
培訓機構的老師教學水平參差不齊
音樂培訓的受眾大部分都是從小學到高中的學生,還有一些培訓班也收成人。
我之前的音樂培訓機構特別正規,是以公司形式開辦的培訓學校,里面分為很多部門:人事部、行政部、運營部、研發部、培訓部、教務部等等,和新東方類似在北京一共有十幾個校區,每個校區 5-6 個老師,一個老師帶 20 個左右的學生。
培訓機構的老師比較辛苦,基本上每周休息一天,其他時間的課程都是排滿的,周末不休息,只能周一到周五調休。
培訓機構里的老師都是全職,每個月工資是底薪加提成,每節課收固定的費用。和普通的培訓班就不一樣,培訓班的老師是兼職,他們沒有固定基本工資。
老師在做培訓的同時,還會做樂器設備的銷售,把這些樂器**給學習的孩子,當然也有家長主動來這些機構來買樂器。
培訓機構的老師不一定是畢業于音樂專業院校,很可能就是一個學過樂器的業余選手。每個老師會給下面的學生進行排課,制作課程表,大概每個學生一周一節課。一節課 30-60 分鐘左右,100-300 塊錢之間,這只是針對于小課一對一的課程。
培訓機構還會研發一些自己的大課,比如 10-15 個小朋友通過做游戲的方式學習音樂知識。培訓機構的收費也有套路,假如如一節課 100 塊錢,你辦一張 150 塊錢的卡算你兩節課,或者辦一個 500 塊錢會員贈送五節課等等。
很多培訓學校選址都會選擇學校附近人流量比較大的地方,另外挨著寫字樓也可以,上班白領學習音樂的也越來越多。
培訓行業的培訓的老師也不一定是師范類學校畢業的,教彈琴和會彈琴是兩個概念,所以如何教學就成了較關鍵的。機構還有專門針對老師們進行教學培訓,所有專業的課程也是由培訓機構的研發部門來設定。
tvN 新劇《她愛上了我的謊》公開李玹雨劇照 專注音樂的天才作曲家
tvN 月火新劇《她愛上了我的謊》劇組,日前公開了李玹雨飾演天才作曲家的劇照。李玹雨的神情中滿溢對音樂的專注熱情,讓人期待他在面對愛情產生的反轉。公開的照片中,天才作曲家姜韓浩(李玹雨飾演)正聚精會神集中在音樂中,偶而緊閉著雙唇表示不滿,使得現場氣氛緊張,不過為了音樂的完美,他也會在錄音室里,耐心進行指導。
另外,李玹雨在劇中飾演了對音樂充滿了自信,但對於愛情卻顯得慌張猶豫,在隱藏了真實身份的情況下,他會與女高中生如何開展戀情,引發期待。
杭州音樂學院,杭州琴行,春之聲藝術專修學校由杭州市上城區春之聲藝術專修學校()提供。
杭州春之聲藝術專修學校是一所經教育局批準、民政局注冊登記、物價局備案許可、具有正規辦學資質的文化藝術培訓學校。學校緊緊圍繞“音樂潤心”這一辦學理念,走“學院派”精品音樂教育之路,創“個性化教學、一站式培養”音樂教學**。
杭州春之聲藝術專修學校是浙江音樂家協會音樂考級點、浙江省合唱協會培訓點、新通教育海外留學教學點、浙江電視臺《浙江教育欄目》人才輸送基地、浙江省青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動杭州組委會、浙江省青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動培訓基地、浙江省消費者**較滿意教育培訓機構、浙江省藝術教育**單位、全國青少年藝術人才培訓基地。
我們的辦學優勢
1、 正規的辦學資質
我們具有教育局批準的辦學許可證,民政局注冊登記的營業執照,物價局審批的收費標準;春之聲具有幼兒、兒童、少年、成人所有層次的文化音樂藝術辦學資質。
2、 精品音樂教育
我們走“學院派”精品音樂教育之路;采用正規音樂學院的教學體系、課程設置、教學教法;學得規范、學得專業,接軌正規音樂學院。
3、 個性化教學
我們采用一對一的個性化音樂教學形式。每一個學科的教學都必須遵循它的自身規律。對于音樂專業的學習,我們實行世界上公認的、科學的、較常用的教學形式,即一對一教學。同時,我們還推出私人定制課程,即根據每位學生的自身特點、學習習慣、學習目標來制定私人課程,實行一生一課;集春之聲合力達到事半功倍學習效果,著力打造精品音樂教育品牌。
4、 一站式培養
我們采用“啟蒙、特長、高考”一站式音樂人才培養模式,是目前浙江省一能真正做到一站式培養的音樂培訓學校。幼兒→小學→初中→高中→大學;包括幼兒園、小學的啟蒙教學;變聲期到初中的特長培養;高中階段的音樂高考培訓;到大學的研究生、專升本;專業音樂教師考試培訓等。
5、 專業的師資隊伍
我們具有*的音樂教師隊伍,包括聲樂、器樂、音樂理論、舞臺表演、音樂創作、影音制作等。任課教師都是專業的音樂院校畢業,具有教師資格證,教學經驗豐富,教學**。我們聘請上海音樂學院、*音樂學院等音樂學院的音樂家為*,學員將**會到*那里學習。
6、 完善的教學環境
學校環境優美、設計科學,配有琴房、學術廳、影音中心、書吧、休息區;每個琴房配有空氣凈化器;良好的學習環境有利于提高學習效率,促進學生身心健康發展,特別是學聲樂。
7、 多維的展示平臺
我們給學員提供一個多維、健康的展示平臺,包括各類音樂會、比賽、錄音、MV、游學等;從琴房到舞臺,從小舞臺到大舞臺,培養學生積極向上、自信陽光的個性。


