銀川金鳳區(qū)樂滋寶教育培訓(xùn)學(xué)校專注服務(wù)于3-12歲的孩子。提供孩子一個溫馨放松的空間，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中自然習(xí)得。對孩子進(jìn)行空間的認(rèn)識、邏輯思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境的互動適應(yīng)以及情感的表達(dá)與傳遞。

以芭蕾為訓(xùn)練基礎(chǔ)，同時涵蓋爵士、踢踏、拉丁舞、  街舞、  西班牙斗牛舞、法國小步舞、俄羅斯宮廷舞、意大利塔蘭泰拉等具備優(yōu)雅**氣質(zhì)的多種風(fēng)格舞種，同時樹立孩子正確的“審美觀”，培養(yǎng)“內(nèi)在氣質(zhì)”。

少兒舞蹈會帶給孩子什么

與成人舞蹈相比，少兒舞蹈的動律更為歡快明朗，它包含青少兒的童心與童趣，蘊(yùn)含著孩子們對于真、善、美的感受。少兒舞蹈教育對少兒的智力發(fā)展、道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無法代替的作用。

1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展

少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。這些動作能激發(fā)、啟迪孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

2、有利于培養(yǎng)少兒良好的意志品質(zhì)

舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，要求隊形整齊，動作一致，通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在訓(xùn)練過程中，有些動作**付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅強(qiáng)的意志和吃苦精神。

3、有利于提高少兒身體素質(zhì)

舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高身體素質(zhì)。受過舞蹈訓(xùn)練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點。這種形體特點會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀。

4、有利于培養(yǎng)少兒良好的審美觀

舞蹈通過調(diào)動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

意志培養(yǎng)在少兒舞蹈訓(xùn)練中一般有三個階段:一是寓教于樂;二是適度的強(qiáng)制;三由適度的強(qiáng)制到自覺。

銀川金鳳區(qū)樂滋寶教育培訓(xùn)學(xué)校專注服務(wù)于3-12歲的孩子。提供孩子一個溫馨放松的空間，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中自然習(xí)得。對孩子進(jìn)行空間的認(rèn)識、邏輯思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境的互動適應(yīng)以及情感的表達(dá)與傳遞。