河東二號橋哪些幼兒園好，愛瞳幼稚園在愛的滋潤下成長

? ? ? 天津市河東愛瞳幼稚園成立于2014年4月，房屋建筑面積600多個平方米，室外活動面積占有200多平方米。現在園幼兒分為大，中，小6個班。

我園的辦園目標是：建設一所具管理科學、隊伍精良、質量*、設備**、*具特色的示范性、開放性、現代化的幼兒園，力爭跨入全市幼教**行列。

? ? ? 園內環境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；有培養幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創意室；有功能多樣的大型玩具......**、環保、衛生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現著以幼兒發展為本的教育理念。

哪些幼兒園好

幼兒園節奏樂教學

節奏是組成音樂的核心要素之一，是音樂生命力的源泉，而節奏感是音樂能力的重要組成部分。節奏樂的學習不但能培養幼兒的節奏感、聽辨能力、創造能力，還能發展幼兒與他人的合作能力。 那么我們應該如何在新《綱要》的指導下實行新型的、科學的節奏樂教學活動,將單調、枯燥的節奏樂變活，變精彩，而不是將節奏填鴨式的灌輸呢？在我們的大膽嘗試與探索下，我們從各個方面不斷變換花樣，讓節奏樂教學形式多樣，盡顯奇光異彩，而我們的辛勤勞動也結出了豐碩的果實。現將我們的經驗歸納如下：

一、充分利用可用之機，激發幼兒對音樂節奏的興趣

興趣是好的老師，如果幼兒對某一項活動毫無興趣可言，那么幼兒很難掌握這方面的能力。因此我們將各種各樣的樂器放在音樂區中，讓幼兒自己去玩、去探索、去想象，而不是急于告訴他們答復，讓幼兒對樂器產生強大的好奇，為后面節奏的訓練埋下伏筆。并利用課前、餐前的時間讓幼兒感受生活中的各種節奏，如走路的腳步聲、呵欠聲、打雷聲、汽車鳴笛聲等。讓大家了解節奏源于生活又服務于生活，能對與生活息息相關的節奏感興趣。

二、制作生動形象圖譜，讓幼兒在有趣多變的圖形世界中感受節奏

簡單枯燥的節奏符號對于幼兒來說缺乏形象性和生動性，空洞無味且不好理解。因此我們便想方設法在圖譜制作上下功夫，讓圖譜既多樣有趣又形象生動易于理解。不同的內容，不同的節奏型就采用不同的節奏圖譜。如用大西瓜表示長的音，小西瓜表示短的音，一個圖形表示唱一拍，多個圖形在一起就是連續的唱。如在《煎個蛋》中，音樂主要可分為三個部分：煎、聞、吃。我們在煎的部分便用鍋來表示，用鼻子表示聞的節奏，用嘴巴來表示吃時的節奏。幼兒在分組練習節奏的時候便一目了然，也因為有了角色的區分而使得原本單調、枯燥的音樂形象化、趣味化。在各段的節奏中，如聞香味的這段，用大西瓜表示一拍，用小西瓜表示半拍，幼兒在看圖時就*根據圖形的變化來感知節奏長短的變化，也因了節奏圖譜的新奇形象，有效的吸引了幼兒的興趣及，激發了幼兒對學習的渴求。

三、巧用身勢語言，讓幼兒表現節奏

除了用打擊樂器來感受節奏外，身勢語言如拍頭、叉腰、跺腳、彈舌頭等動作也常常被應用于節奏的練習中。有的小朋友還會根據節奏時值的不一樣來配動作，如用半蹲的動作表示一拍×,左右扭屁股表示××,穿襪子、拉拉鏈表示×-.如在節奏樂《中國鑼鼓經》中，我們便用拍腿表示×,用蝴蝶飛表示×-，且把這些動作貫穿于樂曲中，既像舞蹈一樣優美整齊，又讓小孩子感覺新奇有趣。也因為有了身勢語言的參與，幼兒能夠把節奏表現出來。

