陜西提醒家長朋友： 孩子都是需要父母的關(guān)注的，平時(shí)多注意觀察孩子的變化，沒事的時(shí)候抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑模私夂⒆拥男乃迹瑢?duì)孩子有個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會(huì)，保持良好的親子關(guān)系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問題出在了那里，能夠有針對(duì)性的去引導(dǎo)教育孩子。
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很多家長面對(duì)青春期叛逆的孩子不愿意寫作業(yè)，家長都喜歡對(duì)孩子直接下命令，也希望孩子立馬執(zhí)行;或者見孩子還在玩游戲，沒有寫作業(yè)的意向，父母就直接就嚴(yán)厲的喝斥;多說幾遍，孩子依舊我行我素或者是不搭理，這時(shí)對(duì)孩子便是拳腳相向。長此以往孩子對(duì)家長就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒。 
一旦逆反情緒激烈，家長要先冷處理，可以用提醒他的口吻說“你作業(yè)已完成了吧。”如果發(fā)現(xiàn)他沒有交作業(yè)，可以試探性的說：“你交了作業(yè)啦?很好。”這樣引導(dǎo)性和賞識(shí)性的話語是孩子比較容易接受的。所以在生活中要經(jīng)常對(duì)孩子說一些鼓勵(lì)性的話語“我覺得你真的很厲害、你也很有才能呀、你真的太棒了、這你都能做呀真是太厲害了......”這些語言都會(huì)給孩子增強(qiáng)自信心和自尊心。 
面對(duì)叛逆孩子父母需要學(xué)會(huì)兩心兩招 
1、忌火上澆油，叛逆期的孩子都喜歡和家長反著來，因此當(dāng)孩子出現(xiàn)各種叛逆行為時(shí)，家長一定不要用強(qiáng)硬的口氣直接說“不”，這樣只會(huì)激起孩子更強(qiáng)的叛逆心理：你不讓我怎樣，我偏要怎樣。孩子要去染金發(fā)，如果你說“不行，沒門”，只能引起孩子的反抗心理，第二天真的去染個(gè)頭發(fā)給你瞧瞧，看你能咋樣兒。而如果你的反應(yīng)是:“可以啊，我覺得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會(huì)首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說呢?”進(jìn)而開啟溝通的大門。 
2、巧妙化解，正確引導(dǎo)，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀。孩子竟然欽佩同學(xué)逃課去網(wǎng)吧打游戲，和老師對(duì)著干，有膽量和魄力。孩子如此沒有是非觀念，真擔(dān)心有他也會(huì)變成那樣。其實(shí)這樣的問題是可以正確引導(dǎo)孩子的。卓卷青春期教育表示：孩子并非沒有是非觀念，只是在特定的年齡階段，他們會(huì)顯得特別欣賞那些有自我能力的人，這是他們走向立和成熟的需要。所以在這個(gè)階段作為父母一定要傳達(dá)給孩子正確的價(jià)值觀，卻引導(dǎo)孩子。你可以告訴孩子那樣做是沒有責(zé)任感和不尊重老師的，并告訴他這不是人生價(jià)值的正確體現(xiàn)，引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀。 
3、愛心和耐心對(duì)于青春期叛逆的孩子來說是必須的，做為家長愛心和耐心是化解孩子叛逆的兩大秘密。呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用、命令強(qiáng)迫孩子等，只會(huì)把孩子逼入叛逆的死角，導(dǎo)致孩子強(qiáng)烈的反抗情緒和破壞性攻擊性的行為。作為家長一定要尊重孩子，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子立，不要隨便打斷孩子說話，也不要隨意打攪孩子做事。當(dāng)孩子鬧情緒時(shí)一定要用平和、耐心的引導(dǎo)孩子。 
陜西大正青少年素質(zhì)教育教育咨詢建議，孩子平安健康的度過青春期，需要家長的愛和幫助，在這個(gè)時(shí)期家長和孩子是一起成長的。在平時(shí)生活中家長和孩子一定要有很好的溝通，傳達(dá)給孩子正確的價(jià)值觀。

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培訓(xùn)中心面向全國招收針對(duì)9周歲—16周歲的出現(xiàn)上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、自私、自閉、沒有自信、沒有目標(biāo)、生活懶惰、逃課、、對(duì)抗父母等一系列不良心理和行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行全封閉，全跟蹤服務(wù)和三對(duì)一模式（心理老師、文化課老師、課外教官）以及大正青少年全部課程、因人而異、因材施教等方式，幫助青少年找回自信，回歸教育咨詢和家庭。 
孩子經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲？孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲？孩子為什么會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲？這些都是令許多家長頭疼的問題，對(duì)于孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)，陜西大正青少年生活體驗(yàn)中心針對(duì)孩子上網(wǎng)成癮的問題作出以下幾點(diǎn)建議： 
網(wǎng)絡(luò)游戲以其互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性對(duì)人們具有很大的吸引力，別說是孩子，就是成年人也有不少難以其吸引力而沉迷于其中的。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么辦？ 
一、切勿簡單粗暴的對(duì)待孩子，應(yīng)該與孩子推誠置腹的交流思想。幫助孩子辨別是非，給孩子說話的和機(jī)會(huì)，讓孩子從思想上真正認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響，并鼓起孩子克服此不良習(xí)慣的勇氣，做孩子改正這種不良行為習(xí)慣的堅(jiān)決支持者。與孩子保持良好的溝通，是解決問題的前提條件。 
