蘇州情商教育課程,孩子快樂家長放心長期以來人們把成功和智力因素的關系化了，使得對孩子進行的整個教育都是針對智力的教育。然而在無數(shù)成功者的案例中發(fā)現(xiàn)，他們具有一些共同的非智力因素的特征，如清醒的自我認識、穩(wěn)定的情緒和不屈不撓的勇氣等，這些共同的素質就是情商。

蘇州情商教育課程

如果能成功培養(yǎng)孩子情商中的某一些能力，其他能力也會隨之得到滾雪球一樣的提高。越早提高孩子的情商，越有助于孩子在同伴關系中處于領導地位，形成孩子的領導氣質；并為其在將來激烈的社會競爭中培養(yǎng)良好過硬的素質。情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。這才是真正能讓孩子享用一生的財富！

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孩子可以明白，接下來要處理的，是自己的情緒，而不是那個“對方”。也就是說，現(xiàn)在真正該做的，不是因自己感到委屈而找對方理論，而是應該意識到，真正的困擾是自己的情緒反應，那么隨后該努力的，就是如何調試情緒，做出合適反應。其次，孩子可以從中學會換位思考的能力。這次挨打，心理難受，以后就知道了，若去打別人，別人也就會有這樣的感受。從情商教育的角度而言，這會是個一舉兩得的做法。

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Focus教的必須是情商,課程的內容應該聚焦情商，屬于情商范疇的。有效的情商課程內容，應該包括自我認識，自我管理，認識他人，人際技巧，問題解決和領導力方法，是以提高孩子的自信心，情緒管理，獨立性、意志力、責任感、問題解決、社會交往、同理心為目標的。

孩子內向、害羞、不自信；對一切都沒有興趣，缺乏責任感和競爭力；急躁、愛發(fā)脾氣、攻擊性強；對環(huán)境不適應，對家人依賴性強；跟父母難以溝通，不服管教；做事情磨蹭，無法專注功課；挫折抵抗力差，無法接受失敗或批評……情商教育缺失與父母的言傳身教有很大關系。

公司起源及性質蘇州拉唯情商咨詢有限責任公司是為現(xiàn)代家庭提供情商教育與咨詢的專業(yè)機構，起源于2004年，現(xiàn)有品牌拉唯國際EQ商學院（成人）、大拇歌兒童情商天地（0-15歲）、輕輕語心理工作室。總部設在蘇州，在全國各地設有分支機構。它在國內設計并實踐了孩子情商課程+父母五項修煉課堂的同步雙軌情商教育模式。教育模式及目標公司構建了一套EQ教育“生態(tài)效能”系統(tǒng)——情商專項和系統(tǒng)課程+情商實踐場活動+家庭EQ指導計劃的三維一體訓練模式，培養(yǎng)孩子“接納、贊賞、自信、樂觀、寬容、感恩、自律、責任、意志、溝通、理解、合作”十二項情商品質，有效幫助孩子從課堂到家庭、再到社會生活，逐級適應、逐步提高情商技能；幫助家長獲得卓越父母的上崗證，指導父母成為家庭情商教育的專家。效果保障體系公司建有一套完整的教育教學質量監(jiān)控體系，它由課程目標系統(tǒng)、課前測評、課中監(jiān)測、課后測評、信息反饋和調控等方面和環(huán)節(jié)組成，有效保障課程質量標準的落實，是首批進行ISO9000質量管理體系認證申請的情商培訓機構。師資保障體系公司實行嚴格的崗前培訓和訓練師晉級制，訓練師首要掌握兒童情緒疏導和行為改變技術后方可上崗。師資主要來自全國各高校的師范、心理學、教育學等相關專業(yè)的本科畢業(yè)生和碩士研究生，其中多名情商訓練師具有國家心理咨詢師資格并被大學聘為心理學講師團講師。公司依托大學和教育科研機構，實現(xiàn)教學與研究并舉，聘請多名大學心理學教授提供專業(yè)支持，是行業(yè)內唯一一家被大學心理學教育學專業(yè)選定為專業(yè)實習基地的企業(yè)。