩子的表現越來越好，也許真的是懂事了。接下來的每節課，孩子的表現都會越來越好。他能夠不亂跑，跟著老師做動作，坐在小沙發等著技巧訓練，排隊。即使很多時候他依然不是較棒的那個。我很感激老師們的努力和自己的堅持，等到了孩子進步。我想這就是早教的意義，家長陪伴孩子的成長，認識了新的自己和孩子。

有感動。
如果不上早教，我就不會清楚了解自己孩子的個性；我也不會刻意訓練他，不會和他一起完成必要的成長。謝謝美吉姆的老師們給予孩子的寬容和自由；嚴格和規則。你們對于我的孩子而言是較好的安排。我始終相信老師們所說的，孩子一定會變好。謝謝老師們，你們不僅傳遞知識，還傳遞了愛的方法。每次看到你們在大廳唱著歌，孩子圍繞在你們身邊，我想他們是如此的幸福，老師把歡樂帶著他們，也把方法傳遞給了我們。

雖然孩子的成長，我們始終沒有辦法代替，但只要不放棄，也許不經意間他會以自己的方式來成長和蛻變。他會學會享受驚濤拍岸下的生機和風平浪靜時的收獲，寵辱不驚，一路勇往直前。

還有，美吉姆三周年啦，感謝你來到蕭山，也希望你可以越辦越好！

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