二、征得孩子的同意，迅速中斷孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲，并為孩子安排豐富的課外生活。我們的大腦**中有一個(gè)叫做“犒賞系統(tǒng)”的組織，人在上網(wǎng)玩游戲時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)人的“犒賞系統(tǒng)”，使人產(chǎn)生興奮和，而一旦缺少了這種，人就會(huì)出現(xiàn)不舒服的感覺。如此反復(fù)重復(fù)，人就很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。迅速中斷網(wǎng)絡(luò)游戲，以現(xiàn)實(shí)中的豐富游戲活動(dòng)替代網(wǎng)絡(luò)游戲，打破惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)注意力的遷移。 
三、了解孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，滿足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一般情況是多種原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，結(jié)合孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，與孩子一起分析，看看是學(xué)習(xí)壓力過大，還是人際交往困難造成的；是成功感、成就感的缺失，還是理想信念的缺乏造成的……針對(duì)具體的心理需求，去和孩子一起制定應(yīng)對(duì)的辦法，在現(xiàn)實(shí)生活中盡量滿足孩子的這些正常的心理需求，這樣孩子還有什么必要泡在這虛擬空間里呢？ 
四、通過與孩子一起游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，了解孩子心結(jié)。尤其是進(jìn)入青春期的孩子，家長們覺得他們逆反心理較強(qiáng)，難以溝通。和孩子一塊玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，加入孩子的虛擬團(tuán)體，以游戲伙伴的身份同孩子溝通，教育、培養(yǎng)孩子健康游戲的良好行為，這樣做的效果要比單純的說教要好很多，畢竟“潤物細(xì)無聲”，在孩子低水平的心理阻抗條件下，孩子更容易接受你的理念。更容易向你開放他的“心結(jié)”，更有利于你“對(duì)癥”。 
五、家長根據(jù)孩子學(xué)習(xí)、生活情況與孩子共同制定一個(gè)他們?cè)敢饨邮懿?yán)格執(zhí)行的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，可以在兩三天上網(wǎng)一次，每次時(shí)間不**過2小時(shí)，寫下來并貼在電腦旁隨處可見處，時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，卡片的大小為5CM*5CM，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí)，就翻看一下該卡，增強(qiáng)自制力，改正不良習(xí)慣。 
世界上沒有兩片相同的樹葉，每一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子背后都有自己不同的故事，無論從年齡、性別、性格還是家庭背景、教育咨詢教育環(huán)境等都各有各的特點(diǎn)，因此家長和老師要因人而異，針對(duì)每一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子采取合適的應(yīng)對(duì)辦法，只要適合你自己的孩子，那就是的！ 
歡迎家長朋友咨詢陜西。

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首先要明確一點(diǎn)，13歲時(shí)孩子就開始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段里對(duì)有好感是正常的。其次確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對(duì)有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時(shí)首先應(yīng)該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會(huì)孩子如何和相處。大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。  
然后委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信孩子會(huì)處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開始像一個(gè)“大人”一樣思考。       
給孩子一段時(shí)間，如果時(shí)間到了，孩子仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績，就要采取一定措施：和孩子認(rèn)真溝通一次，讓孩子明白什么是真正的、成熟的愛：那是要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)的，是以結(jié)婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎(chǔ)的等。  
要自然而嚴(yán)肅地和孩子達(dá)成協(xié)議：無論感情多深，絕不能發(fā)生性行為。也可以借機(jī)進(jìn)行一次性教育，讓孩子明白沖動(dòng)是要付出代價(jià)的。    
家長本身要善于自我放松、自我調(diào)節(jié)，要處理好工作和休閑的關(guān)系，自己首先擁有好心情，才能盡量避免影響孩子，才能在教育孩子的時(shí)候保持清醒冷靜。以身作則往往會(huì)比空洞的說教擁有更好的效果。  
歡迎各位家長前來大正咨詢 共同關(guān)注孩子的健康成長！
建議家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地，是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場、體育訓(xùn)練場、心理行為訓(xùn)練場。