四、根據幼兒天性，巧設新奇有趣的游戲來鞏固對節奏的認識

喜歡表演、愛玩游戲是幼兒的天性，因此游戲應貫穿于幼兒的一日生活中，利用新奇有趣的游戲來鞏固幼兒對節奏的認識可以避免填鴨式單調枯燥的學習，給節奏樂的學習注入活力。如：

（1）合作拍手游戲

在節奏樂的學習中，無論是用樂器還是用聲勢動作，常常難于擺脫小朋友自拍自導的模式，于是我們便在節奏的練習中加入合作的成分。比如在節奏樂《公園的早晨》中，它的節奏型主要有××??××和××??×? ×?××，遇到××的地方，我們就拍手，而遇到×的地方，就和旁邊的小朋友對拍，既促進了小朋友間的合作，也增加了節奏的趣味和活力。

（2）情境表演游戲

小朋友們常常會在形式多樣的情境表演中樂此不彼，如能巧妙的把節奏融入其中，勢必既精彩絕倫又達到我們的目的。如在《四只小青蛙》中，我們先設置一個開音樂會的場景，當小動物表演節目時，小蚊子來搗亂，后來青蛙來滅蚊子。在活動中我們請一部分人當小蚊子，幾個小朋友當青蛙，小蚊子根據節奏做相應的飛的動作，到“小青蛙”時，青蛙便從角落里跳出來拍死蚊子，然后蚊子便做死翹翹的動作。幼兒*沉浸于游戲中，也在不知不覺中掌握了本節課須掌握的節奏型。

(3)嗓音游戲

然而并不是所有的歌曲都可以創設出一些合作游戲或者情境表演游戲的，怎么辦呢？因此我們便引入一些動物或自然界的聲音。如××??××??×|??×?-??-∣?，我們便用呱呱?呱呱?呱∣嗚?-??-∣等各種聲音來代替。

天津市河東愛瞳幼稚園成立于2014年4月，房屋建筑面積600多個平方米，室外活動面積占有200多平方米。現在園幼兒分為大，中，小6個班，是目前本社區一一家規模較大的私立幼兒園。愛瞳幼稚園**班子富有朝氣、師資隊伍素質較高、保教質量堪稱*、享有很好的社會聲譽。園內擁有一批熱情、開朗、活潑的良好教師，具備多年教學實踐經驗和豐富的班級管理能力，將為孩子們人生的*一頁譜下優美篇章。我園的辦園目標是：建設一所具管理科學、隊伍精良、質量*、設備**、*具特色的**性、開放性、現代化的幼兒園，力爭跨入全市幼教**行列。園內環境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；有培養幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創意室；有功能多樣的大型玩具......**、環保、衛生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現著以幼兒發展為本的教育理念。辦園宗旨：為社會解憂，為家長解難，為孩子發展。辦園理念：以博愛，使童樂幼兒園園風：陽光快樂，摯愛精益辦園特色：辦社區家園共育的開放教育，讓社區孩子，幼兒園孩子在愛瞳盡享快樂童年。幼兒園園訓：愛在無限愛心承諾：愛孩子像愛自己的眼睛一樣。職業準則：以愛心、童心、專心教育感染孩子，讓孩子在愛瞳享有童真、童趣、童樂。幼稚園精神：關愛——為孩子的健康成長投入全身心的關愛；仁愛——為孩子的健全人格投入全力的仁愛；專愛——為孩子的*發展投入*的專愛。辦園特色：辦社區家園共育的開放教育，讓社區及幼稚園孩子在愛瞳盡享快樂童年。教育特色：實施快樂教育，讓快樂伴隨每一個孩子生活、學習、成長。開設課程：課程內容涵蓋社會、科學、藝術、健康、語言等多個領域。特色課程：英語(外院老師授課)、繪畫（美院教師授課）、成語接龍識字（師大教材）。膳食營養課，體育課。餐飲生活：園內實行每日三餐兩點，注重營養均衡和特色搭配，既讓孩子吃飽，又讓孩子吃好。招生對象：小班(3歲-4歲)，中班(4歲-5歲)，大班學前班(5歲-6歲)在愛瞳，每一個寶貝都是快樂的精靈，對他們來說，快樂其實很簡單!愛瞳，是孩子們健康成長的起點，是幸福四溢的樂趣天地。