感覺統(tǒng)合的概念
　　人類生存所需要的較基本且較重要的感覺包括聽知覺、前庭平衡覺、本體感覺、觸覺和視知覺。
　　感覺統(tǒng)合是將各神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)的不同感覺在腦干部份做組織統(tǒng)合，如此**神經(jīng)的各部位才能整體工作，使個(gè)體能順利地與環(huán)境接觸，并感到滿足。
　　例如剝橘子時(shí)視覺使我們知道它是黃色的(成熟時(shí))、圓形的，觸覺使我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅覺告訴我們有芬芳的氣息，味覺告知我們它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量時(shí)，運(yùn)動(dòng)覺告訴我們它重重的。綜合了這些個(gè)客觀的感覺，才能形成對橘子整體的主觀知覺，孩子透過這樣的認(rèn)知，知道橘子是圓的，可以當(dāng)球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴刺激
 
覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及功能
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及功能 
1、滑梯：強(qiáng)烈刺激孩子的前庭體系、*、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)
        伸展行為的成熟。增進(jìn)觸覺、視覺平衡的發(fā)展。
  2、三角形滑車：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情
        報(bào)、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)功能積極發(fā)展。
  3、方形滑車：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺情
        報(bào)、脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)功能積極發(fā)展。
  4、圓形滑車：雙手滑行、連結(jié)車陣、手搭肩、搬運(yùn)、玩法多樣，隨心所欲。
  5、大陀螺：高級前庭平衡訓(xùn)練器。強(qiáng)力刺激孩子左右腦發(fā)展。
  6、 
平衡觸覺板：各種不同形狀的觸點(diǎn)可刺激孩子的腳部神經(jīng)及全身觸覺感。可任意變
       換，訓(xùn)練平衡能力，體驗(yàn)行走樂趣。
  7、太較平衡板：針對身體協(xié)調(diào)不良、觸覺敏感或遲鈍的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，增加前庭及
       本體感的刺激。
  8、踩踏石：訓(xùn)練孩子平衡與邏輯思考的能力
  9、跳袋：通過在跳袋內(nèi)向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足及觸
       覺敏感或不足。
  10、88軌道：訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)。 
  11、上下轉(zhuǎn)盤：將球放置在軌道上并慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，令球在軌道上持續(xù)滾動(dòng)。
         訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)。
  12、*腳凳：練習(xí)伸展和保持平衡、協(xié)調(diào)身體，控制重力感，建立前庭感覺機(jī)
          能。
  13、萬象組合：組件種類多,兼顧兒童感官、肌體、前庭平衡，精細(xì)動(dòng)作及創(chuàng)作游
          戲互動(dòng)等各種能力資源開發(fā)需要。分種組件，分開使用可促進(jìn)孩子基本動(dòng)作
          發(fā)展，混合使用時(shí)則能增進(jìn)較多變化的身體協(xié)調(diào)統(tǒng)合。動(dòng)作計(jì)劃，訓(xùn)練更高
          層次的運(yùn)動(dòng)。 
  14、S形平衡臺(tái)：建立身體平衡能力。
  15、平衡踩踏車：訓(xùn)練兒童關(guān)節(jié)、肌肉訊號輸入加強(qiáng)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力及信心。
  16、圓形跳床：有利于前庭平衡，以及手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練。
  17、圓筒吊纜：調(diào)節(jié)固有前庭感覺輸入統(tǒng)合，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)。
  18、1/4圓平衡板：不同的變化做不同玩法，為孩子提供難度較高的動(dòng)作并提升平衡
          能力。
  19、平衡步道：由塑柄橫桿組成的步道，每組4串4種顏色，可相互串邊，讓孩子在
         上面盡情爬、走、跑、跳刺激孩子腳底神經(jīng)及全身觸覺感應(yīng)。
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