銀川少兒美術培訓班怎么選擇？ 詠飛揚藝校舞蹈培訓其中包含--少兒拉丁，少兒街舞，成人現(xiàn)代舞，成人爵士舞，古典舞，街舞，瑜伽，少兒主持，少兒模特特色班，吉他，少兒電聲樂隊，民族樂器琵琶、古箏、竹笛等特色項目的開設，學校教室共計13間，藝術成就未來，詠歌帶你飛揚

我的孩子**了學習舞蹈的zui佳年齡，現(xiàn)在還可以為孩子選擇學習舞蹈么？ 

答：當然可以。不過家長要抱一個健康的心態(tài)，不要總拿孩子橫向比較。zui好常常讓孩子進行自身的縱向比較，就是多比較自己的進步，提高信心。另外，一些有舞蹈天賦的孩子，就算學習舞蹈的時間比較晚，同樣能取得非常好的成績。不過要注意班級和老師的選擇，因為，這樣的孩子更需要老師的關注和幫助。 

家長在孩子學習舞蹈過程中起到什么樣的作用？ 

答：學好舞蹈有三方面的因素：老師、孩子和家長。家長在這三個因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小，興趣轉移大，*反復；家長在孩子“學不學舞蹈、學多久舞蹈”的問題中起了決定性作用。往往zui后有成績的孩子都是家長始終堅持讓孩子學習的結果。孩子有沒有發(fā)展，在學習初級階段并不能*的體現(xiàn)，只有堅持訓練多年才能準確反映出來。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，對孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養(yǎng)才是**。不經(jīng)過長期的規(guī)范的訓練是不能看出培養(yǎng)的效果來的。所以，家長們的堅持是孩子成功的關鍵。 

孩子學畫，技法對他來說重不重要？

兒童畫似乎無技巧可言，但許多藝術大師卻都對那些涂鴉之作贊賞不已。與此類似的是原始繪畫和民間繪畫。自從它們被慧眼發(fā)現(xiàn)，被重新評價以來，藝術家們居然紛紛從中汲取靈感。

排除人們獵奇的成份，這些稚嫩的繪畫確實蘊含了感人的內(nèi)涵，這就是人類或個體在童年期那種原始的、樸質(zhì)的生命感受。這種*特的內(nèi)涵，成年人已不可能重復，卻又向往不已。

當然，兒童還欠缺對工具材料的駕馭能力，他們的構圖都較其簡單粗糙。但感受的原始性和技能的稚拙性，恰好混然天成，形成了打動我們的稚拙風格。

稚拙藝術就以其稚拙取勝。技能雖稚拙，但它既然已傳達了某種東西，感染了人們，就說明它是有價值的。它們應該經(jīng)得起藝術規(guī)律的檢驗，能被藝術理論所認定。

學繪畫適齡期

由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子zui純潔的時候開始，zui為適宜。

學戲劇和語言藝術的適齡期

所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音練習開始到音樂、古典、形體等，要有廣泛的訓練才可。那語言藝術將是伴隨著孩子一生都可以運用得到的一門**，讓孩子能成為一個語言表達流暢、有感染力、自信、大方并運用藝術的語言來展示自己的思想的具有人格魅力的一個人。這些訓練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進行，所以從3歲到成年，任何時候都可以說是“適齡期”……

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