西青張家窩幼兒園金啟航全面熏陶和陶冶孩子

金啟航教育自成立以來始終專注于青少年素質教育,提供廣泛的素質教育資源和學習路徑,取得豐碩的教育成果,是天津深具影響力的青少年素質教育領導品牌。

孩子從幼兒園回家，家長到底應該問什么？
今天和朋友們一起玩得開心嗎？↓
有許多家長會因為孩子在性格上表現得比較弱勢而擔心其在幼兒園受到欺負，所以每次都會很焦慮的問自己的孩子：幼兒園里是否有小朋友欺負你……
這時候你的孩子會本能的產生聯想，比如誰搶了他的玩具，或者沒有分給他零食。在這種情況下，實際上家長扮演的角色是在“離間”孩子和伙伴們之間的關系。
過分擔心孩子在幼兒園里和小伙伴們相處時的弱勢，過度產生保護孩子的想法，只會產生一個不好的結果，就是讓你的孩子交不到朋友，甚至會被孤立。
而我覺得幼兒園本身對孩子成長大的好處就是：
給了他們走向社會的一個過渡環境，在這里，他們發現自己不再是眾星捧月的“小皇v帝”，在這里，他們需要尊重和友好的對待身邊的每一個小伙伴，從而學會與人相處，與人為善。
所以，把“有人欺負你嗎”這個問題替換成“今天和朋友們一起玩的開心嗎？”“今天又交了幾個好朋友啊……”
雖然只是簡簡單單問題上的變化，但你的孩子受到的引導是截然不同的，因為后者會鼓勵孩子去積極的與別人相處，學會改變自己適應環境，也會擁有基礎的社交能力，這對于孩子后期的成長是具有建設性作用的。
每個父母都想陪伴孩子的一生，永遠在他身邊保護著她，但很顯然，我們并做不到對么？
所以不如給他創造友誼的社交能力吧，這樣，你的孩子才能在將來的社會中良好社交、擁有屬于自己的朋友圈呢。

今天發生了什么開心的事情呢？↓
3—6歲的孩子幾乎不會管理自己的情緒，所以才會有令我們大人莫名其妙的嚎啕大哭或者開懷大笑，而孩子的情緒很大程度上會收到大人們的引導，所以很多大人才會以逗哭小孩為樂，這也就告訴我們，孩子就是一張白紙，你畫什么他就是什么。
如果當你的孩子從幼兒園里回來，你問他，今天有什么不開心的事情，那么他會本能的去腦海中搜索讓他覺得不開心的事情，而引起孩子不開心的事情極有可能僅僅只是因為他午休的時候做了一個不好的夢。
但因此產生的聯想會讓孩子產生對幼兒園的抗拒，甚至會因為在第二天入園的時候表現的極不情愿，原因很可能就是家長們給孩子植入了“不開心”的情緒基因。
“今天有什么開心的事情呢？”
下次，當你的孩子從幼兒園里回來，你不妨這樣問他，我想你會得到一個非常棒的結果。
你的孩子可能會眉飛色舞的跟你講他在幼兒園里有趣的事情，甚至跟你講述只有孩子們才能懂的笑話。
這不僅能讓你的孩子身心愉悅，而且會讓他對幼兒園和小伙伴們建立很深厚的情感，而且對于幫助孩子建立樂觀向上的陽光性格也有益處。

幼兒園，西青幼兒園，張家窩幼兒園

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