河東二號橋幼兒園一年要多少錢，從愛瞳幼稚園開始

? ? ? 天津市河東愛瞳幼稚園成立于2014年4月，房屋建筑面積600多個平方米，室外活動面積占有200多平方米?，F在園幼兒分為大，中，小6個班。

我園的辦園目標是：建設一所具管理科學、隊伍精良、質量*、設備**、*具特色的示范性、開放性、現代化的幼兒園，力爭跨入全市幼教**行列。

? ? ? 園內環境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；有培養幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創意室；有功能多樣的大型玩具......**、環保、衛生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現著以幼兒發展為本的教育理念。

【讀懂兒童】**幼兒園孩子寫字這件事！

關于孩子寫字，幼兒園做法不一，有的幼兒園是*防止“小學化”式：“我們從不教小孩寫字，他們就是玩?！?；

而有的幼兒園就是完*全的“小學化”：老師用字卡讓孩子學習認、讀、寫，甚至從小班就開始這樣做。

孩子寫字，應該如何**，到底幼兒園該不該教孩子寫字，怎么教？今天的小文章，**圍繞這一問題為大家分享。

看看《指南》怎么說

要**孩子寫字這件事，還是要從《3—6歲兒童學習與發展指南》開始。

《指南》語言領域——閱讀與書寫準備——目標

3：具有書面表達的愿望和初步的技能。3~4歲：喜歡用涂涂畫畫表達1定的意思；4~5歲：愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法； ? ? ?在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確；5~6歲：愿意用圖畫和符號表現事物或故事； ? ? ?會正確書寫自己的名字； 寫畫時姿勢正確。

要理解《指南》中對各個年齡段孩子的在書寫上的目標要求，就要從**“兒童前書寫”發展規律開始。

兒童“前書寫”發展**

兒童“前書寫”發展有8個等級，兒童“前書寫”是按以上8個等級逐級發展的，從劃道道—涂鴉—圖畫、符號—規范的漢字，是按照這樣的規律發展的，這與《指南》中三個年齡段中的目標要求是相吻合的。

下面，通過一個具體的例子來更直觀的理解兒童“前書寫”的發展（英文字母書寫）：

在四歲半時，丫丫模仿了一張購物清單，她制作了像字母一樣的表格（等級2~3）；

五歲時，她在廚房摹寫了清潔劑瓶上的文字（等級4~5）；

五歲半時，她徒手寫字（注意其中的重復和顛倒）（等級6）；

同樣的，在五歲半時，她在她的圖畫下寫上了標題（等級7）。

通過上面**，就能夠更加直觀感受兒童“前書寫”的發展過程，從等級2到等級7是的發展是如何呈現的。

如果老師們注意觀察，做好記錄就能了解班級孩子的水平處于哪個等級。

所以，孩子能寫出一個規范的漢字是按以上8個發展等級一步一步發展而來的，并不是一步到位的。在與家長溝通這項內容的時候，從“前書寫”的發展規律出發就很有信服力。

“前書寫”的重要技能

除了要了解兒童“前書寫”的發展規律，在書寫方面，還有一項技能很重要，精細動作發展，“小肌肉動作”的發展是兒童掌握書寫技能的基礎。之前的文章中我們分享過這一發展指標的發展規律，再來回顧一下：

“小肌肉動作”發展處于等級5的孩子能正確地握筆，所以當觀察到孩子處于等級4時，老師就要給予相應的支持策略，在握筆方面給予他們相應的幫助與支持。

什么時候“教”孩子寫字，如何判斷？

通過以上的分享，大家就明白了，什么時候“教”孩子寫字，依據不是年齡，或簡單地說中班或是大班，而是由孩子各項能力的發展水平決定的，所以先要了解孩子“小肌肉動作”發展是否到1定水平，“前書寫”又處在哪個發展水平。當然還與孩子的手眼協調能力，對書面字母的認知能力等也有關系。

