教師資格證報考條件？報名考試時間？

報考條件及要求

　　（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

　　（二）申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應具備具有辦學資質院校開設的中等學歷層次幼兒教育類專業畢業（河北省具備中等學歷層次幼兒教育類專業辦學資質的學校名單見附件1）及其以上學歷，非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。

　　（三）申請參加小學教師資格考試，應具備大學專科畢業及其以上學歷。

　　（四）申請參加初級中學、gaoji中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。

　　（五）申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業及其以上學歷。

　　（六）戶籍或人事關系在河北（二者之一在河北即可）的社會考生，教師啊資格證筆試，在戶籍或人事關系所在市（含華北石油管理局）報考。

　　（七）具有辦學資質的中等學歷層次幼兒教育類專業辦學院校、普通高等學校在校三年級以上（含三年級）學生，在學校所在市報考。河北工業大學（天津）在校三年級以上（含三年級）學生，在廊坊市報考。

　　（八）被撤銷教師資格的，5年內不得報名考試。受到剝奪政治權利，或故意fanzu1受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名考試。

　　（九）符合《教師法》、《教師資格條例》及《<教師資格條例>實施辦法》規定的其他條件。

2018年上半年中小學教師資格考試（筆試）日程安排表　　時 間

　　科 目

　　類 別　　3月17日（星期六） ?　　上 午

　　9:00-11:00　　下 午

　　13:00-15:00　　下 午

　　16:00-18:00 　　幼 兒 園　　綜合素質(幼兒園)　　保教知識與能力　　 　　小 學　　綜合素質(小學)　　教育教學知識與能力　　 　　初級中學　　綜合素質(中學)　　教育知識與能力　　學科知識與教學能力 　　gaoji中學　　學科知識與教學能力 　　中職文化課 　　中職專業課　　 　　中職實習指導　　 三、考試對象

語文教師資格面試“答辯”技巧

教學設計類，即針對本堂課的教學目標、重難點、板書或活動設計等提出問題;教學實施類，即針對如何在教學活動中實現教學設計提出問題;教學評價類，即對如何評價本堂課或其它教學案例提出疑問;教學管理類，即對如何處理班級或學生存在的不良現象提出疑問;教學機智類，即對如何處理課堂或課外發生的突發事提出疑問;專業知識類，即考查考生語文專業知識的掌握水平;職業理解類，即考查考生的職業認知或價值觀選擇等。

【真題示例】

(一)針對考生試講中的教學設計進行提問

這節課你的教學重點是什么?(《奇妙的克隆》)

【解題思路】陳述此類問題時，考生需思路清晰，邏輯嚴謹，態度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設計意圖或預期效果，并對試講過程中的不足之處進行主動的反思。

【參考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的說明文，教師啊資格證培訓，因此在本節課中，我結合課文的主要特點及內容將教學重點設置為：結合文中句子，分析說明方法。在試講過程中，我主要圍繞著課文中的段落，引導學生分析理解說明方法。

(二)針對考生試講的學科專業知識進行提問

請簡單介紹陶淵明和本文的主要內容及作家情感。(《桃花源記》)

【解題思路】陳述此類問題時，考生需組織好語言，清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤，考生還需態度誠懇且謙虛地進行改正。

【參考答案】陶淵明，字元亮，又名潛，私謚“靖節”，世稱靖節先生，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家，是中國*1位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。《飲酒》，《歸園田居》，《桃花源記》是其代表之作。《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有**，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了作家精神的追求與向往，也反映出作家對現實的不滿與反抗。

(三)針對考生的職業認知進行提問

教師是一個非常辛苦且工資又低的工作，你為什么想要報考教師?

【解題思路】考官在提問此類問題時，主要是希望通過了解考生的人生觀、價值觀等，教師啊資格證課程，以此判斷其是否具備成為一名人民教師的師德師品、自信和決心。在回答此類問題時，考生應堅持虛實相濟的原則，態度應誠懇，言辭不浮夸。首先，可表達自己對教師工作充滿艱辛與挑戰的認知與理解;其次，或結合自身實例或移花接木談談自己選擇教師這一職業的原因所在;最后，做出簡明總結，闡述自己能自苦中體樂，堅持選擇教師這一職業的決心和信心。

精彩的答辯要求考生具備良好的心理素質、靈活的思維、清晰的思路、嚴謹的邏輯和流暢恰當的語言表達，因此需要通過一段時間內的專業化、集中化訓練而獲得。在備考階段，考生要不斷、反復地進行情景模擬，在刻苦訓練中善于分析和總結，爭取在較終考核中實現質的飛躍!

注意：（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）1.非師范類學生要取得教師資格，昌黎縣教師啊資格證，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育a部門舉辦的考試。2.教師a資格證的考試屬于地方考試，但可**，取得了任何地方都承認。3.教師資格a證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。
昌黎縣教師資格證,北華學校,教師資格證筆試由石家莊市長安區北華培訓學校提供。昌黎縣教師資格證,北華學校,教師資格證筆試是石家莊市長安區北華培訓學校（）今年全新升級推出的，以上圖片僅供參考，請您撥打本頁面或圖片上的聯系電話，索取聯系人：顧老師。

石家莊北華培訓學校成立于2006年，是一所專業從事教師類培訓的教育機構機構（是經石家莊市教育局，石家莊市民政局，石家莊市物價局，石家莊市稅務局共同批準設立的正規培訓單位。）學校已相繼在北京，邯鄲，秦皇島，邢臺，保定，濟南，太原等地開設分校。多年來為全國各地各高校師生，社會團體，企事業單位、個人等數萬余名學員提供優質的教育服務。歷經十余年的發展，北華培訓學校現已發展成為集面授培訓、網絡教學、社會服務于一體，擁有眾多專兼職教師、研究員及員工的綜合性教育培訓企業。學校致力于多方面的社會服務，幼兒園教師，小學教師，中學教師筆試面試培訓，省市區學校教師招錄筆試面試培訓，幼兒園園長證，成教網教專科本科，其他職業資格證書培訓。為數萬人實現了自己的職業夢想，踐行了自己的人生**。