勁博體育設施/四川健身器材/閬中健身器材批發公司
- 作者:成都勁博體育設施工程有限公司 2017-10-10 06:08 2170
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誤區之一:男性只練器械、女性只去跳操房
專家指出,兩種鍛煉其實各有偏重:跳操更多的是提高心肺功能、柔韌性和協調性;器械訓練則主要訓練耐力、速度以及改善體形、增強活力。由于男性的柔韌性和女性力量的天然缺憾,男性跳操、練瑜伽,女性練器械,更利于自身的全面協調發展。
誤區之二:必須堅持常規健身時間
不少人認為必須堅持常規健身時間,健身效果才會好。實際上每天只抽出10到15分鐘來運動,堅持下來就有助于強化您的健身習慣。若您有更多的零散時間,比如拿出兩個或3個10到15分鐘來鍛煉,更有助于減掉多余的脂肪。研究發現,一般而言,每天見縫插針進行健身比堅持常規30到45分鐘健身效果更好。
2.益智性。童年期是智力發展的較關鍵時期,通過玩具體現寓教于樂,以達到開發智力的目的,是較適合孩子接受能力和興趣特點的教育形式。從廣義上看,可以說幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性,因為不管什么樣的玩具,兒童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛煉了智力發展所必需的認知能力、操作能力、手眼協調能力等。但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與、需要解決問題或達到一定目標的玩具。這類玩具具備這樣一些特點:形式生動活潑,能夠吸引兒童;需要動手操作;不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與,而不單純是鍛煉操作的技巧,如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦游戲等。有的家長認為難度越大的玩具越具有益智性,這其實是一種誤解。因為如果玩具給孩子提出的是他無法解決的難題,這就使玩具失去了它本來的意義,使孩子感到索然無味了。
3.趣味性。玩具作用的發揮要以兒童對它的興趣和好奇為前提。因此,在選擇玩具時,還要考慮到孩子自己的興趣和愿望。有的家長已經為孩子“設計”好了興趣愛好或發展方向,在選擇玩具時帶有傾向性,忽視了孩子自己的興趣和愿望,結果可能會出現這樣的情況:家長煞費苦心挑選了玩具,回家后卻被孩子棄之一旁,使玩具不能發揮應有的作用。當然,在選擇玩具時照顧孩子的興趣,并不等于一切都聽孩子的,而是在考慮孩子的興趣基礎上進行引導。這樣才能充分發揮玩具的作用。在這里需要注意兩個問題,一是年齡較小的兒童容易一下子被玩具的顏色、聲音、運動等吸引,而要求家長購買,但買回后往往很快就棄之不顧了。實際上這并不是真正興趣的表現,只是一時的好奇心使然,家長應注意區分;二是有的玩具,特別是電子游戲類的玩具,由于它們本身的互動性、新奇性等特點,容易使孩子沉緬其中而不能自拔,不利于孩子身體和心理的健康發展,對這種“興趣”當然也不能放縱。
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