本書全面系統地介紹了物流決策的基本理論和相關技術。全書共分8章，包括bai緒論、決策理論、物流需求預測、物流設施決策、庫存決策、運輸決策、配送決策和裝箱決策，其中物流作業環節中相關的決策 問題都有所涉及。本書提供了與物流決策有關的大量案例、例題和詳細的解題步驟以及形式多樣的習題，以供讀者閱讀和訓練使用，便于讀者理解和鞏固所學知識。該書側重于實用性和操作性，使讀者能學以致用。對于防治泥石流的工程措施，常須采取多種措施結合應用。常見的有攔碴壩與急流槽相結合的攔排工程，導流堤、攔砂壩和急流槽相結合的攔排工程，攔砂壩、急流槽和渡槽相結合的明洞(或渡槽)工程等。防護工程也常與其它工程配合應用。多種工程措施配合使用，比單純采用某一種工程措施要更為有效，也更為經濟合理。本課程的教學嘗試以一階邏輯為主要內容，在整體和系統的意義上講授現代邏輯基本的知識，以回應1978年提出“邏輯要現代化”口號以來20多年的改革取向。同時也兼顧了傳統邏輯的主要知識內容，以作為對人類知識文化遺產的某種傳承。本課程在內容上和要求上作了較大的調整，課堂教學強調“思維之演算”能力的提高。在教學進程上也充分考慮了建構形式系統、邏輯推演之前的必要的鋪墊性教學。本課程嘗試以現代邏輯為立足點，以較大篇幅講解經典邏輯的部分基礎內容，著重系統講解命題邏輯的自然演繹系統NP的建構及其演算，并以一定篇幅介紹詞項邏輯、歸納法、科學邏輯方法、論證等傳統邏輯的主要內容。導論部分主要討論邏輯的性質、簡史，現代邏輯的特點等。普通邏輯學是一門區別于對象科學的元科學。現代邏輯從整體上系統處理思維形式之規律，因而是傳統邏輯不可比擬的。本課程的教學目的總體上是培養現代邏輯的觀念，初步理解現代邏輯基本的知識和處理方法。此外，通過較為系統的邏輯演算訓練，以幫助學習者提高邏輯思維能力，進而培養和提高綜合素質，并為更好地理解和把握自然科學和人文社會科學打好必要的邏輯基礎。廣告創意是創造性思維的一種，具有創造性思維的一般特征，諸如求，創新性，靈活性等。除此以外還具有自身的特點。具體表現為：關聯性，產品特點與消費者需求交叉點，取得樹立，促進銷售的（廣告創作的重要前提）；廣泛性，存在于廣告活動的各個環節；特性，**主題的基礎上，配以較妙的襯托（妙語及文案），創新，立異

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