曾有人說過，在幼兒階段接受過思維訓練的孩子，上小學后學習能力更強。為什么選擇金海豚思維訓練？融合****的教育理念，致力于3-10歲兒童在成長關鍵期的思維力、學習力等綜合能力的培養。擁有較強的邏輯思維能力，孩子們能夠正確認識客觀事物，使他們能夠發現問題，幫助他們更好地去學習知識。孩子不再生活在家長的影子下，會自己拿主意，做選擇，成為一個有主見的人。擁有較強的邏輯思維能力，有助于孩子準確地表達思想，把感性認識階段獲得的對于事物認識的信息材料抽象成概念，并通過規范、嚴緊的語言表達出來。

金海豚現推出**特色思維課程：《思維弈戰》，是源自以色列的**思維**課程、在全世界40個地區廣泛應用 ，以**教科文組織推崇的猶太式思維教育方法為核心、通過六十余種引人入勝的思維游戲培養孩子愛動腦筋的習慣，提高其思維能力的*性、敏捷性、從根本上提升孩子的情商、智商和財商，讓孩子在開心的游戲中學有所得。金海豚的課程非常有趣，有些課題就來源于平時生活中遇到的問題。通過解決問題，不僅啟發孩子學會應該如何思考，還有助于提高孩子的情商。

學習是一種認知的過程，思維就像兩翼，與學習這個主干牢牢粘和在一起。小學數學主要是學習三大方面，那就是概念知識、計算知識以及應用題知識，三大知識互相貫通，相輔相成，而數學思維能力是貫穿整個學習過程的一項重要能力，它能夠幫助孩子們更深入了解數學基礎知識，在練習題目時思維更加活躍，解題思路更加清晰。在日常生活中巧妙地對孩子進行思維訓練，有助于培養小學生的學習自信心，幫助他們找到學習的樂趣，逐步讓孩子養成獨立自主學習的好習慣。

金海豚金思維，成立于2006年12月。前期針對中國孩子的思維啟蒙期與教育背景的特點，系統化的調研評估了**各類教學體系，我們較終成功引入由世界著名的圍棋大師和兒童教育*聯合團隊研發的猶太式**思維訓練課程。經過數年的教學實踐，我們不斷改進和完善教學體系，使得該課程既保留猶太式思維教育的**理念，又符合中國教育的實際現狀，較適合3-10歲的中國孩子。我們著重培養孩子思考問題、解決問題的能力，并大力提升孩子的溝通交流、關注他人、合作共享等情商的綜合素養，讓越來越多的中國孩子終身受益！十年間，金海豚，腳踏實地的一步步前行，認真的堅持與努力較終贏得了社會各界的贊譽，創造著一個又一個驕人的成績！截止今天，金海豚先后獲得——2008年度 南京市**潛力教育機構2009年度 *教育機構誠信宣言——鄭重承諾：誠信服務回報社會2010年度 南京市教育行業****榜較受信賴的教育**2010年度 巾幗創業**基地2011年度 友好聯盟商戶2011年度 南京廣播電視報金寶寶俱樂部誠信早教機構2011年度 影響未來——江蘇地區**教育培訓機構2013年度 南京市******教育機構2015年度 中國社會組織評估3A十年樹木、**樹人，金海豚人懷著對孩子、對家長、對社會強烈的責任感，為每一位來金海豚的孩子播撒了思維的種子，我們秉持著"授之以魚，不如授之以漁"教學理念服務了近萬名學員！課程品質是我們金海豚人的立足之本；教學效果，是我們金海豚人奮斗的目標！讓每個孩子“樂有所思，樂有所學”，讓更多的中國孩子從小就學會思考、學會生活、學會為自己的人生做規劃！精彩活動回顧萬圣節—— 快樂的那一瞬間~~田園秘探—— 擁抱大自然~~舞臺劇—— 三只小豬的故事~~六一兒童節—— 闖關沖沖沖~~掃描微信二維碼，更多金海豚資訊，更多**等著你！！