僅僅了解了孩子的各項能力的發展水平不夠的，還要給予教學支持。

參考小策略

那老師應該如何支持孩子的書寫行為呢？是老師教，孩子照著寫，還是其它的什么方式呢？下面有幾點小建議供老師參考：

在兒童使用書寫工具前，鍛煉兒童的小肌肉，并做好觀察記錄：老師可以提供撿豆子，拉拉鏈，扣紐扣等常規活動來使兒童對其小肌肉有適度的控制；提供不同的書寫工具，大直徑的和小直徑的；對于剛開始書寫的孩子，觀察并幫助他們正確握筆；對于剛開始書寫的孩子，允許他們涂鴉，因為“前書寫”等級2的孩子主要是用“涂鴉”的方式嘗試寫字。小編寄語其實兒童在很小的時候，就已經對寫字充滿了好奇。而現在大部分幼兒園為了追求所謂的“尊重兒童的天性”，而*放棄了兒童書寫這一部分的發展。殊不知，兒童不僅對寫字是充滿興趣的，而且寫字還涉及到兒童多個指標的發展，其實，*的“不教”，后反而本末倒置。

所以，老師設計教學活動的前提，是讀懂兒童的發展規律，在讀懂的前提下給予相應的策略支持，從而促進兒童的發展。

幼兒園一年要多少錢，河東幼兒園一年要多少錢，**愛瞳幼兒園

幼兒園一年要多少錢，河東幼兒園一年要多少錢，**愛瞳幼兒園

天津市河東愛瞳幼稚園成立于2014年4月，房屋建筑面積600多個平方米，室外活動面積占有200多平方米?，F在園幼兒分為大，中，小6個班，是目前本社區一一家規模較大的私立幼兒園。愛瞳幼稚園**班子富有朝氣、師資隊伍素質較高、保教質量堪稱*、享有很好的社會聲譽。園內擁有一批熱情、開朗、活潑的良好教師，具備多年教學實踐經驗和豐富的班級管理能力，將為孩子們人生的*一頁譜下優美篇章。我園的辦園目標是：建設一所具管理科學、隊伍精良、質量*、設備**、*具特色的**性、開放性、現代化的幼兒園，力爭跨入全市幼教**行列。園內環境凈化、美化、兒童化渾然一體，全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；有培養幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創意室；有功能多樣的大型玩具......**、環保、衛生的設施設備、豐富適宜的活動空間、平等關愛的人文氣氛，處處體現著以幼兒發展為本的教育理念。辦園宗旨：為社會解憂，為家長解難，為孩子發展。辦園理念：以博愛，使童樂幼兒園園風：陽光快樂，摯愛精益辦園特色：辦社區家園共育的開放教育，讓社區孩子，幼兒園孩子在愛瞳盡享快樂童年。幼兒園園訓：愛在無限愛心承諾：愛孩子像愛自己的眼睛一樣。職業準則：以愛心、童心、專心教育感染孩子，讓孩子在愛瞳享有童真、童趣、童樂。幼稚園精神：關愛——為孩子的健康成長投入全身心的關愛；仁愛——為孩子的健全人格投入全力的仁愛；專愛——為孩子的*發展投入*的專愛。辦園特色：辦社區家園共育的開放教育，讓社區及幼稚園孩子在愛瞳盡享快樂童年。教育特色：實施快樂教育，讓快樂伴隨每一個孩子生活、學習、成長。開設課程：課程內容涵蓋社會、科學、藝術、健康、語言等多個領域。特色課程：英語(外院老師授課)、繪畫（美院教師授課）、成語接龍識字（師大教材）。膳食營養課，體育課。餐飲生活：園內實行每日三餐兩點，注重營養均衡和特色搭配，既讓孩子吃飽，又讓孩子吃好。招生對象：小班(3歲-4歲)，中班(4歲-5歲)，大班學前班(5歲-6歲)在愛瞳，每一個寶貝都是快樂的精靈，對他們來說，快樂其實很簡單!愛瞳，是孩子們健康成長的起點，是幸福四溢的樂趣天地。